當代高校計算機實驗室的管理與維護之探索

摘要：高等學校計算機實驗室是學生學習計算機相關課程的重要實踐場所。本文以吉林大學珠海學院計算機實驗室為例，主要從計算機系統的安裝、網刻、保護、監控等4個方面總結了計算機實驗室管理及維護經驗，使實驗室管理不再是一項單一的體力勞動，而變得更加科學、高效、規范。

關鍵詞：計算機實驗室; 機房; 高校; 網刻; 冰點

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)35-2061-02

The Exploration of the Management and Maintenance of the Computer Laboratory in Contemporary College and University

SUN Qi

(Zhuhai Institute of Jilin University， Zhuhai 519041， China)

Abstract: The computer lab in colleges and universities is the important place for students to learn and practice computer-related courses.In this paper， take the Zhuhai Institute of Jilin University computer lab as the example， from the installation， cloned network， protection， surveillance of computer system as the four main aspects， it summed up the experience of management and maintenance of computer laboratory， so that the laboratory management is no longer a single-physical work， but become more scientific efficient and standardized.

Key words: computer laboratory; computer room; college and university; cloned network; freezing point

1 引言

隨著高校課程改革的深入和教學手段的更新，高校計算機實驗室的利用率不斷提高，已成為科研、教學和培養學生的一個重要實踐基地。高等學校計算機實驗室不但是實驗教學和科研的重要實驗基地，也是一所大學綜合實力的具體體現，同時，也是平時被廣大師生所關注的場所之一。計算機實驗室的建設是當代高等學校現代化建設和信息化建設的重要組成部分。計算機實驗室的管理與維護是保障計算機教學，提高教學質量，培養學生動手操作能力，減輕機房管理人員勞動強度的重要手段。實驗教學是理論教學的繼續、補充和深化，搞好機房的管理與維護，除了必須制訂完善的管理制度，還要抓好機房硬件設備與環境的管理，軟件與資料的維護工作。

高校計算機實驗室由于機器臺數多、使用頻率較高，使用者程度不同，在使用過程中常常由于誤操作或者人為破壞、病毒感染傳播等因素，極易造成系統運行不穩定甚至崩潰，從而影響了實驗教學的正常進行，并加大了實驗室管理人員的工作量。如何有效地管理和維護好系統是一件非常重要的事情，下面結合在工作中的一些實踐和體會，介紹一下在計算機實驗室管理和維護過程中的一些實踐經驗。

2 計算機系統的安裝

以吉林大學珠海學院為例，我院目前13個系，在校生15000人，每學期共開設涉及使用計算機的課程近40門，為了便于管理，我們把課程分為5大類，例如：1)計算機基礎教學類（WINDOWS、OFFICE等）；2)計算機編程類（C++6.0、JAVA等）；3)藝術設計類（photoshop、3D等）；4)機械設計類（UG、AUTOCAD等）；5)管理軟件類（企業管理軟件ERP、物流管理軟件等）。這5大類軟件基本涵蓋了各專業本科教學的絕大部分軟件。目前絕大部分高校實驗室使用的計算機都是同一房間統一品牌型號的，為了便于安裝及日后的管理與維護，先找其中的2臺計算機做為標準機（其中1臺備用），把所有軟件都安裝到C盤，一般如果是80G的硬盤，可以把硬盤分為C、D兩個盤，C盤主要存放操作系統和各種應用軟件，約預留30～40G，剩下的空間作為D盤，用作對學生開放使用的盤。在各種軟件安裝過程當中要注意盡量使用最新版的且為綠色版的軟件為佳，這樣可以減少注冊的麻煩，以節省時間。應用軟件安裝完畢以后我們還要對該標準機系統進行殺毒和優化的處理，這個步驟非常重要，它關系到所有機器的穩定性和運行速度，通常我們使用瑞星殺毒軟件，并把它升級成最新版本，下載所有安全漏洞補丁，設置不自動升級和不定時查殺病毒等命令，之后建議使用新版優化大師軟件對計算機系統進行優化處理，這樣能明顯提高運行速度，縮短開關機時間和一鍵關機等。最后一步要用殺毒軟件對系統進行一次完整的斷網式殺毒。以上這些步驟就是對標準機制作的相關內容及重點注意事項。

經驗告訴我們，在做標準機的過程當中，切忌急于求成，寧可在這里多花些時間，也不要在最后都克隆完以后再一臺臺的改動。

3 計算機網絡克隆方法

網刻技術（即網絡刻錄技術又稱網絡克隆技術）是實驗室中不可缺少的技術，它讓我們告別了電腦逐一安裝操作系統的尷尬。使用網刻軟件進行電腦統一系統安裝，極大的降低了操作時間，提高了工作效率，這對學校機房、網吧等好處是不言而喻的。這里我們用零點網刻軟件實現這一功能。操作步驟如下：

1) 打開Tftpd32.exe，IP也為你配置好了，如果發現IP配置有誤，我們手工將網卡IP改為10.1.1.1。Tftpd32服務端已經集成了TFTP服務端和DHCP服務端，所以你無須再配置DHCP服務，如果本機已經有其它DHCP服務請關閉。

2) 打開GhostSrv.exe ，在會話名稱中輸入：max，并選擇好您要還原或備份鏡像位置。然后選擇“磁盤”或“分區”如果是還原分區鏡像，只需選擇分區，在右邊的框框中，選擇已經準備好的選項，無須再作其它選擇。

3) 將您的客戶機上設置為網卡啟動或者開機按F12鍵進入。

注：本安裝已默認將網刻服務器改IP為10.1.1.1，其IP從10.1.1.10開始，子網掩碼為255.0.0.0，網關為10.1.1.1。如圖1所示。

恢復鏡像操作步驟是：1)會話名稱上輸入MAX，鏡像文件上選擇您要使用的鏡像，點擊接受客戶端；2)啟動客戶機，F12進入DOS系統→BMAXDOS網刻菜單→A NDIS2網卡驅動→全盤刻隆/分盤刻隆（進入DOS系統）；3)點擊發送就可以進行系統安裝了。

我們還可以使用網刻軟件進行鏡像的創建：1)會話名稱上輸入MAX，點創建鏡像，選擇保存的位置；2)啟動客戶機，F12進入DOS系統→B、MAXDOS網刻菜單→A NDIS2網卡驅動→GHOST鏡像網絡備份：備份整個硬盤鏡像至服務端；備份第一分區C盤至服務端。（進入DOS系統）；3)點擊發送就可以進行鏡像創建了。

圖2是子機上的操作選項。

我們選擇B MAXDOS網刻菜單，下一步是選擇A NDISO網卡驅動。

4 計算機系統的保存與恢復

系統還原可以讓電腦重新開啟的時候回到初始的狀態，也防止了學生錯誤的操作或人為破壞造成的系統崩潰，保護你的系統不被更改，能夠很好的抵御病毒的入侵以及人為的對系統有意或無意的破壞，不管個人用戶還是網吧、學校或企業，都能起到簡化系統維護的作用。對學校機房、網吧等好處是不言而喻的。我們以冰點還原軟件為例。

冰點還原軟件并不像其他的系統還原軟件一樣允許你進行手動還原，只有“開機還原”，“重啟多次后還原”，和“不還原”，因此該軟件可以說只適合在實驗室這樣的環境中使用，并不適合一般的個人用戶。

冰點還原精靈的安裝：

1) 運行安裝程序，可供選擇多盤保護，安自己需要選擇被保護的硬盤，然后接受同意條款。接下來安裝時按要求選擇對什么盤進行保護。

2) 提示安裝協議，“accept” 接受安裝，完成后自動重啟！

3) 密碼設置，設置自己常用好記的密碼，密碼忘了的話就很難破解了。安裝完并重啟后，會有一個對話框提示您設置密碼。

接下來是軟件保護狀態的選擇：圖3為開機還原，完全保護狀態，下次啟動后電腦處于保護狀態；Boot Thawed on next為重啟多次后還原，限制次數不保護狀態，如果您選擇4次，您的電腦在下次啟動后，連續4次啟動，系統都處于不保護狀態，第5次才開始處于保護狀態；Boot Thawed為不還原，完全不保護狀態，下次啟動后，系統不還原。

5 計算機實驗室監控管理

為了加強計算機實驗室的管理，我們做到了對每間實驗室的電腦進行實時監控，實現網絡屏幕監視和遠程控制等網絡管理的目的。包括屏幕廣播、遠程遙控、屏幕監視、聲音廣播、雙人對講、多人會話、聲音監聽、影音廣播、電子畫板、網上討論、執行命令、網上配置、電腦信息、黑屏肅靜、鎖定電腦、發布消息、發布文件、提交文件、關機重啟、點名簽到、等多種教學功能，從而可以方便地利用先進的電腦網絡教學平臺，完成各種基于多媒體技術的教學活動。通過凌波多媒體教學軟件很好的實現了這些功能（如圖4所示）。操作步驟如下：

在做標準機時把凌波多媒體教學軟件安裝到系統C盤，選擇學生端，執行下一步；對執行監控的機器在安裝的時候要注意選擇教師端，需要注意的是每間實驗室（局域網）內只能安裝一個教師端，且所有計算機的IP地址都要在同一網段內。

總之，高等學校計算機實驗室是學生學習計算機相關課程的重要實踐場所。本文主要從計算機系統的安裝、網刻、保護、監控等4個方面總結了計算機實驗室管理及維護經驗，使實驗室管理不再是一項單一的體力勞動，而變得更加科學、高效、規范。