引入企業文化理念 構建崗前零培訓的培養目標

[摘 要] 校企合作、工學結合是我國高等職業教育發展的重要舉措，面對高等職業技術教育發展的大好環境和難得機遇，根據企業對高素質技能型人才的目標要求，結合供用電技術示范專業建設的實踐過程，就如何通過引入企業文化理念，構建企業崗前零培訓的培養目標，進行了有益的嘗試和探討。

[關鍵詞] 企業文化理念 工學結合 校企合作 崗前零培訓

一、前言

溫家寶總理在2008年政府工作報中指出：大力發展職業教育，加強職業教育基礎能力建設，深化職業教育管理、辦學、投入等體制改革，培養高素質技能型人才。《教育部關于職業院校試行工學結合、半工半讀的意見》（教職成〔2006〕4號）中提出，進一步深化職業教育教學改革，大力推行校企合作、工學結合的培養模式，加快推進職業教育人才培養模式的根本性轉變。面對高等職業技術教育發展的大好環境和難得機遇，根據企業對高素質技能型人才的目標要求，我們在進行供用電技術示范專業建設的過程中，就如何通過引入企業文化理念，構建企業崗前零培訓的培養目標，進行了有益的嘗試和探討。

二、引入企業文化，彰顯職業教育

企業文化是企業在長期的生產經營活動中培育形成的全體員工共同享有的一系列規范和價值觀，它是一種管理文化、經濟文化和微觀組織文化，具體包括價值觀、行為準則、企業經營管理哲學、經營理念和企業精神等。企業文化是企業發展的靈魂。……