服務職業(yè)崗位的高職計算機應用基礎模塊教學探討

摘要：本文以職業(yè)崗位對計算機基本操作技能的要求為依據(jù)，探討了高職計算機應用基礎模塊的教學與考核方法。

關鍵詞：職業(yè)崗位；計算機；模塊教學；操作技能；“6+1”模塊

中圖分類號：G642文獻標識碼：B

高職計算機應用基礎課程是一門計算機教育公共課程，主要培養(yǎng)學生操作電腦，利用電腦完成一些日常事務的應

用能力，為學生在今后的職業(yè)崗位工作中達到提高工作效率的目的，真正起到計算機作為現(xiàn)代辦公工作的一種工具作用。我院計算機應用基礎課程教學，在經(jīng)過多種職業(yè)崗位對計算機基本操作技能要求調(diào)研的基礎上，實行了“6+1”模塊教學改革，取得了較好的效果。

1“6+1”模塊教學的內(nèi)容

針對多種不同職業(yè)崗位的計算機基本操作技能要求的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)對員工計算機基本操作持能的共同要求為：一是要有較快的中英文錄入能力；二是要有較強的個人工作電腦上的文件資源管理能力；三是要有熟練的郵件收發(fā)能力和網(wǎng)絡信息搜索能力；四是要有較強的通用及專業(yè)文書制作能力；五是要有基本的數(shù)據(jù)處理及報表制作能力；六是要有一定的演示文稿制作能力。據(jù)此，我院計算機應用基礎以職業(yè)崗位計算機基本操作技能為導向，將計算機應用基礎的教學內(nèi)容分為六個模塊進行教學，即：中英文錄入、Windows基本操作、Internet應用、Word文檔編排、Excel電子表格數(shù)據(jù)處理、PPT演示文稿制作，另外再加一個綜合訓練模塊，故稱為“6+1”模塊教學。

每個模……