以人為本 學(xué)以致用

在近幾年的中考化學(xué)中，以生產(chǎn)、生活申的重大社會(huì)熱點(diǎn)事件為命題情境的試題越來(lái)越常見(jiàn)。這種命題模式注重考查對(duì)知識(shí)的掌握情況，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的遷移與運(yùn)用能力，一方面體現(xiàn)了“以人本”的思想，讓同學(xué)們了解這個(gè)世界正在發(fā)生什么；另一方面體現(xiàn)了“學(xué)以致用”的原則，促使同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。

現(xiàn)將2008年中考化學(xué)試題中的社會(huì)熱點(diǎn)考題歸納如下，僅供參考。

一、“嫦娥一號(hào)”與中考化學(xué)

例1(2008年福州考題)2007年10月24日18時(shí)05分，長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭搭載“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星點(diǎn)火發(fā)射，直沖云霄，奔向遙遠(yuǎn)的月球。發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的火箭以偏二甲肼(C₂H₈N₂)和四氧化二氮(N₂O₄為常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C₂H₈N₂+2N₂O₄=3X+2CO₂+4H₂O，則X的化學(xué)式為( )。

A．N₂ B．H₂ C．O₂ D．CO

解析：本題以“嫦娥一號(hào)”奔月為題干背景，考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類與個(gè)數(shù)保持不變。根據(jù)這一原則，在反應(yīng)前C原子是2個(gè)，H原子是8個(gè)，N原子是6個(gè)，O原子是8個(gè)；反應(yīng)后已有C原子是2個(gè)，H原子是8個(gè)，o原子是8個(gè)；還缺少6個(gè)N原子，而X前的系數(shù)是3，所以X是N₂。答案為A。

二、“限塑令”與中考化學(xué)

例2 (2008年嘉興考題)從2008年6月1日起我國(guó)開(kāi)始實(shí)施“限塑令”，所有超市、市場(chǎng)、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等場(chǎng)所停止免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋，倡導(dǎo)消費(fèi)者重拎布袋、重提菜籃子。下列關(guān)于“限塑令”的說(shuō)法中，正確的是( )。

A．“限塑令”是指禁止使用所有塑料制品 B．“限塑令”可以有效減少“白色污染”

C．“限塑令”可為消費(fèi)者提供更大的方便 D．“限塑令”主要是為了降低商家成本

解析：“限塑令”的全稱是《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》，因?yàn)榇罅康膹U棄塑料產(chǎn)品會(huì)造成“白色污染”。實(shí)行“限塑令”，不再免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋，可以減少塑料袋的使用量，從而可以有效減少“白色污染”。答案為B。

三、“北京奧運(yùn)”與中考化學(xué)

例3 (2008年麗水考題)2008年8月8日，全國(guó)人民期盼已久的奧運(yùn)會(huì)即將在北京召開(kāi)。下圖所述物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )。

A．用金屬制作奧運(yùn)獎(jiǎng)牌 B．用鋼材鑄造體育場(chǎng)“鳥巢” C．用羊絨做“福娃”的外層材料 D．用丙烷做“祥云”火炬的燃料

解析：本題以北京奧運(yùn)會(huì)中的多種素材為題干，融時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性為一體。用金屬制作奧運(yùn)獎(jiǎng)牌、用鋼材鑄造體育場(chǎng)“鳥巢”、用羊絨作“福娃”的外層材料都是利用了各物質(zhì)的相應(yīng)物理性質(zhì)；而用丙烷做“祥云”火炬的燃料，則利用了丙烷的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)。答案為D。

四、“雪災(zāi)”與中考化學(xué)

例4(2008年撫州考題)2008年初，全國(guó)許多地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的持續(xù)冰凍雨雪天氣，為疏通交通，采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法。

為了解“氯鹽融雪劑”的融雪原理，小紅同學(xué)查閱到以下資料。請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：

材料一：“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質(zhì)中的一種或多種組成。

材料二：在通常情況下，純水的冰點(diǎn)為0℃；20％的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)為-10℃；35％的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)是-19℃。

(1)鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是________；空氣中的液態(tài)水變成雪花，其分子間間隔變______；

(2)在缺水地區(qū)，融化的冰雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)。若要將其凈化成生活用水，可采用的方法是________(答出一種即可)；

(3)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與融雪效果的關(guān)系為：_________。

解析：本題是一道綜合題，考查了溶液的性質(zhì)、微粒知識(shí)、水的凈化以及信息提取能力。“融雪劑”可快速融雪的原因是氯化鈉等溶于水形成溶液后冰點(diǎn)降低；水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，分子間間隔變小；水凈化的措施主要有過(guò)濾、吸附、沉淀、蒸餾等；對(duì)材料二中的信息進(jìn)行對(duì)比：20％的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)為-10℃，35％的氯化鈉溶液的冰點(diǎn)是-19℃，我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大時(shí)，冰點(diǎn)越低。融雪的效果越好。

答案：(1)形成溶液后冰點(diǎn)降低，小；(2)過(guò)濾(或吸附、沉淀、蒸餾等)；(3)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，融雪的效果越好。

五、“汶川地震”與中考化學(xué)

例5(2008年煙臺(tái)考題)2008年5月12日，我國(guó)汶川發(fā)生大地震。全國(guó)人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”。

(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_____。

A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同 C．分子不斷運(yùn)動(dòng) D．分子間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞，新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水。

①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)_______(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。

②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。

測(cè)定液體pH的方法是_____ 。

日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：_____。

③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入____等消毒劑。也可以通過(guò)___操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純凈的水。

(3)為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5％的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒。要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5％的過(guò)氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的過(guò)氧乙酸溶液____kg，配制的主要步驟是：___、____、___。

解析：本題以汶川地震為背景，在全國(guó)上下“眾志成城，抗震救災(zāi)”過(guò)程中，從化學(xué)的角度、介紹了地震中搜救、水源的保護(hù)、防疫等知識(shí)。

由于不同的人氣味不同，即不同分子性質(zhì)不同，且分子不斷運(yùn)動(dòng)，所以搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者；水中加入絮凝劑凝聚、沉降后，我們應(yīng)通過(guò)過(guò)濾將沉降物分離出去；測(cè)定水源pH的方法是：用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH；區(qū)分硬水與軟水，應(yīng)選用肥皂水加以鑒別。若產(chǎn)生的泡沫少，且有白色垢狀物的是硬水；殺滅細(xì)菌可向水中加入漂白粉等消毒劑，也可通過(guò)蒸餾來(lái)殺菌。

配制溶液的過(guò)程中溶質(zhì)不變，300ks0.5％的過(guò)氧乙酸溶液中溶質(zhì)是1.5kg，則所需15％的過(guò)氧乙酸溶液為1.5kg÷15％=10kg，配制步驟是計(jì)算、量取、溶解。

答案：(1)B、C；(2)①過(guò)濾；②把pH試紙放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到pH試紙上。再與比色卡對(duì)照；加肥皂水振蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為軟水，否則為硬水；③漂白粉(合理皆可)；蒸餾；(3)10；計(jì)算、量取、溶解(稀釋)。

由此可見(jiàn)，在新課程理念的作用下，化學(xué)知識(shí)的考查不再一味關(guān)注書本中的“死知識(shí)”，而是注重考查知識(shí)的應(yīng)用能力以及分析新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的能力，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與時(shí)代使命感，真正實(shí)現(xiàn)化學(xué)從生活中來(lái)，為生活、社會(huì)服務(wù)的宗旨。

編輯 王一鳴