今天快下課的時候,數(shù)學(xué)老師給大家出了下面的一道題目:如右圖,已知大圓面積是31.4平方厘米,求小圓面積。由于時間倉促,大家來不及思考,于是老師說:“請同學(xué)們回家仔細(xì)思考一下,看誰能把這個堡壘攻下來。”
我很想在同學(xué)們的見證下得到老師的表揚。所以,我一回到家中,就急忙放下書包,然后拿出這道數(shù)學(xué)題思考起來。題目已經(jīng)知道了大圓的面積是31.4平方厘米,要想求出小圓面積,那么一定要找出圖中的大圓、正方形、小圓之間存在的關(guān)系。從圖中可以看出小圓是正方形中最大的圓,正方形是大圓中最大的正方形,可見正方形是大圓、小圓之間的橋梁。所以我決定分步研究。
第一步:小圓面積與正方形面積的關(guān)系。設(shè)小圓半徑是r,小圓面積是?仔r2,正方形邊長是2r,正方形面積是2r × 2r = 4r2,可推出小圓面積 ∶ 正方形面積 = ?仔r2 ∶ 4r2 = 78.5∶100。
第二步:正方形面積與大圓面積的關(guān)系。設(shè)大圓半徑是R,大圓面積是?仔R2。正方形對角線把正方形分成了4個完全相同的直角三角形,每個直角三角形的面積是R×R÷2,正方形面積 = R × R ÷ 2 × 4 =2R2,所以正方形面積∶大圓面積=2R2 ∶ ?仔R2=100 ∶ 157。
第三步:小圓面積與大圓面積的關(guān)系。因為小圓面積∶正方形面積 = 78.5 ∶ 100,正方形面積 ∶ 大圓面積=100 ∶ 157,可以推出小圓面積∶大圓面積=。
哇!原來小圓面積是大圓面積的!因為大圓面積是31.4平方厘米,所以小圓面積 = 31.4 × = 15.7(平方厘米)。
這個時候,我不禁想起在一本書上看到的一段話:數(shù)學(xué)就像一個未熟的瓜,不愿思考者,只能嘗到瓜的苦味,勤于思考者才能嘗到瓜的香甜。我們要做善于思考的人,這樣我們才能品嘗到數(shù)學(xué)的香甜,并沉醉于其中。
( 指導(dǎo)老師:謝進(jìn)軍)