在一個(gè)月里我孩子已經(jīng)跟人打了三次架,老師說他不僅跟班上的同學(xué)打,最近還常欺負(fù)低年級的同學(xué)。因?yàn)榇蚣埽职忠泊蜻^他不知多少次了,可這孩子好像天生愛打架,在幼兒園就常惹事,上了小學(xué)就更是稱王稱霸,對這種孩子該怎么管呢?
讀者 文清
文清讀者:
首先,要分清是什么原因促成孩子打架的。是內(nèi)心中積聚著不滿的情緒,是希望同伴關(guān)注,還是他缺乏必要的交往和解決問題的能力?當(dāng)孩子因打同伴而挨父母揍時(shí),他在這個(gè)過程中并不能接受教訓(xùn),反而會習(xí)慣父母的打人行為,而進(jìn)行模仿。因此,當(dāng)他打了人時(shí),家長不要“以暴制暴”,而應(yīng)采用其他的方法懲罰他。霸道的孩子恰恰也是脆弱的,也許他覺得自己其他方面不好,所以采用霸道的方式獲得部分同伴的認(rèn)可。對家長和老師來說,面對愛打架的孩子,正確的做法是讓孩子意識到,即使他有很多問題和弱點(diǎn),但在他的身上仍然有很多閃光點(diǎn),老師和家長仍然喜歡他,并愿意幫助他克服弱點(diǎn),當(dāng)孩子從內(nèi)心里意識到這一點(diǎn)時(shí),他就能有意識地控制和改變自己的行為。相反,如一味地指責(zé),則只能讓孩子的問題行為像滾雪球般越滾越大。
江西 龔曉