人生紀(jì)實(shí)

“玩”不僅是孩子的天性，也是所有人的天性。從小愛(ài)玩泥巴的小孩，你能想象他未來(lái)的職業(yè)是藝術(shù)家嗎?

兄弟倆一個(gè)玩泥人玩成了雕塑家；一個(gè)不想用筆畫(huà)畫(huà)；結(jié)果發(fā)明了獨(dú)具風(fēng)格的無(wú)筆拋沙畫(huà)。這都是兩個(gè)不聽(tīng)話的孩子堅(jiān)持“貪玩”的結(jié)果。可是還有多少孩子因?yàn)楦改浮巴嫖飭手尽钡慕逃?xùn)失去從小就具有的天賦而不自知。

但是到了國(guó)外就不一樣了，中西合璧的家庭，妻子就是不按丈夫那一套“頭懸梁、錐刺股”，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的中式優(yōu)良傳統(tǒng)教育兒子，而是鼓勵(lì)兒子玩，引導(dǎo)兒子玩，讓兒子把探索知識(shí)，學(xué)習(xí)新事物當(dāng)成一種樂(lè)趣。如果我們小時(shí)候能選擇，你是選擇痛苦地學(xué)習(xí)還是快樂(lè)地學(xué)習(xí)?