超級理財大行動

第14章知識時代

每個小學生都知道，放學回家時要排好路隊，如果被值日老師從隊伍中叫出來，那么十有八九不妙。不是你沒走好，就是在隊伍中嘰嘰喳喳講個沒完被聽到了。糟糕的是，今天莊庫放學時被教數學課的盧老師叫住了！

莊庫一邊心里暗叫著“倒霉倒霉”，一邊轉過身來。不過，一看到盧老師笑嘻嘻的樣子，他就放下心來了，肯定不會是壞事。

原來，上學期莊庫寫的一篇數學日記在《數學大王》上發表了，就登在這個月的雜志上呢。今天，《數學大王》給他寄來了兩本最新的雜志和一筆稿費。

聽到這個好消息，莊庫高興得一蹦三尺高，謝過了盧老師，他一路哼著歌兒回了家。

還沒到家，莊庫的大嗓門就嚷嚷開了：“特大喜訊！特大喜訊！我的文章發表了，還有稿費呢！”

一石激起千層浪，爸爸、媽媽和可艾都圍了過來。

可艾拿著《數學大王》仔細地找莊庫的名字，她好奇地說：“你這本《數學大王》和我看的一二年級版不一樣哦！不過最棒的是，上面居然還有哥哥的名字。哥哥，你好厲害呀！”

莊庫自豪地挺了挺胸膛。

媽媽也高興地摸摸莊庫的腦袋，不過嘴里卻說：“不就是幾十塊錢嘛，看你高興成這模樣。”

“可不能這么說，別小看這幾十塊錢，這可是莊庫靠自己的頭腦賺來的，是知識經濟的體現呢。”爸爸總是站得高，看得遠。

“知識經濟是什么意思？”莊庫聽到不明白的地方，就連忙請教。

“你想一想，你今天得到的稿費和從前賣廢品、賣茶葉蛋賺到的錢不一樣的地方在哪里？”

“那些錢都是賣東西得來的，稿費是靠我寫的文章得來的。”

“是的，可以說，稿費是靠智慧取得的，是你頭腦中的知識換成的錢。現在人們都一致認為，21世紀是知識經濟的世紀。從前就有一種說法是‘知識就是力量’，現在我們還可以理直氣壯地說‘知識就是財富’呢！”

“靠稿費能夠生活嗎？”可艾表示懷疑。

“當然能了，那些作家不就是靠稿費生活的嗎？”莊庫反應得很快。

“對呀，”爸爸點點頭，“我舉一個很出名的例子，魯迅先生就是這樣的人。有人統計過，在他的后半生，每月的稿費收入大約是420元，可以在當時買50噸煤，相當于現在的１５０００元。”

“哇！真夠多的，那樣的話，一年下來不就有……”可艾一時算不出來。

“15000×12≈20000×10，20000×10＝200000（元）。將近20萬元呢！”這是莊庫估算的結果。

“這是從前的情況，現在有這樣能靠寫作生活的人嗎？”媽媽有點兒明知故問。

“有呀，你們看過中央電視臺的《百家講壇》嗎？里面最受歡迎的是哪個節目？”

“易中天教授的《品三國》呀！”

“新聞報道上說，上海文藝出版社在拍賣會上爭取到了《品三國》的書稿，他們給出的價錢是首印55萬冊，付版稅14％，目前我們已經知道，這本書的定價是25元人民幣。你們算算看，易中天教授能夠得到多少版稅？”爸爸一口氣列出了一大串數據。

“那可要動筆來算算了。”媽媽說。

莊庫連忙拿過計算器，算了起來：

25 × 55 × 14% ＝ 25 × 55 × 0.14 ＝ 192.5（萬元）

“190多萬呀！”這下不光是莊庫，連可艾和媽媽也叫了起來。

爸爸探頭過來看了看，笑了起來，說：“其實也沒這么多啦，還有一部分要交給中央電視臺的節目組，最后易教授拿到的是140多萬。”

“那也夠多的了。”

“所以說，靠寫作在理財上獲得成功完全是可以做到的事，現在國內不是也有很多出名的少年作家嗎？”

“我知道，有……”

“先不要急著舉例了，”爸爸打斷了莊庫的話，“再說，我們也不是要你現在就去寫小說，說不定成不了‘作家’，倒成了‘坐家’，整天坐在家里不出去運動，那就糟糕了。”

一家人大笑起來。

“我覺得，平時最適合小學生做的事，就要是寫寫學習日記什么的，可以順帶著鍛煉思維能力和表達能力，這本身就是一種學習的方法呢。對了，我聽盧老師說過，《數學大王》的編輯們很歡迎同學們多寫寫數學日記。我覺得，你們兄妹倆也可以把自己學習的體會、思考的過程或是把數學知識編成有趣的故事寫下來，通過電子郵件發送給《數學大王》，這樣既能提高寫作能力，還有機會獲得一筆小小的收入，一舉兩得。”爸爸給莊庫和可艾指了一條比較現實的道路。

莊庫和可艾都點點頭。可艾說：“爸爸您放心啦，我們離魯迅和易中天遠得很呢！易中天教授都可以當我的爺爺啦！”

莊庫也笑起來，說：“水平也差得多。不過我們如果多動筆，說不定將來的小學課本上，就有我們的作品呢。”

可艾提醒他：“哥哥，現在可是白天呀。”

“咦？什么意思？”

“意思是——白日做美夢！哈哈！”兄妹倆鬧成一團。

好不容易安靜下來，莊庫說：“爸爸說的‘知識就是財富’，我覺得很有道理。從前我就聽爸爸講過數學家泰勒斯的故事，可艾，要不要我講給你聽聽？”

媽媽高興地說：“泰勒斯是歷史上第一位有記載的數學家，難得莊庫還記得爸爸講過的故事，你說吧！”

“泰勒斯是個很有知識的人，可是有人嘲笑他說‘知識沒什么用，又不能換到錢，看你窮成什么樣子’，泰勒斯聽了很生氣……”莊庫講起故事來，總是那么繪聲繪色。

“現在我們班上也有同學這樣說呢，肯定是從一些大人那兒聽來的。”可艾說。

“泰勒斯就對那些人說，‘你們看著吧，看我是怎樣用知識來賺錢的’。他憑借豐富的天文、數學和農業知識，經過分析思考，預測出第二年當地的橄欖將會大豐收，到時候會需要許多的榨油設備，于是就趁著價錢低的時候收購了許多榨油機。果然，第二年橄欖豐收了。人們都要上他這兒來租用榨油機，他一下子就賺了許多錢。當然，他的目的并不是為了這些錢，而是為了讓人們看到，知識是無價之寶，能夠為我們創造財富。”莊庫講述完畢。

爸爸點頭贊許：“莊庫說得不錯，完整而且有自己的分析。”

媽媽是位教師，她最反感那些看不起知識的人了，她說：“十幾年前，有人說什么‘發明導彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿殺豬刀的’，現在還這么糊涂的人已經越來越少了，但是還是有同學只看到爸爸媽媽小時候沒讀書，現在做生意也賺了很多錢，所以對學習不感興趣，真是讓人痛心呀。”

“這些人是‘鼠目寸光’，我們剛開始學習理財的時候，就了解了‘價值尺子’，懂得現在的學習在將來是有價值的呢。”可艾記得特別牢。

“對呀，我們上次聽到的巴菲特炒股的故事，不也是用知識來賺錢的嗎？”莊庫說。

“嗯，我還想給你們舉另外一個例子。你們想想，在電腦里，什么東西最值錢？”爸爸提了個問題。

“我知道，就是CPU嘛，電腦的中央處理器，廣告上說了，‘給你的電腦一顆奔騰的心！’呵呵。”看來莊庫的電腦知識還是很豐富的。

不過，爸爸卻笑著搖了搖頭。

“那么是顯示器？主板？機箱？內存……”莊庫一個個地說著他知道的電腦配件，可隨著爸爸一次次的搖頭，他失去了耐心，反問道：“到底是什么嘛？”

“我覺得應當是軟件！許多使用電腦的人都有這樣的感覺，電腦里的資料才是最寶貴的。就像咱們家里的電腦如果壞了，重新買一臺也就4000元左右，但是如果爸爸和媽媽放在里面的資料丟失了，可能會給工作造成不可估量的損失呢。”媽媽的答案贏得了爸爸的贊同。

爸爸順手找出一張光盤，說：“你們看，這是什么？” 不等大家回答，他又說：“對了，是電腦軟件。這樣的一張空白光盤，只要1塊錢。但是，如果微軟公司用它生產Windows軟件的話，就能賣3000元甚至更高。這里面的價值相差多少？”

“3000 －1＝ 2999（元）……其實根本沒什么好算的，這1元和3000元比起來，簡直是不值一提啦！”莊庫說。

爸爸說：“是的，知識經濟時代的特點，就是這些本來看不見摸不到的知識，能夠迅速變成財富。甚至連那些網絡游戲中的裝備，還有QQ軟件中的QQ秀，其實都只是虛擬的，并不是現實的東西，但卻能夠賣出大價錢。”

莊庫點點頭，又搖搖頭，說：“我是不會沉迷在那些游戲中的啦。我在電腦興趣小組學習過程序設計呢，那些看起來很吸引人的游戲啦，裝備啦，還有什么QQ秀啦，其實都不過是聰明的程序設計員在鍵盤上敲打出來的一些代碼而已，最有價值的，還是他們頭腦中的知識。”

“對，只有掌握了這些知識，才會真正成為知識時代的主人。所以說，努力學習吧！”不知道為什么，爸爸這一次鼓勵兄妹倆努力學習，聽起來非常非常有說服力！