拯救作文的個性

個性指一個人比較固定的特有的能力、氣質、興趣、性格等心理特性的總和，個性化作文就是具有寫作主體鮮明個性特征的習作。如何培養學生寫個性化作文？

一、寫真實文

“抄書抄報，穿靴戴帽”這種胡編亂造的文章為何大行其道？就是因為我們的評價標準，我們設置的條條框框，表面看是對學生嚴格要求，實際上是“削足適履”，用一把尺子去衡量不同的學生，怎么能出現個性不一的作文呢？出現的只能是龔自珍《病梅館記》中的“病梅”罷了，樹形是好看了，但樹卻“病”得不輕。一千個讀者還會有一千個哈姆雷特呢！我們的作文怎么不可以個性十足呢？

學生說假話、大話、空話，或迫于老師的要求，或來自分數的脅迫，為了達到所謂的“立意高遠，思想健康”的標準，以致于許多學生在考場的兩個多小時內讓自己的雙親“死”于自己的筆下，以此博取閱卷老師的同情，（我們善良的老師也確實屢屢被這些“善意的謊言”所騙）作文至此，今后做人又會如何呢？不能不引起我們的深思。

造成假話成風的局面，歸根到底要數考試作文評價機制，制度我們改不了，但觀念我們可以改，作為教師，不能只為了自己的教學成績或學生的考試成績而去訓練學生如何說假話得高分，而應為了將學生培養成真正的人，鼓勵他們說真話，吐真情。讓人欣慰的是，我們的作文考試模式也在變：為了讓學生有話可說，從命題作文過渡到話題作文，不能不說是作文教學改革的一大進步，它讓學生的主體性得以充分發揮。

陶行之先生主張教育“要創造的是真善美的活人”，真正能動人的東西是“真實”，哪怕它微不足道。行動不便的父親去買橘子的那個“背影”，不只感動了朱自清本人，也感動了千萬讀者的心。

二、寫創新文

為避免雷同，應該引導學生在“求真”的基礎上去“求新”。個性是創新的土壤，沒有個性就沒有創新。有的老師為了應付考試，印發各種寫作材料要學生去背，要求學生每天抄一篇作文，美其名曰：“抄多了就有感覺了。”有什么感覺？有的是他人作文的感覺，滿腦子都是別人的東西，惟獨沒有了自己。寫作本質上是一種創造活動，要求開啟個性化的創新思維。那么，如何做到創新呢？

第一，從內容上求新。

要寫個性化作文，就應以創新為目標，想別人所未曾想到的，發現自己所不曾發現的。在寫作的過程中，面對平淡的題材，深入地思考，就會發現平淡的背后也有許多新的東西，許多美的東西。美在發現中，美在感悟中。

1、美在發現中。

羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”只要我們擁有一雙發現美的眼睛，呈現在我們面前的，也必將是個美的世界，我們也定能在生活的海洋中采擷到寫作的朵朵美的浪花。眼見新，內容便新；眼界開闊，內容就豐富多彩。眼睛改變著我們，我們改變著文章。只要善于發現，生活中便處處有美，就算是狗尾草，一旦你“發現”它和自己的童年生活密不可分，那它就變得很美，寫出來自然就是新的。

2、美在感悟中。

感悟本身也是一種快樂，感悟而有所得并能將其訴諸筆端，是人生莫大的幸福，好文章就是這樣產生的。感悟萬物：小草教會了我們堅強，落葉教會了我們奉獻。有思考，有感悟，才會有新發現。“蘋果”打在愛思考的牛頓頭上，結果砸出了“萬有引力”定律。思考的層次要深，要從現象到本質；思考的角度要新，出奇才能制勝。有同學寫“螢火蟲”，除了一般的寫它提著燈籠一閃一閃和小孩子作伴外，還看到了螢火蟲生命的原色——飛翔，這種敬畏生命的感悟，給文章注入了嶄新的內容。

第二，從表達上創新。

1、從新的視角看問題。

再薄的紙也有兩面，再小的樹也有四季。如果我們明白這個道理，對一件事情就不會只有一種看法，對一種經歷就不會只有一種體驗。面對落葉，游子可能會產生思鄉之情，服裝商人可能會想到秋服流行的款式。如果我們學會用新的視角去觀察一樣事物，我們的寫作就會有創新。

2、語言的創新。

作文語言要新鮮活潑，形式多樣化，富有個性。黃侃在《文心雕龍札記》中曾說：“作文之術誠非一二言能盡，然挈其綱維不外命意修辭二者而已。”這話很有道理，命意即思想，修辭即選詞煉句，有了好的思想，還要有合適的語言將它準確地表達出來。

文學語言的任務，不僅在于表達出一定的內容意義，而且還要使這一內容意義更突出，使表達更生動、更有力。因此作者很有必要對語言進行錘煉，在創作中尋覓最貼切的語句、最恰當的詞語，古人“推敲”的佳話今天仍為人所稱道就是最好的明證。

語言創新的標準應是準確貼切、明白易懂、形象生動。運用個性化的語言，要新鮮活潑，遣詞造句應力避陳詞濫調，力戒人云亦云，要有自己的風格，魯迅的尖銳，馬克·吐溫的幽默，就像是名牌的“標簽”，而現在很多學生作文中出現的“酷”、“炫”、“哇塞”另加一些英語單詞的所謂“時尚語言”，徒有一個“時尚”的外殼，卻剝離了“個性”的內核，不是真正的個性化語言。

文章是一個整體，內容和表達是它的里和表，無論內容上還是表達上的創新，都會給人帶來耳目一新的感受，給自己帶來創造的快樂。大家都能寫真實文，寫創新文，那么，百花爭艷、萬紫千紅的個性化作文春天必將到來！

余鵬飛，教師，現居廣東南海。