一場(chǎng)心靈的瑜伽

對(duì)大多數(shù)人來說，智障兒童的世界是一個(gè)與我們平行共存卻幾乎永不相交的世界。即便有所同情、感嘆、憐惜，也恍如輕風(fēng)掠過，既偶爾又無心。 所以，江蘇少年兒童出版社的編輯在得知著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳老師準(zhǔn)備以唐氏綜合癥患兒為主人公寫一本小說時(shí)，我們心中就想，黃蓓佳是選擇了一個(gè)高難度的題材。唐氏綜合癥是一種先天性疾病，21號(hào)染色體正常人應(yīng)該是兩條，而唐氏癥患者是三條；患有這種疾病的兒童智力有障礙，生活不能自理，終生無法治愈。這樣的孩子平時(shí)說些什么、做些什么、想些什么呢？這成了橫亙?cè)谧髡呙媲暗牡谝粋€(gè)難題。

為此黃蓓佳老師特地到南京培智學(xué)校，深入體驗(yàn)弱智孩童的獨(dú)特世界。 在那兒她遇到了一個(gè)她始終忘不掉的孩子，他后來成為主人公貝貝的原型。她坐在那孩子身邊，看他咬著牙，屏住氣，使出九牛二虎之力畫一頂帽子。因?yàn)橛刑剖习Y，孩子手上沒有準(zhǔn)頭，顏色從帽子往周圍蔓延，于是帽子就怎么看都不像帽子了，一不留神，藍(lán)色的水彩筆碰到黃蓓佳白色的褲子，黃蓓佳本能地“哎呀”一聲，那孩子回過頭來，毫不驚慌，反而笑嘻嘻地抬手，惡作劇地在黃蓓佳褲子上迅速再劃一道！然后又不慌不忙地舉起食指，蘸了點(diǎn)口水，奮力地擦著黃老師褲子上的藍(lán)斑……

這樣的一幕久久留在作者的記憶中，由此奠定了《你是我的寶貝》這本小說的基調(diào)以及語(yǔ)言的節(jié)奏，代替人們想象中的同情、憐憫。作者給予貝貝的是喜愛與尊重。黃蓓佳把那些并不靈巧、聰明、漂亮的孩子對(duì)她的喜愛當(dāng)做一種緣分，甚至一種榮幸，以由衷的喜悅接受下來。她不是居高臨下地俯視貝貝們的人生，關(guān)注所謂弱勢(shì)群體，而是對(duì)貝貝光亮如水晶的靈魂發(fā)出真摯的禮贊。貝貝與生俱來的“弱勢(shì)”，因?yàn)樗暮翢o自憐、因?yàn)樗那鍧嵑?jiǎn)單、因?yàn)樗姆潘上楹投删土肆硗庖环N意義的強(qiáng)大。

拿到書稿之后，果然，從第一行開始我們就被作者的筆觸牽引著，在不知不覺間滑入了貝貝的世界。他與奶奶的溫情與堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成了作品的第一個(gè)聲部，她與貝貝的情感交流如同一股潤(rùn)物細(xì)無聲的暖流，奠定了整部作品的基調(diào)。 在快樂與悲傷間回旋往返，人情的冷暖更替綿密自如，對(duì)人性的揭示既不留情面，而作者最終還是選擇了寬諒……凡此種種，構(gòu)成了一個(gè)多聲部的立體藝術(shù)世界，它豐富而深厚，整部小說講述了一個(gè)智障兒童的生活，但絕不僅僅講述了這一點(diǎn)；它更多的是一個(gè)關(guān)于愛與救贖的故事：含有雜質(zhì)的靈魂在貝貝的純凈面前有了自省，在給予愛、學(xué)會(huì)愛的過程中獲得了救贖。

在編輯的過程中，我們特別加上了黃蓓佳老師親筆寫的《后記》，我們想用這個(gè)后記告訴每一個(gè)讀過這本書的讀者——一個(gè)智障的兒童，就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，會(huì)把我們生活中種種的丑陋骯臟照得原形畢露。

是啊，作為成年人，我們?cè)缫驯簧畹凝埦盹L(fēng)吹到沙漠中央，被童年所放逐，再也回不到那塊綠洲。該書的作者黃蓓佳是少數(shù)沒有忘記童年的大人，寫作這本書的過程對(duì)于她或許像一場(chǎng)心靈的瑜伽。對(duì)于我們讀者，在疾速旋轉(zhuǎn)的生活中，在追求“成功”的不遺余力中，閱讀這樣一本小說，傾聽另外一種清新之音，也是一場(chǎng)心靈的瑜伽。

拿到一本好的書稿，如何在裝幀上最大限度凸顯作品的風(fēng)貌是編輯工作中的一大挑戰(zhàn)。這本書的裝幀是由資深的兒童書籍裝幀專家陳澤新老師完成的。他一直抱持的一種裝幀理念是：雖然是少兒出版社，但他并不贊同所有的兒童文學(xué)書籍都呈現(xiàn)一種“幼稚”的面貌，他希望文學(xué)書往文學(xué)的方向靠攏而不是突出其“兒童化”特征，更不希望“低幼化”、“卡通化”。他希望讓小朋友從小就“由外而內(nèi)”地知道什么是真正的文學(xué)作品。這樣一種設(shè)計(jì)理念恰好與文字作者對(duì)待兒童文學(xué)的觀念完全吻合。作者一直主張給孩子們有深度的閱讀，有質(zhì)量的閱讀，有品位的閱讀。孩子們天真，卻并不簡(jiǎn)單，在他們快樂無憂的表象下，世事艱難也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透到他們內(nèi)心。

這本書的裝幀我們一共做了六七稿，最后呈現(xiàn)的面貌是明快、清新而又“文學(xué)”的。從作者到編輯到裝幀設(shè)計(jì)者們，大家聯(lián)手為“貝貝”們以及許多的小讀者送上了一本內(nèi)外兼美、深度與可讀性同在的好書。我們?cè)诰庉嬛幸恢必瀼亍安槐厝澭诺妥约旱淖藨B(tài)，遷就孩子的高度，要站起身，甚至踮起腳，讓他們伸開腰節(jié)，舒展靈魂，去努力地觸碰和攀登”的理念，我們努力做到在自己心靈得到凈化的同時(shí)，去感染我們的“大”“小”讀者，讓更多人去關(guān)心弱勢(shì)群體，讓我們的小讀者從小樹立一個(gè)健康向上充滿善心的生活理念，如果能有這樣的效果，這就是我們作為編輯的最大心愿了。