敦煌俗字部件變體例釋

曾少林

（廣西大學 文學院，廣西 南寧 530004）

敦煌俗字部件變體例釋

曾少林

（廣西大學 文學院，廣西 南寧 530004）

敦煌俗字與正字的差異有很大一部分是由于內部部件的筆畫增減、形體訛變等造成的。本文選取《敦煌俗字典》中的一些俗字，將字切分后比較部件間的變異情況和內在聯系，從部件層面探討俗字訛變的主要原因及俗字變化的相關情況，以期為解讀文獻、考釋俗字及相關工作做準備。

敦煌俗字 部件 變體 訛變 訛混

一、引言

黃征先生所著的《敦煌俗字典》收錄了大量俗字材料，為俗字研究提供了巨大便利。目前，有張涌泉、蔡忠霖、曾良等學者對俗字字形、部件訛誤等方面進行過研究，但這僅僅是俗字研究中的冰山一隅，因此，有必要在已有研究的基礎上進行更多該方面的探討。

由于多數敦煌俗字中諸如類化、繁減、楷化等俗字的形同、訛混等經常發生在部件層面，對切分整字，選取相同部件進行對比分析則顯得非常必要。

筆者以《敦煌俗字典》①中的俗字為材料，從中選取一部分俗字，通過切割字形，找出變化最明顯的一級部件，將正字中的同一部件在敦煌俗字中的變體集中進行比較，通過借助《干祿字書》、《五音類聚四聲篇海》、《龍龕手鏡》等文獻查閱歷代俗體，與《大廣益會玉篇》所載正字進行對比，同時參閱部分歷代書法字典和碑刻字書等探討各個變體之間的關系，并嘗試找出變體成因，進而為建立俗字部件變體數據庫和開展更深層次的研究做準備。

本文主要用簡化字進行論述，關鍵字形保留繁體字形。

二、常用俗字部件訛變釋例

從俗字發展到正字，中間經歷了字形變化，臧克和先生稱之為過渡性形體②。俗字與正字有所區別，主要是因為其在字形寫法上有所變化，這種變化主要來自于部件的訛變。關于“訛變”，張桂光先生對其定義為：“在古文字演變過程中，由于使用文字的人誤解了字形與原義的關系，而將它的某些部件誤寫成與它意義不同的其他部件，以致造成字形結構上的錯誤的現象，它與將一個字完全誤寫成另一個字的‘寫錯字’不同，它發生錯誤的僅是字中的某些部件，就一個字的整體來說，并不同別的字相混淆，因此可以作為這個字的異體存在。”③下面就舉例進行分析。

三、訛混部件釋例

敦煌俗字中的訛混現象較多，同形或形近部件的混用，給文獻的研究造成一定的困難。通過異文比較互證、借助文獻等方法，可以有效識別訛混現象，進而更好地進行其他文獻的釋讀。現列舉個別訛混部件，討論如下：

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（二）“氐”、“氏”與“互”

氏、氐與互的訛混使用情況如下圖：

四、結語

我們通過對部分俗字進行切分、集中整理和分析，意在明確構成俗字的部件間的相互關系。從橫向上看，對于部件的集中研究，建立部件變體數據庫，針對不同的部件變體進行類比研究，有助于找出俗字發展的一般規律，將之與正字進行對比研究，則可以構建一個完整的文字發展的體系網絡，理清兩者之間的相互關系，有助于文字學理論的發展。從縱向上看，一定時期的俗字反映了其所在時期的歷史文化特征，通過已掌握的規律看歷代的俗字變化，可以進行字形的斷代與寫卷的辨偽，等等。當然，對俗字的整理研究，并不是鼓勵人們學習使用俗字，而是從字體出現到發展為正字，在存在的過渡性形體中尋找字形演變發展的規律。敦煌文獻中的俗字，盡管變體眾多，字形各異，但并不都是雜亂無依據可循的。至少在對俗字部件的解析過程中，我們可以看出其與當時正字之間存在的某些對應關系，并且從宏觀上看，其并不與正字發展規律相悖。訛變和訛混，使漢字形態發展呈多樣化，在漢字發展演變過程中與正字一起發生了形體“選擇”，使漢字體系不斷趨于完善。因此，研究俗字及其部件產生、發展中的訛變和訛混現象十分必要。

注釋：

①黃征.敦煌俗字典.上海教育出版社，2005.

②臧克和.聯系的重建——過渡性形體功能.中國文字研究（第13輯）：95-100.

③張桂光.古文字中的形體訛變.古文字研究，1986，第15輯：153.

④黃征.敦煌俗字典.上海教育出版社，2005：26.

［1］［漢］許慎撰，［清］段玉裁注.說文解字［M］.上海：上海古籍出版社，1981.

［2］［唐］顏元孫.干錄字書［M］.北京：紫禁城出版社,1990.

［3］［宋］陳彭年，丘雍.宋本廣韻·永祿本韻鏡［M］.南京：江蘇教育出版社，2005.

［4］［宋］陳彭年.大廣益會玉篇［M］.北京：中華書局，1987.

［5］［遼］釋行均.龍龕手鏡［M］.北京：中華書局，1985.

［6］［金］韓孝彥，韓道昭撰.［明］釋文儒等刪補.改并五音類聚四聲篇海十五卷.明成化丁亥重刊金臺釋文儒募刻本.

［7］黃征.敦煌俗字典［M］.上海：上海教育出版社，2005.

［8］吳鋼，吳大敏.唐碑俗字錄［M］.西安：三秦出版社，2004.

［9］臧克和.聯系的重建——過渡性形體功能［J］.中國文字研究,2010，13.

［10］張桂光.古文字中的形體訛變［J］.古文字研究,1986，15.