談?wù)勎锢韺W(xué)習(xí)

[摘要]本文就如何學(xué)好物理提出了六點(diǎn)建議，即（1）理解與記憶相結(jié)合；（2）重視觀察和實(shí)驗(yàn)；（3）解題時(shí)要注意審題和析題；（4）做題規(guī)范化；（5）關(guān)于復(fù)習(xí)；（6）要學(xué)會運(yùn)用知識，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能注意這六個(gè)方面，就能做到事半功倍，把物理學(xué)好。

[關(guān)鍵詞]物理學(xué)習(xí) 理解 記憶 觀察 實(shí)驗(yàn) 審題 析題

學(xué)生普遍覺得物理難，學(xué)而不得要領(lǐng)。為此，筆者多次組織學(xué)生座談，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，不少學(xué)生抱怨自己基礎(chǔ)差，卻對自習(xí)平時(shí)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)思想和行為習(xí)慣認(rèn)識不足，基礎(chǔ)固然是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素，但學(xué)習(xí)好壞關(guān)鍵在于是否具有一個(gè)嚴(yán)格扎實(shí)的學(xué)風(fēng)。基礎(chǔ)在任何時(shí)候相對來說是有限的，而學(xué)風(fēng)對人的影響卻是無限的。因此，要學(xué)好物理就必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，下面提出自己的一些見解。

一、理解與記憶相結(jié)合

學(xué)知識要深刻理解，活學(xué)活用，物理知識是否就不要記憶呢？不是。物理中的一些定義、定律、公式、推論、條件及適用范圍都必須牢固記憶，拿來便用，這是我們解決問題的基礎(chǔ)。初學(xué)時(shí)，大部分同學(xué)只能在記憶和模仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。記牢固了，然后通過練習(xí)，加深理解和比較，并能適當(dāng)進(jìn)行變通，方能達(dá)到靈活運(yùn)用的目的，這樣反過來對記憶也是一個(gè)促進(jìn)。不少同學(xué)對知識淺嘗輒止，練習(xí)時(shí)不注意對知識的鞏固和總結(jié)，理解不細(xì)，記憶不牢，成績不好也是在所難免。要學(xué)好物理，先要過好“記憶”和“理解”兩關(guān)。

二、重視觀察和實(shí)驗(yàn)

分析物理知識來源于實(shí)踐，特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，課外實(shí)驗(yàn)，學(xué)會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。實(shí)驗(yàn)有助于對知識的“記憶”和“理解”。

三、解題時(shí)要注意審題和析題

做題前要先審察題目說明，分析條件（包括隱含條件，臨界條件）和要求以及它們之間的聯(lián)系，務(wù)求其細(xì)。找到題眼后，從關(guān)鍵處入手分析，綜合運(yùn)用各種方法進(jìn)行分析。做題不能急于求成，也不能固步自封。解題，除了要有扎實(shí)的基本功，很大程度上依賴于人們的一種“直覺”，看完題目后很快就有了思路，而這種“直覺”與長期刻苦、扎實(shí)和科學(xué)的訓(xùn)練是分不開的，所以要求同學(xué)們每學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)，每總結(jié)一種類型，必須要有足夠的習(xí)題來強(qiáng)化記憶和理解。同時(shí)，要養(yǎng)成做完題勤“反思”的習(xí)慣，對有關(guān)知識、條件、過程、思路及某些有啟發(fā)性結(jié)論的重新總結(jié)回顧，對提高我們的認(rèn)識水平有極大的幫助。

四、做題規(guī)范化

許多同學(xué)做題只注意思路而忽略了正規(guī)的步驟，結(jié)果字跡潦草不清，缺乏必要的文字說明和分析依據(jù)，代入數(shù)據(jù)錯(cuò)誤、混亂、單位不清，公式生搬硬套、不注意條件，矢量方向不明，結(jié)果不簡化，作圖不規(guī)范。做題不規(guī)范，是考試失分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，只有平時(shí)養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)風(fēng)，才能改正這一毛病。平時(shí)馬馬虎虎，到考試時(shí)希望“認(rèn)真一些”，恐怕來不及了。

五、關(guān)于復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)時(shí)知識量大，知識點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)而時(shí)間又少，要解決這個(gè)問題，除了狠抓基礎(chǔ)知識的理解和鞏固外，復(fù)習(xí)時(shí)還要注意：一要善于擠時(shí)間，二是要合理利用時(shí)間，抓住自己薄弱環(huán)節(jié)用力會最大限度提高復(fù)習(xí)效果。時(shí)間緊，平均用力是不可取的，要學(xué)會篩選題目，對重點(diǎn)難點(diǎn)問題要留有記錄，逐步達(dá)到由多到少，越學(xué)越精的目的。

六、要學(xué)會運(yùn)用知識

學(xué)到的知識，要善于運(yùn)用到實(shí)際中去。運(yùn)用范圍很廣，包括解釋現(xiàn)象，討論問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，吸取新知識，解決物理問題，等等。不注意知識的運(yùn)用，你得來的知識還是死的，不豐滿，而且不能在運(yùn)用中學(xué)會分析問題的方法。要在不斷地運(yùn)用中，擴(kuò)展和加深自己的知識，學(xué)會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。

學(xué)好物理的道理或許只有一個(gè)，而學(xué)不好的理由卻成千上萬。只要同學(xué)在學(xué)習(xí)中能注意修正自己的一些錯(cuò)誤方法，逐步培養(yǎng)起嚴(yán)格扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，就能學(xué)好物理。好的學(xué)風(fēng)不僅能使你順利步入大學(xué)校門，而且將使你受益終生。

(作者單位：江西永新第三中學(xué)）