一個從噩夢中醒來的寶貝

30受助者見證30年之三十

受助者：小葉兒（化名）

受助情況：汶川大地震后出現心理問題，在專家幫助下完全恢復

受助時間：2008年5月

救助者：央視網與健康863網聯合組織的汶川大地震心理援助站

汶川大地震后，四川省什邡市人民廣場上，藍色的防震棚一頂接著一頂。一個五六歲的小女孩獨自縮在角落里，雙手抱膝，或者將頭深深埋在胳膊里，或者呆望著遠方。她被人從廢墟中救了出來，但親眼看到很多小伙伴死在身旁，包括最要好的朋友；而父母，至今音信全無。從那以后，她就變得沉默無言。

央視網與健康863網聯手組織專家來到災區進行一線心理輔導。

一位專家走上前，問她為什么不和大家一起玩，她只是搖搖頭；前方報道人員遞過去一瓶可樂，她仍舊搖頭不語。大災面前，這樣的孩子很多，因為幼小的他們還沒有成熟的“情緒反應機制”，不懂得如何發泄心中的恐懼和抑郁。這種極端心理和生理體驗后的封閉，比失控的情緒更可怕。對他們進行心理救援，需要更多的技巧，而最重要的一條就是：只能因勢利導，絕不能刨根問底！

前方報道人員給其他小朋友發放少年科普書籍時，看到她的目光中充滿了渴望，忙拿起一本走過去，問：“小朋友，這個送給你。”她猶豫了一下，還是接了過去，然后又悄悄地跑開了。

健康863網的首席運營官筱丹走上前，一邊輕輕摸摸她的腦袋一邊輕聲問：“小寶貝，你的小名叫什么呀？”她沒有抬頭，只是嘀咕了一句：“小葉兒。”“姐姐能不能叫你的小名？”“可以。”她還是低著頭。“姐姐不知道防震棚這里的廁所在哪里。”小葉兒機警地扭過頭來，快速地指向遠處的一個角落，“就在那里！”“跟我們一塊來玩好嗎？”筱丹邀請。但小葉兒低下頭，再不說話了。筱丹離開了，她知道，向“封閉”中的小孩子求助，有助于重新激活他們的反應能力，讓他們“發懵”的神經回到正常的應激狀態中。但過多的問題會起反作用。小葉兒重新縮回到自己的小世界里。但畢竟，她已經說了難得的一句話。

前方報道組拍攝心理專家和小朋友做游戲的畫面時，發現她悄悄走過來，露出孩子的好奇，于是問道：“小朋友，你以前拍過照嗎？”她怯生生地點點頭。“那你給叔叔拍一張照片，好嗎？叔叔告訴你怎么用，你這樣……”經過一番交流，她的表情開始有了變化。

為了避免讓經歷過“噩夢”的孩子重受驚嚇，心理專家召集他們做游戲。每人一把小椅子、一支彩色鉛筆、一張紙，讓大家畫出心中最美的景色，暫時忘記那些痛苦的記憶。一群小腦袋在草地上圍攏起來，不一會兒，就傳出幾天來難得聽到的笑聲。專家們注意到，小葉兒躲到帳篷后面，偷偷往這邊張望。但她發現有人也在看她時，馬上跑開了。過了一會兒，她禁不住誘惑，歪著腦袋向這里瞟。再過一會兒，她小心地背對著大家往這邊蹭。沒用多長時間，小葉兒的后背就貼在了一個小朋友的身上，“悄悄轉移”再無法推進時，一位專家才“突然”發現她，牽著她的小手，把她抱著放在一個小椅子上，遞過去一袋肉脯和一支黃色鉛筆，說：“小寶貝，一起來玩好嗎？”小葉兒微微點了點頭。當一個小男孩上前牽住她的手時，她露出第一絲笑容。在“旋轉看藍天”這個游戲里，小葉兒和另外一個小朋友，四手相牽，仰望天空，在草地上飛快旋轉。最后，她放松地躺在草坪上，這個年齡的孩子特有的無邪的笑容重新綻放在她的臉上。

更幸運的是，后來她找到了自己的父母。