財富，都會回歸社會

比爾·蓋茨于2008年6月27日下午起卸任微軟執(zhí)行董事長，自己連“人”帶“錢”全部投入慈善事業(yè)。他將把80%的時間用于慈善事業(yè)，并將總計市值為580億美元的個人資產(chǎn)悉數(shù)移交至“比爾和梅琳達(dá)·蓋茨基金會”賬戶名下，成為全職慈善家。

而在2006年美國《商業(yè)周刊》慈善家排行榜上，巴菲特當(dāng)仁不讓，以406億美元的捐款成為全球最大的慈善家。當(dāng)年6月，巴菲特宣布把85%的個人財產(chǎn)也就是370億美元捐獻(xiàn)給慈善基金，這也是美國歷史上最大的一筆個人慈善捐款。這位美國“股神”利用所謂的“巴菲特的午餐”募集善款，也樹立了一種全新的“慈善風(fēng)尚”。

2007年，美國慈善捐款總額創(chuàng)下歷史新高，達(dá)到3060億美元，2290億美元來自個人捐助，其中一半來自收入水平居美國前10%的家庭。自安德魯·卡內(nèi)基之后近百年來，“在巨富中死去是一種恥辱”這句名言，正成為許多美國富豪的共識。最終，作為美國第一代的超級富翁，卡內(nèi)基捐出了他的全部身家。

美國的社會生活習(xí)慣，捐贈文化是他們的主流，高額的遺產(chǎn)稅，使得富人們放棄了將錢留給孩子的念頭。另外，在“富不過三代”的社會規(guī)律中也不難看出，富家子弟如果沒有生存能力，空有金山銀山也是會坐吃山空的。到時候子孫千金散盡，弄個流落街頭，還不如祖輩在生前將財富捐贈給社會，留個好名聲。

美國的父母們，在孩子很小的時候即教會孩子理財，他們教給孩子的是，要保障自己財務(wù)安全就必須儲蓄，儲蓄的錢中留1/3以備不時之需，1/3是日常開銷之用，另外的1/3是樂捐的。美國的孩子從小就知道，他的很多東西是社會給予的，而他的家庭也是其中的一分子，也為社會做了貢獻(xiàn)。美國社會盛行的義工文化，給孩子的觀察和思考提供了現(xiàn)實材料：學(xué)校會鼓勵家長積極參與學(xué)校的活動，無論你是只有一個小時來學(xué)校幫忙復(fù)印資料，還是用全天時間為藝術(shù)課堂做幫手，學(xué)校都?xì)g迎。這一方面是因為美國的人工成本高，另一方面是強調(diào)每個家庭、每個父母的加入，會使孩子懂得全社會都在關(guān)注著他們。學(xué)校有時會發(fā)放布告，講明在孩子的校外活動中，需要一些點心之類的小食品，或者是學(xué)習(xí)用具，希望家長們捐贈。

不難看出，在這樣的社會氛圍長大的孩子們，在耳濡目染中，是懂得為社會做貢獻(xiàn)的，因為他們會記得，在他們成長的過程中，是社會給予了他們很多東西，他們愿意用同樣的方式來回報。這樣一個社會大眾經(jīng)年的良性互動，為下一代做了很好的示范。這樣做一個富人，就不需要擔(dān)心別人對自己的財富抱有不良企圖，因為，最終那些財富都會回歸社會。

摘自《大地》