校園的桂花樹

學(xué)校操場邊有一棵桂花樹。它像一位慈祥的母親，每天迎著我們上學(xué)，又目送我們放學(xué)回家。

這棵桂花樹高不過三米，寬不過四米，樹干不很粗壯，兩個不大不小的枝杈，如“丫”字。滿身皺皺的樹皮，如老人的皺紋。樹冠圓如蓋，看上去就像一把綠色的大傘。

金秋時節(jié)，丹桂飄香。桂花綻開了甜甜的笑臉。金黃的花朵如米粒一般大小，深藏在綠葉叢中，一朵朵，一簇簇，散發(fā)出誘人的香味，彌漫著整個校園，飄散到很遠很遠。人們只要從校園門口走過，就會身不由己地停下腳步深深地吸一口，這香味沁透心脾，聞著使人心曠神怡。

春天，我們給它拔草；夏天，我們?yōu)樗鼭菜磺锾欤覀優(yōu)樗┓剩欢欤覀優(yōu)樗o土。在我們的精心護理下，桂花樹一天天長大，如今成了一位亭亭玉立的大姑娘，成了我們校園內(nèi)一道美麗的風(fēng)景。

我愛桂花，不僅僅是因為它的外秀，更主要的是它的內(nèi)斂。對人無所求，“只留清氣滿人間”，這是桂花的精神寫照。它在人們的生產(chǎn)生活中被廣泛應(yīng)用著。人們用桂花泡茶，泡的茶叫桂花茶；用桂花釀酒，釀出的酒叫桂花酒；用桂花做糖，做出的糖叫桂花糖……桂花還有很好的藥理作用，它可以清心養(yǎng)神明目，滋潤肺腑，長期使用，可以延年益壽，防止衰老，是一種理想的保健藥品，因此，深受人們的喜愛和青睞。

我愛桂花樹，它給我們帶來了不盡的快樂，也給我們帶來了美的享受。

江西省萬安縣步行街小學(xué)作文教學(xué)研究中心四年級 李 婧

指導(dǎo)點評老師：李曉云

靈犀一點：

我們每天生活在校園里，對學(xué)校的一花一草一木可以說是再熟悉不過的了。但你是否像小作者那樣留意觀察過？這是一種最平凡、最普通的樹，“樹干不很粗壯” “滿身皺皺的樹皮，如老人的皺紋” ，然而就是這樣一種不起眼的樹，在小作者眼里卻顯得那樣可愛。這是為什么？這是一個“情”字。習(xí)作飽含深情描寫了校園里的桂花樹，從它的大小、位置、生長環(huán)境以及它的作用等方面，表達自己的喜愛之情。語言描寫生動形象，敘述有條有理。