國際日語能力測試閱讀理解備戰(zhàn)要領(lǐng)

國際日語能力測試是目前國內(nèi)受認(rèn)可度最高的日語能力考試，它分為一、二、三、四共四個(gè)級別，其中一級是最高級。日語專業(yè)的學(xué)生一般都會參加其中的一級或二級考試，就業(yè)時(shí)單位也比較看重一級、二級的合格證書。到2008年為止，國際日語能力測試都是一年一次，考試內(nèi)容大體都是分為詞匯、聽力、閱讀理解與語法三大塊，其中詞匯部分100分，聽力部分100分，閱讀理解與語法部分200分。從2009年開始，考試將調(diào)整為一年兩次，內(nèi)容將向聽說方面偏重，但具體措施現(xiàn)在還沒有出臺。但是，不論怎樣調(diào)整，在國際日語能力測試的各級別考試中，閱讀理解所占的分量都是不會出現(xiàn)太大變化的。因?yàn)椋喿x理解環(huán)節(jié)不是為了考查應(yīng)試者在數(shù)量上學(xué)習(xí)了多少日語單詞、語法、句型，而是在質(zhì)量上測試應(yīng)試者具有的應(yīng)用所學(xué)日語知識、技能，快速、準(zhǔn)確地閱讀日語文章、獲取信息、解決實(shí)際問題的綜合能力。實(shí)際上，這一能力也是現(xiàn)實(shí)生活中作為日語工作者所必備的。到2007年為止，在400分的卷子中，閱讀理解的分值一般都占到將近三分之一。因此，做好閱讀理解是取得好成績的關(guān)鍵。當(dāng)然，要做好這一部分，日常積累是非常重要的，但除了平常工夫，對歷年試卷的分析研究也十分必要。做好試卷分析，對文章類型、題型、解題思路等進(jìn)行歸納總結(jié)，找出規(guī)律、方法，就可以起到事半功倍的效果。

下面，筆者以一級考試中的閱讀理解內(nèi)容為例，把自己的一些心得、想法提供給廣大讀者參考。

一、文章類型及一般出題規(guī)律

文章類型大體可分為日常生活類、知識介紹類、科學(xué)實(shí)驗(yàn)類等。2000年之前多為2篇長文，各出7-8個(gè)問題；6篇短

文，各出1-2個(gè)問題，而且其中肯定會出關(guān)于數(shù)字、圖表的問題。這樣，總共大致有22個(gè)問題。2000年是個(gè)過渡，這一年只有一篇長文，出了6個(gè)問題，另有4篇中等長度的文章（簡稱中文），其中1篇出了4個(gè)問題，其他3篇各出了3個(gè)問題。從2001年開始，文章篇幅大體上被設(shè)定為1篇長文，3-4篇中文，3-5篇短文。一般長文設(shè)問5-7個(gè)，中文設(shè)問3-4個(gè)，短文設(shè)問1-2個(gè)，每年依然都有數(shù)字、圖表題，題目總數(shù)最多是2004年的25個(gè)，最少是2001年和2007年的21個(gè)。從2005年開始，連續(xù)3年都是長文1篇、中文3篇、短文5篇，預(yù)計(jì)2008年也會保持這一趨勢。

二、題目類型

1.主題、主旨題（文章的主要內(nèi)容、話題、中心思想等）。

2.指示題（コソアド系詞）。

3.詞匯、語句填空題（多為接續(xù)詞）。

4.語句釋義題（對文中劃線處進(jìn)行解釋說明）。

5.細(xì)節(jié)題（時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物等）。

6.正誤判斷題（根據(jù)文章內(nèi)容判斷所給選擇支的正誤）。

7.數(shù)字圖表題（根據(jù)文章中的數(shù)字圖表對所給選擇支進(jìn)行判斷，或根據(jù)文章內(nèi)容對選擇支中的數(shù)字圖表進(jìn)行判斷）。

三、時(shí)間分配

一級考試中，閱讀理解與文法在同一張卷子上，共90分鐘時(shí)間。文法一般有35道題目，如果對文法掌握較好的話，這一部分應(yīng)該不會用太多時(shí)間。因此，提高做文法題的速度，就可以保證做讀解題的時(shí)間。讀解題的每一個(gè)設(shè)問分值都在5分左右，而做答的線索大多數(shù)都在文章中，多讀幾次，就有可能找到正確答案。

在練習(xí)過程中，要訓(xùn)練自己嚴(yán)格控制做題時(shí)間。一般來說，長文用時(shí)12分鐘左右，中文平均每篇用時(shí)8分鐘左右，短文平均每篇用時(shí)3分鐘左右，共計(jì)51分鐘左右，這樣考試時(shí)即使有一些時(shí)間上的出入，也不會導(dǎo)致因時(shí)間不夠而心情急躁，影響做題效果。

四、閱讀方法

正因?yàn)榭荚嚂r(shí)間比較緊張，所以要在練習(xí)過程中注意總結(jié)、歸納做題方法，爭取做題時(shí)一遍做對，確保正確率。以下是筆者的一些心得總結(jié)，謹(jǐn)供各位讀者參考。

1.先粗讀一遍文章，了解每一段的大體意思，注意時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物等細(xì)節(jié)。注意文后注釋及標(biāo)①②③等設(shè)問標(biāo)示的位置，把設(shè)問標(biāo)示處劃出來，以便于做題時(shí)馬上能夠找到。注意文章出處，比如寫給不同人群看的文章中體現(xiàn)出的作者的觀點(diǎn)往往也不同，不同類型的文章立場往往也不同，這一點(diǎn)作為常識有時(shí)也會成為輔助解題因素。

2.除主題主旨題、正誤判斷題、細(xì)節(jié)題等需要根據(jù)文章整體內(nèi)容找答案的題目之外，其余題目一般是按文章的先后順序一一設(shè)問的。因此，找答案時(shí)按文章的先后順序順次找就可以了。粗讀文章之后，馬上看問題，和原文對照，此時(shí)不用看選擇支，在原文中找出問題答案的大體位置。通常，標(biāo)①②③等設(shè)問標(biāo)示內(nèi)容的前后文都是答題的關(guān)鍵，答案往往就在這些內(nèi)容里，一定要用心理解，仔細(xì)斟酌。還有一些關(guān)鍵詞，如接續(xù)詞、指示詞等也要注意。接續(xù)詞可以反映前后文的關(guān)系，指示詞中的「ソ」系詞一般指前文剛出現(xiàn)過的內(nèi)容，「コ」系詞根據(jù)文章內(nèi)容有時(shí)可以指前文的內(nèi)容，有時(shí)可以指后文的內(nèi)容。

3.精讀一遍文章，看選擇支做題。做題時(shí)，有時(shí)可以根據(jù)自己對文章內(nèi)容的把握命中，有時(shí)可以根據(jù)常識、經(jīng)驗(yàn)嘗試排除法。要注意一點(diǎn)的就是文中未提到的內(nèi)容一般不要選。

4.做數(shù)字圖表題時(shí)，不要著急，要先看懂?dāng)?shù)字、圖表是什么意思，尤其是涉及比較多的數(shù)字時(shí)，要搞清楚這些數(shù)字之間的關(guān)系及各個(gè)數(shù)字的含義。這種題只要看仔細(xì)，往往是比較容易做出來的。

五、日常準(zhǔn)備

要備戰(zhàn)一級考試的閱讀理解部分，當(dāng)然重在平時(shí)工夫。在日常學(xué)習(xí)中，就要有意識地多掌握一些語言知識并培養(yǎng)其實(shí)際應(yīng)用能力，如文字詞匯的記憶、構(gòu)詞方法的理解、會話形式的熟悉、句子結(jié)構(gòu)的分析、文章整體的把握等等。另外，要擴(kuò)大知識面，對一些課外知識、常識的理解和應(yīng)用也是十分重要的。再有就是在做讀解訓(xùn)練時(shí)，要有意識地自己多做總結(jié)，找出適合自己的閱讀方法和技巧。練習(xí)內(nèi)容最好是歷年真題，在把真題真正理解透徹的基礎(chǔ)上再做適當(dāng)?shù)哪M題即可。因?yàn)閺恼骖}中我們才能找到出題組的命題風(fēng)格、類型及常規(guī)解決方法。這種有的放矢的復(fù)習(xí)是最有效果的。當(dāng)然，考試時(shí)保持良好的身體狀態(tài)和平和的心態(tài)也是十分重要的。

以上是筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的關(guān)于一級考試的閱讀理解部分的一些心得和體會，二級部分的情況與一級大致相同，只是時(shí)間更緊張，讀解與文法總共只有70分鐘時(shí)間，文法同樣有35道題，因此，對長文、中文、短文各部分的用時(shí)分配要更加緊湊才行。方法是因人而異的，希望廣大考生在不斷練習(xí)的過程中，在對他人方法的借鑒揚(yáng)棄中，探索出適合自己的解題方式，在能力測試中取得好成績。