自主學(xué)習(xí)與綜合英語課程教學(xué)

摘要：學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)改革的一項(xiàng)要內(nèi)容，學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)模式為大學(xué)英語教學(xué)提出了一個新課題。作為矛盾統(tǒng)一體英語學(xué)習(xí)的對立面——英語教學(xué)，應(yīng)該如何進(jìn)行調(diào)整和變革以適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求。本文就如何在大學(xué)綜合英語課程教學(xué)中運(yùn)用自主學(xué)習(xí)理論這一問題，進(jìn)行了嘗試性的探討。

關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí) 綜合英語課程教學(xué)

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