對媒體科普宣傳的幾點思考

隨著我國經濟社會的持續穩定發展，黨和政府對科學技術普及工作愈加重視，并明確地把科學技術普及寫入了我國的法律之中。為了實施科教興國，提高公民的科學文化素質，推動經濟發展和社會進步，國家專門制定了《中華人民共和國科學技術普及法》，其第十三條中明確規定：“科普是全社會的共同任務，社會各界都應當組織參加各類科普活動。”尤其是第十六條規定：“新聞出版、廣播影視、文化等機構和團體應該發揮各自優勢做好科普宣傳工作。綜合類報紙、期刊應當開設科普專欄、專版；廣播電臺、電視臺應當開設科普欄目或者轉播科普節目……”這些都足以說明科普宣傳工作在我國經濟建設和社會發展中具有重要的作用，而作為新聞媒體，做好科普宣傳工作是法律授權的責任和義務，責無旁貸，應當盡最大的努力做好這一社會公益事業。那么，新聞媒體怎樣做好科普宣傳工作呢？筆者結合多年的工作，有以下思考。

一、科普宣傳是媒體的責任和義務

科普宣傳工作是一項面向社會公眾的社會公益性事業，需要社會各界尤其是相關機構和團體的大力支持。然而，在實際工作中，各媒體都存在有科普欄目、科普專版及科普節目時段被擠占等現象。這其中的原因很多，但主要原因還是科普宣傳無利可圖，一旦有廣告安排不過來，多數時候受沖擊、擠壓的首先是科普欄目、科普專版、科普節目，長此下去，不僅傷害了這些欄目讀者的利益，也傷害了媒體在讀者心目中的形象，這對媒體無疑是一種自殺。我們做過一些讀者調查，證明有70%多的中老年讀者，對養生、保健、飲食等時令性強的科普知識特別感興趣，期期必讀，有的甚至一字不差的研讀，意在從中領悟到養生的訣竅，以期對生活和工作能有所幫助和指導。我們認為，一旦媒體的忠實讀者對媒體失去了信心，媒體的讀者、聽眾、觀眾勢必會下降，你的社會效益和經濟效益肯定會受到影響。《陜西科技報》自創刊以來，一直是以面向農村、農業、農民普及科學知識，推廣實用技術為宗旨，深受廣大農村讀者喜愛，發行量曾超過30萬份，在農村科普和農業實用技術推廣應用中作出了突出的成績，但是，隨著報社轉成自收自支單位后，報社把相當精力和版面用在了廣告創收方面，讀者利益受到較大沖擊，尤其是讀者喜愛的科普欄目受沖擊更大，有些報紙只有四版，廣告一擠壓，讀者想看的東西就更少了，長期下來，使報紙損失了大量的讀者，報紙發行量大幅下降，當然這其中還有其他原因，使報紙的社會效益和經濟效益明顯降低，這是我們值得認真反思的一個現實問題。

所以，我們認為，媒體對科普宣傳的認識還要再提高，不能把科普宣傳看做是軟任務，有位置就上，沒有位置就不上，這是無視《憲法》《科普法》的做法，是不妥當的。特別是胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出：“深入落實科學發展觀”，這是我們今后的一項重要任務，要深入貫徹落實科學發展觀，首先必須得有科學思想，科學方法，科學知識，科學精神作支撐，可見媒體科普宣傳責任重大，不敢怠慢，需要長期堅持，這是黨和人民賦予媒體的歷史責任。

二、科普宣傳需要政府的大力支持

科普既是一項社會公益事業，其利在公眾，利在社會，所以媒體要做好科普宣傳工作，除了媒體自身的努力之外，還需要政府的大力支持，尤其是財政支持，否則，科普宣傳將會是無源之水，無本之木。

其實，我國對科普工作的重視程度是在逐步提高，近些年來，從中央到地方都有一定數量的科普經費，有的省區的科普經費每年已超過千萬元，應該說數字已不小，是能拿來干不少事情的。但是，據我們了解，這些科普經費用來搭花架子的多，用來做實實在在科學技術普及的少，不少錢都消耗在過程之中，用在做事上的就少了，能否經得起審計，很難說。

另外，國家在四年前就出臺過對科普報刊的稅收優惠政策，具體辦法是先征后返，但是審查環節非常之多，一個小媒體大約一年能返幾萬元，你要拿到這幾萬元，每個環節都不能不跑幾次。應該說國家的政策是非常明確的，甚至文件上還附有具體的單位名單，相關的部門到年底核清后直接劃轉返給科普報刊社就完了，這樣做就能真正讓科普報刊體會到國家政策的陽光。然而，四年時間過去了，還有不少家科普報刊社未享受到國家的優惠政策，這實際是影響、制約了國家科普事業的發展。

科學技術普及是一項面向全社會公眾的科技再教育工程，應該說它同小學、中學、大學具有同等重要的位置，它有國家法律做保證，是國家的行為和意志。所以，我們建議，國家應該在科普宣傳方面加大力度，尤其是財力方面的支持力度，因為科普是一項社會公益性事業，受益的是社會公眾、是全社會，僅靠科普宣傳單位的自我發展，自我支撐是很難發展壯大的，其效果也很難盡人意。除了財力支持外，國家有關部門還要對現有的科普宣傳單位進行必要的資源整合，重點支持，像辦九年義務教育一樣，把科普事業當做一項國家的基礎事業來發展。

三、培養一支高素質的科普編輯、記者、作者隊伍

科普編輯、記者、作者是做好科普宣傳工作的骨干力量，培養造就一支科普編輯、記者、作者隊伍就顯得十分重要。目前，我國各類媒體根據各自的特點都程度不同地具有自己的科普編輯、記者、作者隊伍，但由于各媒體的重視程度不同或科普宣傳占的分量有別，科普編輯、記者、作者隊伍差別較大，其中科班出身的較少，半路出家的多，理工類專業的偏少，文史類專業的居多，這些都不同程度地對科普宣傳工作造成影響，應當盡快改變這種局面，把培養科普編輯、記者、作者隊伍放在比較重要的位置抓緊抓好。

近幾年在我國各地媒體的科普宣傳中曾出現過不少失誤或問題，比如，“超大穗小麥”在未經正式審定的情況下，不少媒體爭先刊發消息，造成不明真相的農民搶購種子，大面積播種，給群眾帶來了極大的損失。去年的“蕉癌事件”，有媒體把香蕉枯萎病以業內人士習慣上稱的“蕉癌”刊登見報，誤導了讀者，導致海南香蕉滯銷，損失了幾千萬元，這就是編采人員缺乏基本的科學素養，科學態度，科學精神，否則，不會刊登在報紙上，也不會出現在電視上。我們應該牢牢吸取這些教訓，不斷提高專業水平和業務水平，把好關，嚴把關，徹底杜絕這種由于人為的失誤，給國家和人民造成不必要的損失。

四、編輯科普稿件應嚴把質量關

⒈把握稿件的科學性

科普文件不同于文學作品或科幻作品，它所涉及的內容必須是真實的科學事實，有準確的科學數據，不能杜撰，也不能虛構，更不能是偽科學。科普稿件的科學性實際上不難把握，因為科普稿件反映的內容已經是科學家們認定的、成功的理論或技術，有現成的原著或原始材料，可以找來訂正。一般在這方面容易出現差錯的多在表述專業術語時，作者在未吃透原意的情況下，采取簡化表述或通俗表述，有可能就會出現偏差，讓讀者難以理解，甚至造成誤導，達不到科普的目的。

⒉重視稿件的知識性、趣味性和通俗性

一篇科普稿件，不論其內容是否重要，如果不能引起讀者的閱讀興趣，不能使讀者獲得相關的知識，讀者就不可能去讀它。前蘇聯科普作家伊林說過：“宣傳科學和宣傳任何東西一樣，是征服讀者的一種藝術。”其實，作科普宣傳和新聞報道一樣，好的科普內容或者新聞題材，你用生動、趣味語言和通俗化的表述，就容易吸引讀者的眼球，讓讀者去閱讀它，并進一步接受它。

此外，科普宣傳還具有時效性、季節性或時令性等特點。比如，我們在報道北京奧運會的同時，精選一些北京奧運會中的重點科技元素，讓讀者在觀看奧運會的同時，學到一些科技知識，一舉兩得，取得滿意的宣傳效果。總之，科普宣傳就是采取一定的技巧和方法，及時地、準確地把讀者不知道的和需要知道的科普知識傳播給他們，以達到我們普及科技知識，倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的目的。

（作者系陜西科技報社副總編）