淺談音樂對主體情緒的影響作用

一、音樂與情緒的關系

一說到音樂，人們自然會想到音樂是一種關于聲響、情感的藝術。但人們卻忽視了一個重要的事實，那就是音樂不僅是一種藝術表現形式，而且也是一種語言形式，是人類心靈情感的語言、是全人類通用的語言。這一點已被語言學、人類學最新研究成果所證實。

尤斯林和斯洛博達認為，人們對音樂的感知源于人類的語言，全人類共同擁有的交際規則。無論哪種語言，一般來說，憤怒都是通過大聲叫嚷來表達，而親昵都是通過低聲來表達。各個人種通過語言表達情緒的規律是相同的。音樂也如此。這兩位心理學家對數百名自愿者的研究表明，舒緩且越來越低沉的旋律使聽者產生憂傷情緒，而越來越高亢的旋律使人興奮，這兩種效果結合在一起，能使人腦產生迭宕起伏的情緒活動。

二、音樂對情緒有促進作用

一切情緒都是個體受到某種刺激所產生的生理或心理的反應。例如社會生活中由于學習壓力、生活壓力所引起的負面情緒——恐懼、焦慮、冷漠、抑郁等對人的身心健康有著不利影響。心理學研究表明，人的情緒復雜而不易控制，但人的情緒具有適應、動機、組織以及信號功能，人們可以借助音樂對人的情緒加以調節。

（一）音樂對人的情緒調節的作用是通過音響來影響人的生理功能和心理因素而實現的。

音樂包括音高、音值、音強、音色四種性質。音樂通過人的聽覺器官和聽覺神經傳入人體中，刺激體內的生理節律，引起機體的某些組織、結構發生共鳴作用和生理反應。如經過音樂刺激，皮膚溫度會發生改變。心率、脾臟和肌肉的緊張程度也會發生變化。這些變化都能引起相應的情緒反應。美好動聽的音樂，其聲波振動是極有規律的，能使細胞組織與之發生和諧的共振，促進人體細胞的代謝，促進生命節律的和諧發展，讓肢體變化得更加協調和諧，起到調節血液量和神經細胞興奮的作用，穩定心律，解除疲勞，使人心情輕松愉快。以達到改善和調整人的情緒，消除和緩解外界社會及內在心理因素造成的緊張從而達到人的心理和情緒的最佳狀態。

（二）優美動聽的音樂可以使人保持持久的愉快心情。有節制的興奮，為主體的創造性能動提供良好的機制。研究表明，音樂不僅能協調人的心境，使人的心境處于和諧狀態，具有以情益智的功能。復雜強烈有序的音響刺激，可以使人處于較強烈的興奮狀態，如現代的搖滾、迪斯科音樂具有時代感，其節奏歡快、音程跳度大、旋律起伏、振動頻率強，這與現代人生活節奏有著密切的聯系，人們通過富有韻律感的音樂情緒達到抒發內心情緒、情感，消除減輕工作學習帶來的內心壓力，同時也能增強人的創造激情。

三、音樂能激發情感

（一）音樂對情感的激發主要表現的形式為美感體驗

1、一般狀態下的美感體驗和情緒激發，它主要是利用美感體驗所產生的積極情緒，使人保持健康的活動心態。這種情感激發一般是拓展情緒感染，具有以美益智，以情益智的特點，它能激活記憶、想象、思維等認知心理活動，使其保持積極的狀態，這便是明快輕松的音樂引起的情緒感染效果。

2、美感體驗和情緒激發還是崇高體驗和激情體驗，它在情感變化上不僅是量的拓展，還是質的升華。例如崇高而悲愴的音樂往往給人崇高體驗和激情體驗，給人以巨大的情感激勵，能給主體自我發展提供強大的精神動力。使人產生強烈的積極的情緒沖動。

正因為音樂能激發情緒，對人的情感活動產生重要影響，所以世界各國教育都把音樂作為美育的重要內容，作為情感教育審美教育的核心，不管是美國教育中的藝術推進方案，還是我國實施的新課改，都把這一點作為實施音樂藝術課程的立足點。

（二）音樂能提高人的情感表現力

心理學研究表明，音樂的情感審美性，不僅能使人產生各式各樣的情緒反應和美感體驗，而且它本身與人的音樂審美心理諸要素緊密相連，對主體人的情感表現有重要的影響。

音樂審美感知是一切音樂審美心理活動的基礎，音樂審美感知從表現形式上講是多種音樂要素引起的較復雜的感知，這種感知始終與人的情緒反應、體驗相聯系，是一種情緒表現和認知。審美感知的發展，它不僅能將感性知覺變成初步的審美知覺，使自然的耳朵成為音樂的耳朵，而且將自然的“天籟之音”通過人的情緒反應、移入，變成有生命力有情感的聲音，成為主觀情感的表現，成為人的精神觀念和情感本質力量的感性顯性，使藝術形式成為人的情感的載體。

四、結語

音樂與人類情感有著千絲萬縷的聯系，音樂是情感的本質，音樂教育不僅能給予人情感的體驗、情感教育和審美享受，而且通過音樂活動本身使音樂對主體的身心發展產生重要影響。音樂是藝術審美的重要組成部分，所以也必然在主體力量結構中具有自己獨立的地位和作用，成為主體社會結構的一部分，隨著社會日益發展，我們會發現音樂與情緒的結合越來越完美，達到完整不可分割的境界。

參考文獻：

[1]文思隆.合唱指揮及中外合唱作品精選[M].四川：西南師大出版社，2004.

[2]廖乃雄.音樂教學法[M].北京：中央音樂學院出版社，2005.

（作者單位：渭南師范學院藝術系）