“ＶＢ程序設(shè)計”若干基礎(chǔ)問題的教學(xué)方法

摘要：本文針對非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)第一門程序設(shè)計語言的特點，總結(jié)了在“VB程序設(shè)計”課程教學(xué)中值得重視的兩大問題，并給出了具體的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：程序設(shè)計；VB課程；非計算機(jī)專業(yè)；教學(xué)方法

中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

1引言

對于初次學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言的學(xué)生來說，要迅速掌握程序設(shè)計的正確思維方法和基本技能不是容易的事情。如何解決內(nèi)容多與學(xué)時少的矛盾？無疑只能從教學(xué)方法中找出路。我們認(rèn)為，若干關(guān)鍵性的基礎(chǔ)問題和思維方法對學(xué)生程序設(shè)計技能的形成有至關(guān)重要的影響。因此，本文結(jié)合個人的實踐體會，介紹筆者在“VB程序設(shè)計”課程教學(xué)中兩點經(jīng)驗：一是圍繞如何使學(xué)生快速建立程序設(shè)計思維方法的問題，提出應(yīng)首先突破四個基礎(chǔ)性關(guān)鍵問題；二是針對初學(xué)者，就四類基本問題闡述了如何使用“從具體到抽象”的教學(xué)方法。望能拋磚引玉，并希望對其他程序語種的教學(xué)也能起到參考作用。

2快速建立程序設(shè)計思維方法

2.1理解事件驅(qū)動程序的機(jī)制

VB是采用事件驅(qū)動機(jī)制執(zhí)行程序的。為使初學(xué)者理解事件驅(qū)動程序的機(jī)制，筆者用通俗簡單的敘述方式，總結(jié)成如下幾個要點：①應(yīng)用程序基于對象組成，每個對象都有預(yù)先定義的事件。②對每種事件VB都有一個特定的關(guān)鍵詞來表示(如鼠標(biāo)單擊事件的關(guān)鍵詞是Click，窗體加載事件是Load)。③一個具體對象的具體事件發(fā)生時就有一個對應(yīng)的程序單元的語句被執(zhí)行，這個……