金融危機，給孩子補一堂經濟課

專家提醒，中國大多數孩子不具備成熟的金錢意識，不知道怎樣管理自己的錢，有強烈的花錢要求和欲望，這導致他們在用錢方面出現種種問題，這些問題會直接影響到孩子的一生。所以，在金融海嘯的大背景下，幫孩子樹立正確的經濟觀很有必要。

“爸爸，你給我買那個最新款的滑板吧！”“孩子，不行啊，最近我們家炒股虧了不少錢，這些沒必要的東西還是暫時不要買了吧！”……孩子撅著嘴巴悶悶不樂地離去。

類似這樣的場景，是否也時常在你家中發生呢？

時下，席卷全球的金融海嘯給人們的生活帶來了不同程度的影響，許多家庭不得不縮減開支，過節儉的日子，而這也影響了不少家庭對孩子的消費投入，一些家長由此對孩子提出了勤儉節約的要求。

不過，大多數孩子對此并不理解：“金融海嘯是什么？為什么爸爸媽媽忽然對我變得小氣了呢？”對此，教育和理財專家提醒家長，借金融海嘯的機會可以結合大起大落的經濟形勢，及時給孩子上一堂生動的經濟課。

第一課：簡單認清大經濟和小經濟

據說在比利時，學校從小學起就開設了專門課程，教孩子了解經濟知識，比如教孩子了解什么是勞動報酬、如何區別各種商品及其價格等。雖然目前中國學校較少有相關課程，但從家庭教育中卻可以幫孩子補上這一課。教育專家建議，父母應當利用這次金融海嘯的機會，教孩子認識什么是金融海嘯以及其對家庭帶來的影響，也就是認識大經濟與小經濟的關系，從而增強孩子的金錢意識，樹立正確的金錢觀。

建議家長平時讓孩子多看新聞，多讀報紙。雖然孩子年紀小，還不明白太深奧的經濟關系，但通過家長深入淺出的講述，將促使孩子開始主動關心經濟，了解大經濟的變化對家庭帶來的影響。還有更重要的一點，讓孩子真實地感受到父母工作掙錢的不易，使他們從內心感到珍惜和感恩。這對孩子人格的健康也有很大的幫助。

第二課：養成勤儉節約的習慣

通過此次金融海嘯，家長們應當讓孩子樹立“節約光榮，浪費可恥”的意識，幫助孩子養成勤儉節約的好習慣。因此父母要多讓孩子深入生活、了解生活、體驗生活，從而明白如何更珍惜生活，珍惜付出后得來的成果。

建議家長可以在節假日幫孩子創造參加勞動服務的機會，比如讓孩子幫忙做家務，可以付給孩子一定的酬勞，目的在于讓孩子明白金錢來之不易，它是經過艱辛的汗水換來的，從而培養孩子養成自力更生的好習慣。

此外，家長也要注意言傳身教，自己先為孩子樹立節約的好榜樣，不該浪費的，小到一張紙、一滴水也不能浪費。不僅如此，家長們還要做到對孩子的要求不盲目答應，合理的才給予滿足，不合理的一定不遷就。要跟孩子講道理，不要因為孩子一鬧，家長就妥協。

第三課：培養合理科學的消費觀

孩子亂花錢常讓家長們感到很頭疼，而在金融海嘯的影響下，除了讓孩子樹立節約意識之外，養成合理科學的消費觀更為實際。

要孩子懂得科學合理的消費，就要讓他們首先學會花錢。建議家長們根據孩子年齡大小、實際用途定時定量給孩子零花錢。比如每天給一次，或是一周給一次，但要求孩子不能將零花錢都用于購買零食、垃圾食品上，一旦犯錯誤時，就會扣零用錢。

家長一定要過問孩子的錢都花在了什么地方，可要求孩子記賬，并進行監管，用得不當，應當及時給孩子進行提醒。此外，還可以采用“存錢激勵法”。如果孩子能把錢存起來，便繼續給零花錢，如果發現孩子一下子把零花錢都花光了，就減少給孩子的零花錢，這樣一來，會促使孩子在花錢之前多想想：這個錢究竟花得值不值。

責編/宿淇