試論初中地理素質教育中能力素質的培養

[摘要]地理素質教育主要由三部分構成，他包括地理知識素質、地理能力素質和地理品德素質。這三方面的地理素質教育的構成是相互聯系、相互統一的。成功的地理素質教育必然是以培養和提高學生身心、知識、能力、品德等為目的，從內容到形式的全面教育。本文著重對能力素質教育展開詳細的論述。

[關鍵詞]初中地理 素質教育 能力培養

在目前的初中地理教育中，地理素質教育主要由三部分構成，它包括地理知識素質，地理能力素質和地理品德素質。這三方面注重于學生地理素質的提高。首先地理知識素質教育側重于通過地理教學，讓學生掌握那些在地理科學知識體系中處在基礎地位的知識，它包括初中地理教材中的基本事實、地理成因、地理原理和地理規律等。地理能力素質教育側重于通過地理教學，掌握地理思維能力、操作能力和應用能力等，能運用地理知識去處理和解決所遇到的地理問題，如小到看地圖、辨方向，大到城市規劃、環境保護、工業布局等。地理品德素質教育主要是讓學生在學習地理知識和培養能力的過程中形成正確的道理為準則，并用于規范其行為的教育。

這三方面的地理素質教育的構成是相互聯系、相互統一的。成功的地理素質教育必然是以培養和提高學生身心、知識、能力、品德等為目的，從內容到形式的全面教育。本文著重對能力素質教育展開詳細的論述。

初中地理能力素質教育主要內容是教師本人要及時關注，了解社會發展的最新動向，及時的將自己所了解的有關地理的內容，補充到自己的教學中，使地理教學能跟上時代的步伐。對提高學生的地理能力是很有好處的。首先，從能源和環境保護方面談起。比如，在資源的使用、節約和保護中，我們要進一步樹立資源保護的意識，保護和開發并重的意識。資源的保護，是資源開發和利用的基礎。為把資源保護納入法制的軌道，我國已制訂了各種資源的保護法規并在保護的基礎上，逐步推進資源的綜合利用，不能以犧牲當地的生態環境為代價。當資源開發導致生態環境惡化時，就應該以保護為主。教師可以補充一些實例，如我國東北三江平原有大面積的濕地，新中國成立后，對這塊土地進行了開墾，使“北大荒”變成了“北大倉”，為我國的經濟建設做出了不可磨滅的貢獻。但是，過度開墾也使這片寶貴的濕地資源遭受嚴重的破壞。大面積開荒，重用輕養，導致三江平原生態環境逐漸的惡化，破壞了生態環境。

還有就是國家在全國其他生態環境脆弱的地區，也采取了相應的生態保護措施。如為了遏制草原退化和荒漠化，在加強草原建設、防止超載過牧的同時，進行退耕還草、還林工作。在西部地區，要有計劃分步驟地抓好退耕還林、還草等生態建設工程，以此改善西部地區的生產條件和生態環境。目前，西部174個縣、35萬公頃的退耕工作正在進行中。此外，還應大力提倡植樹種草，推進東北、華北、西北防護林體系建設，抓好長江上游、黃河上中游等天然林保護工程，提高國土森林覆蓋率。目前，我國正在進行的重點林業生態工程有：“三北”防護林體系、長江中上游防護林體系、沿海防護林體系、太行山綠化工程、平原綠化體系、防沙治沙工程、黃河中游防護林體系、淮河太湖流域防護林體系、遼河流域防護林體系、珠江流域防護林體系。另外，我國還加強了自然保護區和生態示范區的建設，以保護陸地和海洋生物多樣性。早在十年前我國已建立的自然保護區有1148個，其中屬于國家級的就有155個。教師應在適當的時機將這些知識補充到學生的課堂上。比如，到目前為止，我國的能源構成仍然是以煤炭為主。可由于燃煤帶來的環境污染日益嚴重，已經引起了我國政府的高度重視，這就需要調整煤炭生產結構，大力發展潔凈煤技術，提高優質煤和潔凈煤比重。優化能源結構，要實行油氣并舉，加快石油及天然氣勘探、開發和利用。充分利用現有發電能力，發展水電、坑口大機組火電，壓縮小火電，適度發展核電。

最值得在教學中補充的是，我們國家的經濟建設正從數量規模型的生產模式轉向優質高效型的生產模式，從追求數量轉向追求質量和效益。這個轉變十分重要，應在地理教學中特別加以強調。我國一些工農業產品的產量位居世界前列，這是值得我們引以為自豪的。可是，目前我國的工農業生產水平還比較低，經濟效益還不高，產品的科學技術含量也比較低。在迎接知識經濟時代到來的今天，我們必須建立起質量和效益并重的意識。比如，在工業生產方面，我們國家要切實轉變工業增長方式，增強技術創新能力，積極采用高新技術和先進適用技術，加快傳統產業技術改造。為提高工業的整體素質和國際競爭力，還應該把工業化與信息化結合起來，以信息化帶動工業化，發揮后發優勢，實現生產力跨越式發展。增強學生團結愛國的熱情，為祖國的偉大復興作出自己的貢獻。

在我國目前的經濟建設中，西部大開發一直是個熱點，在地理教學中應適時，應適當地補充這方面的內容。為了縮小東部沿海和西部地區經濟發展的差距，國家決定實施“西部大開發”的戰略。實施“西部大開發”的戰略，加快中西部地區發展，關系經濟發展、民族團結、社會穩定，關系地區協調發展和最終實現共同富裕，是實現第三步發展戰略的重大舉措。西部地區開發，重點要突出基礎設施建設、生態環境保護與建設和發展科技教育。加快基礎設施建設，要抓好一批交通、水利、通信、電網及城市基礎設施等重大工程，實施“西氣東輸”“西電東送”。加強生態建設和環境保護，要有計劃、分步驟地抓好退耕還林、還草等生態建設工程，改善西部地區生產條件和生態環境，積極調整西部地區的產業結構，加強農業，發展特色產業，推進優勢資源的合理開發和深度加工，加快培育旅游業，努力形成經濟優勢。發展科技教育，做好人才培養、使用和引進的工作。實行干部交流，推廣高新技術和先進適用技術。依托亞歐大陸橋、長江水道、西南出海通道等交通干線，發揮中心城市作用，以線串點，以點帶面，有重點地推進開發。補充這些內容不僅可以開闊學生的視野，也更能激發學生的學習興趣。不斷的補充可以使學生對祖國的地理有一個比較全面的認識，更加熱愛自己的祖國。這樣，相較課本知識而言也豐富了課堂，活躍了學習的氛圍，使學生對地理產生濃厚的興趣，使教學效果大大增強。

(作者單位：黑龍江大慶市第二十二中學）