探訪,牽動著足下那幽嫩的小草,點點綠已延伸到那抹火紅。春在夏的風華里流淌,卻點綴著秋風的歡暢。那不辭辛勞的尋訪的人們啊,不要孤寂,不要哀傷,或許遙遠的尋訪處有溫暖的等候,即便在閉門處你也能享受到芳香!
尋隱者不遇
(唐)賈島
松下問童子,
言師采藥去。
只在此山中,
云深不知處。
·注釋
1.隱者:古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。
2.不遇:沒有見到。
3.言:回答說。
4.云深:山中云霧彌漫的深處。
·賞析
這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉。一般訪友,問知他出,也就自然掃興而走了。但這首詩中,一問之后并不罷休,又二問三問,這三番答問,逐層深入,感情有起有伏。“松下問童子”時,心情輕快,滿懷希望;“言師采藥去”,答非所想,一墜而為失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一線希望;及至最后一答“云深不知處”,就惘然若失,無可奈何了。
游園不值
(宋)葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔,
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住,
一枝紅杏出墻來。
·注釋
1.不值:沒有遇到主人。
2.屐:一種木頭鞋,底下有齒,可以防滑。
3.小扣:輕敲。
4.柴扉:用樹條編扎的簡陋的門。
·賞析
詩以“游園不值”為題,本是說自己游園的目的沒有達到。可是詩人卻由此生發感想。他想,這可能是因為主人怕踩壞園中的青苔,怕破壞了園中的美景,因此才不讓自己進來的緣故吧。短短兩句,寫出了詩人的善解人意,也寫出了他那一片憐春惜春的情懷!但這首詩更為膾炙人口的還是后兩句。柴門雖然不開,滿園春色卻難以關住,你看一枝紅杏探出墻頭,不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎?“關不住”、“出墻來”,簡單的幾個字,寫出的并不僅僅是園中美麗的春色,還寫出了春天的勃勃生機,寫出了一片春意盎然。盡管主人沒有訪到,但作者的心靈已經被這動人的早春景色完全占滿了!
逢雪宿芙蓉山主人
(唐)劉長卿
日暮蒼山遠,
天寒白屋貧。
柴門聞犬吠,
風雪夜歸人。
·注釋
1.芙蓉山:地名。
2.蒼山:青山。
3.白屋:貧家的住所。房頂用白茅覆蓋,或木材不加油漆叫白屋。
4.犬吠:狗叫。
·賞析
這是詩中有畫,畫中見情的四句詩。敘寫詩人在一個風雪的冬日遠游芙蓉山,夜間投宿到一戶貧農家的情景。前兩句寥寥數語,點明了時間是冬日的傍晚,地點是蒼山的腳下,而且通過房屋的“貧”與天氣的“寒”相互映照,生動刻畫了這戶人家的清貧境況。后兩句轉而敘寫自己冒著風雪前來叩門求宿,引得狗叫起來。全詩簡練含蓄,寫到此處悄然而止,沒有再進一步交代主人開門、自己進屋以后的種種場面,而讓讀者自己去想象回味。
山行留客
(唐)張旭
山光物態弄春暉,
莫為輕陰便擬歸。
縱使清明無雨色,
入云深處亦沾衣。
·注釋
1.山光:山色。
2.物態:生物的姿態。
3.弄春暉:隨著春天的陽光忽隱忽現而不斷變化。
·賞析
詩人的朋友來訪。因為天氣轉陰而打算歸去,詩人熱情地挽留。留客是生活中常見的現象,但是詩人寫得別有情趣。他沒有用一般的客套話來挽留來客,而是針對客人的心理、山中氣候的特點來挽留客人,打消客人的去意。全詩寫得樸素自然,如同與友人娓娓相語,具有語近情深、委婉動人的特點。
閱讀寶盒
1.《尋隱者不遇》與《游園不值》中的兩個“不”字是不是同一種意思?有什么相同之處,又有什么不同之處?一定要尋求家長、老師們的幫助哦,相信特別棒的你會去弄懂它們!
2.《逢雪宿芙蓉山主人》的來訪留宿,《山行留客》的訪友留宿,一個是請留,一個是留人,你能從詩中找出反映這一意思的詩句嗎?
3.仔細理解詩文,想一想,如果是你碰上了上面的那幾種情況,你會是什么心情呢?你又會怎樣去做呢?
4.一首詩就是一幅優美的畫,試試看,你能用畫筆將它們描繪出來嗎?