對(duì)“舉家陪讀”也不必過度闡釋

吉林一女生考上北大后，全家人決定在北大附近租房4年陪讀。7月7日下午，這樣一份求租廣告張貼在北大校園后，引發(fā)了北大學(xué)生的熱議。（《京華時(shí)報(bào)》7月10日）

看到這則新聞，該校一名大學(xué)生說，家長陪孩子來校報(bào)到是可以理解的，但全家安營扎寨四年不走，實(shí)在不妥；某教育專家則稱，父母對(duì)孩子過分依賴堪憂。不過，在解讀這則新聞支之前，恐怕不能放過新聞的細(xì)節(jié)。事實(shí)上，這位吉林女生的父母并非都在吉林，她的父親其實(shí)本就在北京工作，母親則留在吉林陪她讀中學(xué)。如今女兒考上北京的大學(xué)，既然一家三口中的父親、女兒都在北京了，母親也投靠過來全家團(tuán)聚，應(yīng)該說完全符合人之常情。至于租個(gè)離女兒所在的大學(xué)近一點(diǎn)的房子，從生活方便的角度考慮也沒啥值得非議之處，換了誰租房子，會(huì)舍近求遠(yuǎn)呢？事實(shí)上，相對(duì)這位從吉林來北京上大學(xué)的女生，北京的學(xué)生上北京的大學(xué)的現(xiàn)象恐怕要更加普遍，假如按照質(zhì)疑者的邏輯，豈不是那些大學(xué)與家同城的大學(xué)生，都將缺乏自立能力，都有涉嫌過度依賴不成？不可否認(rèn)，父母與孩子的大學(xué)在同一所城市，家長與孩子的互動(dòng)自然會(huì)多一些，照顧起來也要比外地學(xué)生方便些，但這并不能成為學(xué)生自立能力差的理由，只要家長的照顧在合理的限度之內(nèi)，只要不是一切包辦式的溺愛，家與大學(xué)同城的學(xué)子們同樣可以實(shí)現(xiàn)能力親情兩不誤。從這個(gè)意義上說，吉林父母“陪女兒讀書”，不過是一個(gè)特殊家庭合乎自身利益的生活選擇罷了，他們的選擇更應(yīng)得到理解和尊重，而不該拔高到“家長過度依賴孩子”甚或“當(dāng)代大學(xué)生不自立”的層面進(jìn)行過度闡釋。

當(dāng)然，盡管“陪讀”與“溺愛”并不直接相關(guān)，至少就這個(gè)家庭的陪讀選擇來說不乏其合理性，但是現(xiàn)如今家長對(duì)孩子溺愛過度，孩子上了大學(xué)，依舊衣食住行家長全包的，也的確并非個(gè)例，這樣的情形，當(dāng)然就需要質(zhì)疑，值得反思。應(yīng)該說，孩子確實(shí)是需要更多關(guān)愛的花朵，在他們的成長歷程中，作為父母，也的確需要為他們的培養(yǎng)投入相當(dāng)?shù)木Α２贿^，父母家長侍奉左右、一切包辦的做法，顯然是做過了頭。尤其是當(dāng)孩子上了大學(xué)依舊舍不得放手的父母?jìng)儯瑹o疑更需反思。通常來講，上大學(xué)的正常年齡應(yīng)該已達(dá)到18歲，這個(gè)年齡恰恰是成人與孩童的分界線，假如孩子們的生活確實(shí)需要家長更多照料的話，那么作為成人，卻需要具備包括自我照料在內(nèi)的各種獨(dú)立生存能力。事實(shí)上，家長不能也不可能成為孩子永久的庇護(hù)傘，花朵也終究要走出溫室，獨(dú)自面對(duì)陽光和風(fēng)雨。既然如此，過度的呵護(hù)，其實(shí)并不利于花朵們的健康成長。因此，真正愛護(hù)子女的家長，更應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉他們的獨(dú)自生活與自理能力，而上大學(xué)，過集體生活，則正是一個(gè)最佳的鍛煉契機(jī)。某種程度上，甚至可以說，鍛煉自理能力也是“上大學(xué)”的意義與價(jià)值所在。鳥爸媽為了讓雛鳥鍛煉翅膀，會(huì)把雛鳥推出鳥巢，看似狠心，但卻不失為真愛的體現(xiàn)。相形之下，假如孩子上大學(xué)依舊不放心，非無時(shí)無刻侍奉左右、陪太子、公主上大學(xué)的做法，恐怕恰恰在剝奪孩子學(xué)習(xí)飛翔，鍛煉羽翼的良機(jī)。

綜上所述，“父母舉家陪讀”事件還需具體分析，不必想當(dāng)然地過度闡釋。但孩子成人之后，依舊過度溺愛、一切包辦的現(xiàn)象，卻終究值得反思。