淺析高職藝術類畢業生就業管理工作的探討

摘 要：近幾年隨著高職生的擴招，高職畢業生的數量逐年增加，高職類畢業生就業也成了社會的新問題。本文主要就藝術類高職高專院校如何在辦出特色、加強就業指導、實施全面管理等方面采取措施進行探討。

關鍵詞：畢業生就業情況 主要就業工作經驗 存在問題和相應建議

一、畢業生就業工作情況

筆者所在的湖南工藝美術職業學院的畢業生深受社會的歡迎，近幾年來我院畢業生一次就業率均在90%以上。但是隨著全社會藝術類畢業生人數急劇增加，我院目前面臨新的形勢，就業壓力越來越大，如何進一步做好畢業生的就業工作成為學校面臨的一個重要課題。隨著人們對生活、工作環境美學品位的提高，社會對藝術設計類人才的需求量大大增加，又基于我院專業的鮮明特色，近年來畢業生就業形勢比較樂觀。今年自元月份開始就陸續有用人單位來我院挑選畢業生，先后共有100多家用人單位來我院招聘。由于我院屬于藝術設計類院校，就業情況比較特殊，用人單位需求設計人員不成批量，畢業生就業大部分是零散式的，所以我院一方面采取邀請用人單位來校參觀畢業生作品展、畢業生見面會等形式的活動，進行雙向選擇，用人單位遍布北京，上海，福建，江浙及廣東沿海30多個大、中城市和地區；另一方面充分利用我院往屆畢業生資源進行就業推薦。據初步統計，我院往屆畢業生中有4000人以上在沿海地區發展并且有1000多人自創公司，他們這些公司每年均有一定的畢業生需求量。我院多次邀請往屆畢業生回校進行講座，并挑選合適的畢業生去公司就業。

二、畢業生就業工作的主要工作經驗

我院始終將畢業生就業工作作為“一把手工程”，在思想教育、職業教育、實踐性培養等環節上，貫徹“職業教育精髓”，突出一專多能、全面發展，注重學科特色和學生能力的培養，全面關心學生的成長和畢業生就業能力的提高，將畢業生就業工作作為一項系統工程來設計管理，收到了顯著成效。

1.搞好畢業生就業教育：學院把“畢業生就業指導”課程納入教學計劃，發放教材進行系統教學。就業指導中心教師還對畢業生進行就業動員，使學生明確就業形勢、就業政策，樹立正確的擇業觀念，正確定位，克服期望值過高，非大公司、好單位不去和一次就業定終身等錯誤認識。邀請公司老總和成功創業的校友來校做就業、擇業、創業事跡報告，獻身說法，傳授經驗。

2.建立就業網絡：我院就業指導中心將每屆畢業生的專業、人數、適應能力、特點等情況，制成宣傳材料，廣泛向用人單位散發，使用人單位了解我院畢業生的優勢，從而積極選聘。做好網絡信息收集工作，及時傳達各種就業信息、就業渠道，及時在學院公布欄、學生宿舍公告欄上公布各類就業招聘信息，做好上傳下達工作；同時組織畢業班學生參加各類就業供需見面會。

3.建立畢業生就業情況跟蹤體系：我院每年在畢業生離校前給學生發放就業情況跟蹤表，以便畢業生落實單位后可以及時反饋到我院。

多年以來，學院正逐步在全國30多個大、中城市和地區建立了畢業生推薦就業網絡，積極配合相關企業，按其所需輸送優秀人才，贏得了極佳的信譽；樹立了良好的形象，取得了優異的成效。

4.重視社會實踐，提高就業能力：學院重視學生實踐實習，將實習與就業結合起來。一方面讓學生學習企業最新技術，另一方面利用畢業生到企業實習的機會，了解學校教學和實踐要求之間的距離，為企業選人用人創造條件。為此，我院已與30多家機關企業建立了實習培養關系，通過這些實習基地的實習，學生學到了很多書本上學不到的知識，學科優勢和市場需求的有效結合使畢業生適應社會的能力大大增強，畢業生可以迅速地融入社會，進入角色，迅速成長為業內的佼佼者。

三、畢業生就業工作中存在的困難和問題

1.由于社會大環境存在用人單位在畢業生聘用上追求高學歷而不重視實際需要的現實問題，使低學歷畢業生就業增加了難度，而畢業生的自身素質并沒有和他們的就業期望值同步提高，畢業生對就業單位提出的要求和社會用人的標準不一致，使我們的就業工作難度越來越大。

2.畢業生擔心以后調動工作困難，所以不愿在短時間內與就業單位簽訂正式協議。

3.用人單位對我院服裝設計專業畢業生的需求是呈批量的，而對其他的專業（如電美、廣告策劃、室內、裝潢等專業）畢業生的需求是呈零散型的，因此這些專業的就業市場有待進一步開拓。

4.由于我院地處地級市，難以組織大規模的招聘活動，給畢業生的就業、擇業造成一定困難。

四、畢業生就業工作的有關建議和意見

1.就業指導課程體系有待加強。要加強畢業生的就業指導，對畢業生采取分層次、分類別、全方位的指導，明確定位，全面落實畢業生的去向。

2.就業工作宣傳（尤其是就業無形市場建設）的工作思路有待改進。

3.增加畢業生就業工作經費的投入。學院及各系應對畢業生就業工作的研討、外出調研和信息的收集、發布等給予一定的經費支持，逐步建立并完善畢業生就業工作的場地、服務設施等，為畢業生就業工作提供保障。

4.廣泛收集用人單位信息。應采取“走出去，請進來”的辦法，開拓西部就業市場，拓寬畢業生就業渠道。

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