讓優秀成為一種習慣

最近我們邀請了陜西省高考文理科第一名郭薇和羅賽，到《美文》做了一天的實習編輯。文靜的文科女孩郭薇看起來很有主見，而高大的理科男孩羅賽則顯得頗為靦腆，雖然兩人看起來是如此不同，可是在實習工作的時候他們卻一樣的專注與認真。通過一天的零距離接觸，他們與《美文》互相之間都有了一定了解，令我印象深刻的是，這兩位高考狀元的橫空出世確實是冰凍三尺非一日之寒，他們在學習成績遙遙領先的同時，業余愛好的廣泛和精深也是有目共睹，名不虛傳的。從他們身上，我真實地感觸到，優秀是一種習慣。

從小到大，家長、學校和社會都教育我們要成為一個優秀的、有出息的、對社會有益的人。雖然成功人士在社會里總是一小部分人，但是不成功的人們未必不優秀，而成為一個優秀的人，往往并非一蹴而就的。中國有句古話，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是說不要小看了那一點一滴微不足道的小事，美善的事雖小也不可不為，丑惡的事再小也不可不以為意，因為這些點點滴滴的小行小為日積月累就會形成習慣。《現代漢語詞典》里對習慣的解釋是這樣的：在長時期里逐漸養成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。先哲老子曾說過，天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。難事大事都是由簡單細微處起步的，追求卓越，成就優秀，必然離不開瑣細卑微之事的積小成大，積少成多，這個過程里逐漸成就的事功，就是優秀的形成過程，難怪有人說，優秀不是行為，而是習慣。而習慣往往成為一個人的名片，能夠把一個人的重要信息都通過習慣這個無形的名片展示出來。

青少年時代是一個人最為寶貴的生命階段，是學習知識的黃金時代，不管是大學生、中學生，有條件和機會在學校里接受正規的系統的全面教育，這是人生之幸事，我們沒有理由不萬分珍惜和充分投入。從小事情做起，合理安排自己的作息時間，學習與娛樂張弛有度，培養優秀的品格與良好的習慣，這樣，不管是應對考分檢驗還是素質的檢驗，誰還擔心過不了關？看那在考場上發揮出色的高考作文，哪一篇不是凝聚著作者考場之外的觀察思考與平時訓練有素的積累？郭薇的鋼琴九級，羅賽的足球文章，絕不是興之所至神來之功玉成的，恰是在長期的自我管理中，善于用功和思考，持之以恒而功到自然成的。在高標準高規格地要求自己并且付諸行動以致實現目標時，實際上，優秀已經在無意識中成了習慣。

不論是學業、技能、品質、體格、談吐甚或著裝等等，達到某一方面的優秀或許不難，而各方面都優秀的人，實際已經使優秀成為了一種習慣，成為了自己的表征。這表征是誘人而理想的境界。我們為什么不可以為這一境界而努力呢？