有一篇課文叫《咕咚》,其中有一句是:小兔子聽到“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑。
這時,一個孩子突然問:“兔子幾條腿呀?”
只聽另一個孩子張嘴就回答:“書上講了,仨(撒)腿嘛。”
學到《寓言三則》,老師說:“請同學們讀一讀課文,只讀《亡羊補牢》啊?!?/p>
孩子們大聲、非常有感情地讀:“亡羊補牢、亡羊補牢、亡羊補牢……”
老師:……
老師講了《狼和小羊》的故事,讓孩子們自己仿照著寫故事。其中一個是這樣寫的:
狼剛想吃小羊,小羊說:“我會學狼叫。”
第一次,小羊叫:“喵喵喵……”
第二次,小羊叫:“汪汪汪……”
第三次,小羊叫:“呱呱呱……”
小羊叫了一天,也沒學會狼叫。狼睡著了,小羊就跑了。
“看圖寫話”的圖畫的是一個小男孩正在寫作業,看到窗外有兩個小伙伴在玩球,就告訴他們要先寫作業再玩。
有一個孩子寫道:一天,小明在寫作業,看到小東和小剛在玩球,就對他們說:“你們怎么能不寫作業就玩呢?老師那么兇,當心罰你們寫500遍……”
母親節,老師叫學生回家給媽媽一個甜甜的吻。
一個小學生回家站得筆直地問媽媽:“什么是‘甜甜的吻’???”
媽媽說:“‘甜甜的吻’就是親一個。”
孩子恍然大悟:“哦,我還以為是站得穩的‘穩’呢?!?/p>
一個孩子不小心劃破了手,他看到自己流了好多血嚇壞了,大哭:“這可咋辦呀?還沒長大就死了!”
(供稿:蘋果)