培育智慧而不是聰明

《卓越的種子》關注的是孩子生命的價值，詮釋了孩子作為個體如何在社會上釋放自己的能量。作者林偉賢先生，是亞洲教育培訓界廣受歡迎的講師之一。他結合自身成長經歷以及自己教育子女的感受，用親切生動、通俗幽默而發人深省的語言，講述了如何讓孩子扎穩生命的根，并且練就翱翔世間的翼。您將在林老師的生動講述中重新認識家庭的價值觀，學會如何引導孩子走向卓越的人生。

有的家長不斷地告訴孩子：“過馬路的時候紅燈不能走，綠燈才可以走?！笨墒撬约汉芗?，綠燈還沒亮，立刻抓住孩子的手就沖過去了。這種情況下，你跟孩子講再多都沒有用。為什么?因為你給孩子的親身示范是錯的。

再舉例來說，你告訴孩子：“不要看電視，會壞眼睛，并且對你沒有任何幫助?！焙⒆尤苛?，你自己在客廳里看《大長今》，你非常高興地在看裴勇俊，看很多你自己喜歡的故事。因此你告訴孩子再多，他所看到的是：家長這么說，可是沒有這么做。所以家長需要學習的是：言行一致。因為這是你帶給孩子的最重要的東西。

“責任心”比“自由”更重要

如果您的脾氣暴躁或常常表現出情緒不穩定，請立刻修正您的行為。因為您的孩子可能會模仿您。在人類發展的過程中，任何一個強盛富足的國家，如果只是一直關注經濟建設，而忽視對下一代的栽培，到最后不但繁盛不保，而且整個霸業都會失去，因為孩子才是國家真正的根基。所以除非我們在孩子心里播撒下卓越的種子，否則孩子沒有機會長大，沒有機會變好；而且最重要的是，整個國家的能力也會逐漸變得越來越微弱，越來越不好。

就我的觀察，好多家長都太寵孩子了，導致每個孩子都像自由工作者一樣，愛去哪里就去哪里，愛做什么事就做什么事，這是不對的。為什么?如果你覺得今天給孩子最大的自由，就是給他最好的未來的話，我必須要說，等孩子長大后，他就會只懂得要自由，而不懂得什么叫做“責任”。一個只有“自由”沒有“責任”的孩子，我已經可以看得到他的未來，那個未來就是為所欲為，可是沒有成績。

即使你已經幫他扎下了非常扎實的根，還需要陪同他，給他樹立規范。當孩子的壞行為第一次出現的時候，就必須給他一個指導。如果他的第一次行為沒有獲得指導，第二次就會加強，第三次獲得鞏固，直到有一天這個孩子你再也管不住，再也不能理喻。 許多家長覺得，在成長過程中自己的父母給予自己的太少，所以就希望給孩子很多?？墒?，可以給孩子很多的不是自由，而是讓他懂得去負更大的責任。你的孩子必須要懂得什么是團隊，懂得怎么和別人相處。

現在的孩子幾乎都是獨生子女，所以幾乎每個人都不懂得怎么跟別人互動。如果他在家里面是小霸王，到了學校里面也是小霸王，一個班里面有30個人，就有30個小霸王，到底誰才是霸主呢?如果你在家里沒有教會他怎么去接受挫敗，怎么去服從，沒有教會他什么是團隊，那么在孩子的成長過程里面，您會是害了他的那個人，而不是幫了他的那個人。

給孩子展現夢想的機會

我曾經在授課現場問兩個孩子，她們長大后愿意做什么。一個孩子說，她想做一名醫生。為什么想當醫生呢?因為覺得醫生這個工作可以救死扶傷，可以幫助人。孩子說自己會全面發展，會讓患癌癥的病人康復；會讓手腳摔折的病人痊愈，如果不能，她寧愿把自己的雙手雙腳換給病人。另一個孩子說，她長大后想飛上太空。為什么想要飛上太空?因為看到費俊龍、聶海勝、楊利偉等人的事跡，她就希望自己能成為中國第一位女航天員。

兩個孩子的愿望，就是一粒種子，這個種子如果得到很好的灌溉栽培的話，他們可能真的會成為中國未來非常杰出的人物。

買一個日記本給您的孩子，把本子及一盒新的筆放在他的書桌上，并留下一張紙條，上面寫著：勇于夢想。

教導您家的孩子，過去等于未來。每一天都是一個機會，可以使每一個人的生命中，有某件正面的事發生。

告訴孩子您一生想做的事。

不是孩子的每一個夢想都有機會變成現實，但是，每個夢想都要有機會讓它去展現。有一個展現的機會，才有實現的可能。孩子不但要有非常高遠的夢想，還要懂得從實際生活中去參與、做起。每個孩子都是一個寶貝，每個孩子都有非常不一樣的未來，但是一定要給孩子一個展現的機會。