論地方高校學報的內涵式發展

高校學報的內涵式發展，是指高校學報在不改變現有辦刊模式的情況下，在充分利用現有辦刊條件的基礎上，通過提高學術質量、改進辦刊方法、完善學術信息傳播的環節、提高編輯人員素養等，逐步提升刊物形象，擴大刊物的影響，繼而實現學術期刊繁榮學術、交流思想、促進科研、培育新人的辦刊目的。內涵式發展是在總體辦刊思路指導下做好每一步的過程，是一個長期的“經營”過程，是編輯人員通力合作持續不間斷地用心用力辦刊的過程。

一、內涵式發展是由學報的屬性決定的

1998年5月1日起實行的《高等學校學報管理辦法》指出：“高等學校學報是高等學校主辦的、以反映本校科研和教學成果為主的學術理論刊物，是開展國內外學術交流的重要園地。”2002年教育部《關于加強和改進高等學校哲學社會科學學報工作的意見》指出：“高等學校哲學社會科學學報是高等學校主辦、刊登哲學社會科學研究論文、高層次學術理論刊物，是高等學校教學科研工作和我國哲學社會科學事業的重要組成部分。”二者在表述方式上有所不同，但都強調高校學報是高等學校主辦的這一屬性。高等學校集教學、科研、培養人才于一體，大多數高校現在都是學科眾多且門類齊全，作為高校主辦的學術刊物，就應該反映本刊的教學和科研水平，無論是以“內”為主，還是“內”、“外”兼顧，發表多學科的學術論文這種格局難以打破。

筆者認為，發表多學科的文章與學報質量的提升沒有矛盾，高校學報不能盲目走專業化的辦刊道路。高校學報的名稱模式一般都是學校名后加“學報”二字，如果辦成專業化期刊，刊名與內容會感覺到不相稱。學報所屬學院其他專業的教師就缺少了在本校發表學術成果的園地。目前，國內一些較有實力的大學或是專業的學院，主辦的學術刊物不止一家，其中就是專業性的，但地方高校學報應考慮到自身條件，不能盲目借鑒，正如袁貴仁在《新世紀新階段高校社科學報的形勢和任務》（2002年）中指出高校學報“走內涵發展的道路”“是最實際，目前最普遍可行的”。

二、內涵式發展是由地方高校學報的辦刊條件決定的

地方高校往往地處偏僻位置，承擔著培養地方基礎人才的任務。這些學校往往學科力量較弱，科研整體水平不高，教學科研人才匱乏。高校學報的發展與學校的整體科研力量息息相關。作為高校主辦的學術刊物，學報的審稿力量、編輯水平、辦刊經費等具體的辦刊條件都會受到學校條件的制約。因而，進行大的高難度動作對地方高校學報來說，是比較困難的。

但是，因難并不能成為學報不作為的理由。只要結合學校的學科優勢、充分利用學校的有利條件，也能進行一些小的但是富有特色的“動作”。例如，地方高校所處的地域與其他地方在經濟上、文化上、歷史上有獨特之處，對歷史文化底蘊的挖掘、對地方經濟的研討是別人無法替代的。很多地方高校學報據此設立了特色欄目，有的辦成了“全國社科學報優秀欄目”，借此彰顯了刊物的特色，成為別人無法替代的“獨一家”。然而，這不是唯一的出路，還有許多更好的辦法有待學報同仁去探討、去實踐。這些微觀的研究、特色的研究有些是綜合性院校學報做不到的，地方高校學報的存在，填補了某些研究領域的空白，對中華民族文化的延續、發揚、光大起到了很好的推介作用。

三、內涵式發展是由期刊發展的規律決定的

期刊的品牌創建與維護是一個長期的過程，可能會經歷幾代編輯人員的共同努力。品牌的創建是編輯人員按照既定的辦刊宗旨、辦刊方向、辦刊風格不斷奮斗的過程。從公共關系的角度看，一個品牌形象從創建到樹立，再到在公眾中具有美譽度和公信力，是一個長期的過程。地方高校學報大多辦刊時間短，編輯力量薄弱，所以，樹立刊物形象的過程尤其需要編輯人員長期努力，長期經營。這種長期樹立品牌的過程，決定了地方高校學報首先要立足于自身實際謀求發展，逐步樹立刊物的品牌形象：

首先，高校學報應該有自己明確的定位。作為普通學報，其存在的主要功能應該是促進校內外的科學研究，培育新人，起到交流思想、催發新知的目的。名刊名欄等層次較高的學報只占學報總數的很少一部分。因此，地方高校學報的研究應是基礎性的，作者群體是校內外的科研工作者。地方高校學報可以研究地方文化、研究區域經濟、與本院學科特色和優勢學科結合起來，互相促進。總之，應該是各有千秋，百花競放，而不是一枝獨秀，或是都學習一種模式，造成另一種情況的千刊一面。

其次，應該注重稿件的質量和編排質量。從實際刊發的文章來看，個別學報平均每篇文章占一至兩頁，刊物編排用小五號字或是更小的字體，非常緊密，規范執行粗糙，不是沒有標識，就是符號、格式不規范，編校遺漏的錯誤超出了允許的標準，嚴重影響了讀者的閱讀，影響了讀者對文獻信息的檢索，也影響了刊物的合理評價，久而久之影響了刊物形象。

第三，在編排上講究科學性和可行性。對于稿件的組織和對學術信息的傳播，應該遵循科學的規律，而不是因文設欄，根據自然來稿組織欄目，給讀者的閱讀、利用文獻造成了很大的不便。文獻越是集中傳播越能有效地被讀者利用，期刊定位及其傳播方式的定位越來越小眾化、個性化、特色化。在這一趨勢下，編輯仍然不聞不問地進行這種大拼盤式的編排，被讀者所輕視自然是必然的了。

第四，強化編輯主體性意識。地方高校學報編輯部專職編輯人員很少，個別學報實質上只有一至兩人在辦刊，加上編輯忙于事務性工作（處理稿件、校對、發行），編輯或是職業倦怠，或是有心無力，對最本質最根本的工作——審閱稿件，對稿件進行篩選、及時聯系作者修改文章、認真進行編輯加工、悉心校對等反而疏忽了。這種編輯主體性缺失的狀況亟待改變。

第五，重視讀者需求。編輯在讀者面前，經常處于主動的支配地位，在自覺不自覺之間產生忽視讀者需求、以自我為中心的工作方式。學報生產出來以后，如何才能被讀者更好地利用，如何才能改進工作方式，如何維護刊物在讀者心中的形象，這些問題都需要我們思考，采取切實改進的辦法并抓好落實。

綜上所述，地方高校學報并不是因其條件的限制無所作為或是不能作為，而是大有可為，地方高校學報在未成為名刊、強刊以前，應該走內涵式發展之路。

（本文系該院重點科研計劃項目，編號07YKF001；08YHF008，作者單位：渭南師范學院）