我登上了泰山

今年五一，特別令我難忘，因?yàn)槲沂窃凇拔逶廓?dú)尊”的泰山之巔度過(guò)的。

（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明主旨。）

早上六點(diǎn)五十分，我們坐上了開(kāi)往泰安的汽車(chē)，汽車(chē)在高速公路上跑得飛快，穿隧道，越山谷，跨田野……我還沒(méi)有欣賞夠一路的美景，就來(lái)到了泰安?？纯幢恚瑒倓偘它c(diǎn)半，真是風(fēng)馳電掣、一日千里呀！

（此段為略寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，特別是“穿”“越”“跨”等詞用得準(zhǔn)確、傳神。）

我們從紅門(mén)開(kāi)始爬山。山路是用石塊砌成的，臺(tái)階一級(jí)連著一級(jí)，沒(méi)有盡頭，不知何時(shí)才能登上山頂。

路旁有許多高大的松柏，讓人數(shù)不勝數(shù)。比如秦始皇賜名的“五大夫松”已經(jīng)有兩千多年了，“洞柏”“望人松”“對(duì)松山”等與松柏有關(guān)的景觀更是不勝枚舉，令人流連忘返。還有更多說(shuō)不清年紀(jì)、叫不上名字的松柏，默默地站在路邊，不知迎來(lái)送走了多少游客，這些松柏構(gòu)成了泰山特有的風(fēng)景。路旁還有許多古槐，有一棵國(guó)槐橫躺在山路上，據(jù)說(shuō)是1300多年前唐朝開(kāi)國(guó)大將程咬金種下的。

路旁還有許多石碑和石刻。石碑靜靜地立在樹(shù)下，上面的字跡斑駁不清，不知?dú)v經(jīng)了多少歲月。石刻大都留在路旁的峭壁和巨石上，蒼勁有力，氣勢(shì)雄偉，吸引著游人駐足觀看，我在旁邊留下了許多照片。路旁的山谷中還有潺潺的小溪，我捧來(lái)溪水洗臉漱口，感覺(jué)特別清涼。

（登山意在觀景。小作者把對(duì)泰山自然風(fēng)光和文化景觀的描寫(xiě)滲透在登山的過(guò)程中，使人感到親切自然。在娓娓道來(lái)的過(guò)程中，表現(xiàn)了泰山悠久的歷史、厚重的文化和優(yōu)美的風(fēng)光。）

我們邊走邊看，不知不覺(jué)就來(lái)到了“十八盤(pán)”腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像搭在山上的天梯。天梯的盡頭是“南天門(mén)”，我使勁仰起頭才能看清它的模樣。它高高在上，好像在說(shuō)：“小朋友，你能爬上來(lái)嗎？”面對(duì)挑戰(zhàn)，我鼓足了勇氣，心想，在困難面前，不能退縮，只要不斷努力，再高的山也能爬上去。

我們把十八盤(pán)分成了許多小目標(biāo)，登上一個(gè)目標(biāo)，就休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水，補(bǔ)充好了體力再向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這樣，目標(biāo)越來(lái)越少，我們?cè)絹?lái)越高，終于登上了南天門(mén)?；厥走b望，十八盤(pán)已經(jīng)被我甩在身后，我有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。山上的風(fēng)可真大，一下子吹散了登山的艱辛和勞累。

（此處描寫(xiě)采用“擬人化”的手法，“我”和“十八盤(pán)”正在展開(kāi)一場(chǎng)“較量”，把登山看作比賽，符合孩子的心理特點(diǎn)。重點(diǎn)表現(xiàn)了登山過(guò)程中的感受和想法，展示了小作者昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。）

天快黑了，我們?cè)谏巾數(shù)馁e館住下，租好了看日出的棉大衣。我期待著這個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)來(lái)到。

早晨四點(diǎn)，爸爸把我從睡夢(mèng)中推醒。我一翻身就起來(lái)了，因?yàn)槲抑捞?yáng)是不會(huì)等人的，我可不想錯(cuò)過(guò)看日出。要是在平時(shí)，我可沒(méi)這么利索，總得在床上磨蹭一段時(shí)間再起。

（真實(shí)親切，童言無(wú)忌，讓人感到童心世界的純真和美好。）

我們選好了看日出的位置，聚精會(huì)神地望著東方，盼望著太陽(yáng)早點(diǎn)升起?？墒?，等了好久，也不見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)，只看到天邊的云霞染上了淺淺的紅色，我有些失望了。突然，爸爸大聲喊道：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)出來(lái)了！”順著爸爸手指的方向，我果然看見(jiàn)了太陽(yáng)，不過(guò)它剛露出頭頂。我們都在為它加油，太陽(yáng)慢慢上升，越來(lái)越大，變成了圓球，不過(guò)威力并不大，像一盞橘紅色的燈。爸爸抓住這個(gè)機(jī)會(huì)給我留影，這是令我最難忘的時(shí)刻。

（所見(jiàn)所感交織滲透，流暢自然，真實(shí)再現(xiàn)了日出的景象和內(nèi)心的感受。給人以身臨其境的感覺(jué)。）

看完日出，我們又來(lái)到玉皇頂，這是泰山的極頂。清晨的山風(fēng)特別冷、特別大，我裹緊了大衣還是覺(jué)得冷，有幾陣山風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，都有些站不住了。我們還來(lái)到了碧霞祠，這是泰山奶奶住的地方。

吃過(guò)早飯，我們兵分兩路開(kāi)始下山。爸爸步行到中天門(mén)，媽媽和我坐索道。我好像來(lái)到了天上，山下的景物一清二楚，真是“一覽眾山小”。我們?cè)谥刑扉T(mén)集合，擠了好久，才坐上了下山的汽車(chē)。

（此處為略寫(xiě)，簡(jiǎn)潔明了，一氣呵成。）

這個(gè)五一，我過(guò)得很快樂(lè)，也很難忘。我知道，再高的山，只要努力，就能登上去。在泰山面前，我確實(shí)很渺小，登山之前，它高高在上，我需要仰視它，等我登上山頂，不光周?chē)男∩剑瓦B泰山也要仰視我了，這真是“山高人為峰”??！

（文以境界為最上，文章不是無(wú)情物，不能無(wú)病呻吟，文章是來(lái)表達(dá)思想和感受的。此段點(diǎn)明了登山的樂(lè)趣和意義，具有總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用。）

（指導(dǎo)教師孟強(qiáng)）