法官:我
陪審團:老師 家長
原告:眼睛 嘴 手
被告:電腦 互聯網
我莊嚴地宣布“開庭!”庭內一片肅靜。我宣布完當事人的權利義務后,一場史無前例的法庭辯論開始了。
“請原告發言!”我的語音剛落,眼睛就迫不及待地說:“法官先生,我要告電腦破壞了我的視力!自從有了電腦,我的視力就直線下降,不但我,我的整個家族都遭遇著被人笑稱‘四眼田雞’的惡運。我要告他,侵害了我的身體。”
“被告你有什么話要說?”
“法官先生,剛才眼睛的一番言辭我實在不敢恭維。您說,在沒有我之前,眼睛家族不就經常和眼鏡打交道嗎?把視力下降的原因都怪罪在我頭上,我可就不服了。如果眼睛先生能控制自己使用電腦的時間,你的視力會下降嗎?”
嘩——“肅靜!保持肅靜!”
“法官先生,我也要告電腦!”嘴巴的聲音有點兒顫抖,“大家都知道,我是最懂禮貌,最講文明的。可是自從有了他,我就被‘偶’替代了,連‘我’都不會說了。不僅如此,我還大量使用網絡語言,比如,我看見漂亮的女孩兒就叫她‘美眉’,把‘喜歡’說成‘稀飯’……你說,我現在連人的語言都不會說了,這不是他的錯,又是誰?”嘴巴號啕大哭。
“嘴巴妹妹,我很理解你的心情,也非常同情你現在的處境,可是,如果因為這個原因要治我的罪,我看沒有任何法律依據。”電腦鎮定自若地說,“法官先生,人類有人類的語言,電腦有電腦的語言,我們應該和平共處不是嗎?”
“法官先生!我要……”“法官先生,我也要……”
“肅靜!肅靜!現在請陪審團闡述你們的看法!”
陪審團代表——老師意味深長地說:“不可否認,電腦已經走進了我們的生活,互聯網帶給我們巨大的影響,對青少年的影響有積極的方面,也有其消極的、負面的。但是,互聯網畢竟代表了當今世界科技發展的最高水平,我們沒有理由因噎廢食,我們應當充分發揮它的積極作用,采取相應的措施,引導青少年適應信息時代的發展,與時俱進。”
[小編輯點評]
嘉美,你的這篇作文題材十分有創意,極富想象力,而且語言很幽默。你選用大家熟悉的眼睛、嘴巴作為文中的主角,并與另一主角“電腦”展開了一場激烈的辯論。緊張激烈的辯論背后,我們看到了現實生活中人們過度依賴使用電腦而造成的負面、消極的影響。值得欣慰的是,你并沒有武斷地否定電腦的作用,讓我們領會到即使使用電腦存在“弊”,但是它的“利”也不能被人類忽視!