買生命，不可挑食

大家記得法國(guó)片《第八天》么?一名智鈍少年也有屬于他的花樣年華，生命并不因?yàn)槿毕莸拇嬖诙テ湔媪x。

有些教育就是叫人仇視所有缺陷的。這種對(duì)缺陷的恐懼，是一種鴕鳥式的逃避，歸根結(jié)底也是一種生命里的無(wú)能。

缺陷雖也是生命的一部分，但無(wú)論是誰(shuí)，都得通過(guò)一次次求存經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的智慧，去學(xué)習(xí)如何接受它。

人生無(wú)常。起落跌宕的無(wú)常，才是人生的正常狀態(tài)。生命里的生老病死，都在不同層面上包含著各樣的完美與各樣的缺陷。甜美到來(lái)的時(shí)候，我們可以擁抱它；缺陷到來(lái)的時(shí)候，我們一樣也可以坦然地?fù)肀５覀儾槐匾恢背两谔鹈览铮腿缥覀円膊槐匾恢背两谌毕堇镆粯印?/p>

人生并非每個(gè)階段或每個(gè)角落都是一片光明的。它有些地方很亮，有些角落很暗。它有的部分道路通暢，有些拐角就猶如迷宮。整個(gè)人生過(guò)程就是由生至死一直在不停探索、不停理解、不停接受，再不停放開一切一步步往終極走去。無(wú)論是帝王，還是乞丐，來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)有，去的時(shí)候也什么都沒(méi)有。一切該有的，都在一次次的擁抱和一次次的放開里經(jīng)過(guò)了，那已經(jīng)就是完整。

你不能只要黃鶯的歌唱就制止烏鴉的叫囂，你不能因?yàn)槭苓^(guò)一種叫“美好”的教育就自以為是地不斷對(duì)生命討價(jià)還價(jià)。生命是每個(gè)人一整盤地端上來(lái)的，你不能挑食。

選自《廣州日?qǐng)?bào)》