“＋”、“－”的讀法，你注意了嗎
2008-12-31 00:00:00劉海明
初中生世界·七年級 2008年11期
同學們在數學學習中，讀到含有“+”、“-”符號的代數式，若不注意讀法的科學性，就會出現錯誤，造成歧義，本文就“+”、“-”號的幾種常見讀法分述如下。
(1)“+”、“-”出現在單獨一個非0有理數前面，表示性質符號，如“+5”讀作“正5”，“-8\"讀作“負8”，而不能讀成加5、減8。
(2)“+”、“-”出現在單獨一個字母前面，“+α”讀“正α”，而“-α”讀作“α的相反數”，不能讀作“負α”，因為讀作“負α”時，容易給聽者造成錯覺，理解為負數，實際上α＞0時，－α才是負數；-α時，-α就既非正數，也非負數，只表示0的相反數；α＜0時，-α就是正數了。
(3)單獨一個非0有理數前出現多個符號時，要根據具體情況確定讀法，如“-(+4)”讀作“正4的相反數”，“-(-9)”讀作“負9的相反數”，-[+(-7)]讀作“負7的原數的相反數”，-L-(-7)]讀作“負7的相反數的相反數”。
(4)省略了加號的代數和中，當“-”出現在第一個算術數前面時讀“負”，當“-”在其它位置時，既可讀負，也可讀減，如“8-2-3”可讀作“負8、負2、負3的和”，也可讀作“負8減去2，再減去3”。
(5)有理數乘方的讀法，如“-(-2)2”讀作“負2的平方的相反數”，“-22”讀作“2的平方的相反數”，“-(-2)3”讀作“負2平方的相反數減去負8的立方”，也可讀作“負2平方的相反數，與負8的立方的相反數的和”。
