Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ Ｉ ｃａｎ ｆｌｙ

2008年11月6日下午，我應邀來到南寧市東葛路小學。學校里有別于往日的寧靜，居然顯現出一派熱火朝天的景象。

看，操場上搭起了一長溜五顏六色的遮陽傘，大大的遮陽傘用氣球和彩帶裝飾，打扮得五彩繽紛的，讓校園顯得格外有生氣。傘下，也擺了一長溜的小桌子，小桌子上有哈密瓜、西瓜、香蕉、可樂、餅干、筆、小玩具等各類商品，當然，以同學們平日里愛吃的食品居多。小同學們興高采烈地在操場上四處游走，一發現有心儀的物品，便停下腳步，走上前去……慢著，我沒有聽錯吧，他們怎么都是在用英語交談呢?呵，真的耶!同學們之間的交流，全部使用英語呢!他們到底在做什么呢?

盧華副校長告訴我，這是學校正在開展的“英語小筑”活動，學校想通過這樣的活動，營造良好的語言氛圍，擴展同學們的視野，努力培養同學們的英語實踐能力，激發他們學習英語的興趣，讓同學們學會在日常生活中使用英語，領會英語。

英語老師藤海艷介紹說，“英語小筑”的活動，已經持續好幾年了，每學期都會舉辦一次。每一次活動，各個年級、各個班級的主題和分工都不相同。如這一次活動，二(3)班的主題是Drinks(飲料)，由班級籌集活動所需的各種飲料、冰淇淋、奶茶等。英語好的小同學充當售貨員，老師協助。三(4)班的主題是Food(食物)，由班級籌集活動所需的各種水果和同學們喜愛的小食品，如西瓜、哈密瓜、薯片、海苔等。在班里同學自愿報名10人，分別充當售貨員和收銀員(英語口語好的同學)。四(1)班的主題是Toys(玩具)，由班級籌集活動所需的同學們喜愛的各種小玩意，如鑰匙扣，拼圖、卡片、玩具筆等。在班里同學自愿報名12人，分別充當售貨員和收銀員。五(1)班的主題是Snacks Bar(零食吧)，由班級籌集活動所需的各種同學們喜愛的零食，如熱狗腸、爆米花、加冰可樂等。在班里同學自愿報名18人，分別充當售貨員、服務員和收銀員?；顒铀璧膹N具微波爐、烤箱由學校提供。現場布置3張餐桌供客人休息進餐用?！坝⒄Z小筑”活動的唯一要求是：所有的售貨員以及顧客必須使用英語進行交易。這就“逼得”同學們在活動的過程中，全程使用英語。

我被現場濃厚的英語氛圍所感染，不由得興致勃勃地跟在幾個小同學后面，開始試著“購買”東西。我看到，同學們一點也沒有被“使用英語進行交易”所嚇倒，他們可興奮啦，嘰里咕嚕，連比帶劃地說個不停。但是，“售貨員”真的很嚴格，只要你說不出那個句子，或者是句子中某一個單詞說錯了，他(她)就不會賣東西給你?？粗朗钞斍?，卻吃不上，真是急死人了!是啊，這個問題該怎么解決呢?我們的小同學才不怕呢，瞧，在“賣場”邊上，設有一個“英語加油站”(English ser-vice)，這個“加油站”由外教、英語老師和英語成績好的同學組成。遇到難題的同學，一般都會馬上跑到“加油站”“加油”，把不懂的單詞和句子弄懂，然后又快速跑回“貨架”，對著“售貨員”把剛學會的單詞和句子陳述出來。這樣的現學現賣也很有效，看，他們不是都心滿意足地吃上或者買到自己看上的東西了嗎?

活動在如火如荼地進行，我隨機采訪了幾個小同學。三(4)班的蔣昆霖同學樂呵呵地對我說：“我可喜歡參加‘英語小筑’的活動啦，通過參加活動，我知道問價錢是Hao much…哈密瓜的單詞是cantaloup或者can-taloupe讀音都是['kantelu:p]……還有很多很多我原來不會的單詞，現在都會了。這次‘英語小筑’活動，我覺得自己學到許多東西，以后，我會努力把英語學好，爭取在下一次‘英語小筑’活動的時候，當上售貨員?！眳吻逶葱⊥瑢W搶著說：“我也很喜歡參加這個活動，剛才我看到一個小記者姐姐在英語加油站很流利地和外教對話，我太佩服那個姐姐了，我也要向那個姐姐學習，把英語學好!”曾淇比較深沉，他說：“通過參加活動，我知道了，不懂就要問，這樣，我們的英語水平才能很快地提高?！薄?/p>

看來，通過這次活動，同學們無論是在物質上還是在精神上，都大有收獲。他們無形中已經學會了自己解決難題；知道了只要付出努力，就一定會有收獲；了解到自己的能力是無窮無盡的，學會了相信自己。站在操場上，我對教學樓上醒目的校訓：I be-lieve I can fly的感受，更深了。