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青年員工職業生涯教育探析

2008-12-31 00:00:00蔣春雷
商場現代化 2008年10期

[摘 要] 良好的職業生涯教育是人力資源開發的重要途徑,有助于青年員工正確認識自己、客觀分析環境、科學樹立目標、正確選擇職業、克服生涯險阻、避免人生陷阱,促進事業發展,優化人力資源配置。本文主要探討青年員工職業生涯規劃的實施步驟和基本原則。

[關鍵詞] 青年員工 職業生涯

職業生涯教育是幫助員工正確認識自我優勢、全面分析職業需求、培養自主規劃能力與自我創業能力的教育,是指導員工進行職業生涯認知、確立職業生涯目標、選擇職業生涯角色、尋求最佳發展途徑的專門性課程與活動。良好的職業生涯規劃可使人們充分認識自己、客觀分析環境、科學樹立目標、正確選擇職業、克服生涯險阻、避免人生陷阱,從而促進事業發展。然而,由于目前缺乏系統的職業生涯教育,擇業的盲目性延長了職業生涯的試錯過程,最終導致不少青年員工過度頻繁地變換工作,難以很快地進入職業穩定期。有學者研究發現,成功因素中的85%取決于積極的職業態度,15%才是本人的職業技能。因此,加強青年員工職業生涯教育有著重要的現實意義。

一、職業生涯規劃的實施步驟

職業生涯規劃是一個周而復始的連續過程,實施步驟一般分為以下幾個方面:

1.確定個人志向。坐車乘船要有目的,蓋樓建廈要有藍圖。具有遠大志向是古今中外各行各業佼佼者共同的特點,志向是職業生涯規劃的起點和事業成功的基本前提,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響到奮斗目標及未來成就。

2.自我分析評估。通過自我剖析,認識自己的特長、性格、學識、技能、智能、情商、氣質、價值觀、工作經驗、管理水平、活動能力、生理情況等方面的優勢與不足。

3.生涯機會評估。分析內外組織環境、政治環境、社會環境、經濟環境、政策法律、人力資源需求、行業特性、發展前景、工作內容、所需能力、薪資待遇等因素對自己未來生涯發展的影響,以利于在復雜的環境中趨利避害,使生涯規劃更具實際意義。

4.慎重選擇職業。在分析自我、適應環境、了解職業的基礎上,盡量選擇與自己性格、興趣、特長等優勢相吻合的職業,以利于個人才能的發揮和事業的成功,這對剛步入社會初選職業的大學生來說非常重要。

5.確定生涯路線。選擇職業以后,應進一步考慮該職業中有利于個人優勢發揮的的具體崗位。例如:一個計算機業務能力很強但語言表達和協調能力較差的人如果選擇了管理崗位,他就很難成就事業。

6.設定奮斗目標。確定了職業及其具體路線后,職業生涯目標的確定相當關鍵,這是因為一個人事業的成敗很大程度上取決于有無正確適當的奮斗目標。而目標通常分為短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又可分為日目標、周目標、月目標、年目標。

7.制定計劃措施。目標的實現要靠具體的計劃和措施進行落實,分析達到該目標可能得到的助力和遇到的阻力,并在此基礎上研究利用助力和排除阻力的計劃與措施。

8.及時評估反饋。政策變化、行業調整、自然災害等影響未來生涯規劃的內外因素往往難以預測,這就需要及時修訂和調整原來的生涯路線、奮斗目標和計劃措施。職業生涯設計方案只有在實踐中才能驗證其可行性。

二、職業生涯規劃的基本原則

職業生涯規劃一般需遵循以下基本原則:

1.連續性原則。俗話說:“有志者立長志、無志者常立志”,職業生涯規劃需保持設計目標的相對連續性,不宜頻繁修正。

2.具體化原則。目標不是理想和希望,而是理想與希望的具體化。理想是一種崇高的精神境界,而目標是實實在在的具體方向。這就要求具體量化自己的生涯目標體系,把社會對個人知識、素質、能力等方面的要求盡可能明晰化。

3.相近化原則。要選擇與自身長處相符或相近的目標,讓自己處于左右逢源主動有利的地位。有的人一輩子在與自己才能不一致的崗位上辛勤勞作,但終無所成,可謂人生悲哀。

4.集中化原則。同一時期的目標不宜過多過寬,多個目標可以拉開一定的時間差距分開設置,實現一個目標后,再實現另一個目標,以便把全部身心力量投放進去,這樣較易取得成功。

5.實際性原則。在根據自己的能力、興趣、性格、氣質等特征選擇目標的同時,還要去熟悉外界環境和身體狀況對目標實現的各種影響?!澳贻p時用身體換金錢,年老時用金錢買健康”的忠告提示我們:在制定職業生涯事業目標不能忽視健康、財富、婚姻等直接影響著人生事業發展和生活質量的實際因素。

6.激勵性原則。長期目標為人生指明了方向,可起到鼓舞斗志和防止短期行為的作用,而短期目標是實現長期目標的保證,沒有短期目標也就不會有長期目標。在職業生涯發展過程中,通過短期目標的達成能夠體驗到達成長期目標的成就感。但只有短期目標,看不到遠大的理想,就會使事業發展搖擺不定甚至偏離方向。良好的職業生涯設計方案需要明確激勵目標,通過實現一個個子目標,激勵自身向更大的目標奮進。

7.正當化原則。事業成功者所要達到的目標必須符合國家的方針政策、社會利益和道德規范。否則,會對國家和社會造成損失,也終將毀掉自己的前程。

總之,職業生涯規劃是通過幫助青年員工在組織內部更好地發現職業發展的機會,激發他們的工作熱情和潛能,在這一過程中,持之以恒和堅持行動至關重要。未來的成功者大多是目標意識很強的人,哈佛大學的一項追蹤研究表明:成功者的共同點都在于他們為自己的職業生涯及早確定了明確的目標,并且始終堅持,而沒有明確職業生涯規劃的人只有4%能獲得成功。職業生涯規劃有利于發展自己個性、明確人生使命、確定奮斗目標,是建立在知己、知彼基礎上的心靈地圖,每一位青年員工的積極參與和持之以恒是實施這項工程的基本保障。

參考文獻:

[1]高桂娟:對大學生職業規劃的分析與思考[J].中國高等教育2007(7)

[2]蔣春雷:大學生職業生涯教育的體系構建與實踐探索[J].中國大學生就業2006(13)

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