正確的行棋方向感覺

譯 魯 健

櫻2段：本講座還有兩期就要結束了，以后該怎么辦?

秋山：我們的講座馬上就要到一年了，與開始相比大家的棋藝都有很大的進步，特別是章。

寅6段：大家在行棋方向的感覺方面都有提高，只是在作戰上還屬于野戰型(笑)。

章1級：最初時期，對行棋方向的意思不很清楚，但是現在在理論方面，我絕不會比櫻差!

寅6段：外面謠傳，說我下棋和酒量都不如櫻，這是怎么回事!?

秋山：時間不多了，快進入主題吧!本講座就要結束了，我想在下次課里，對大家進行棋力測試，另外每人再帶一盤自己下棋的棋譜。

櫻2段：時間過得好快呀，又快到了與大家分手的時候了。我要抓緊時間與章較量一下，不然就沒機會了。

題目圖一(白先)

上邊是作戰的重點

本題的目標很清晰，作戰的重心肯定在上面一帶。問題的關鍵是如何選點，是先動手打入還是先加強自身后再尋找出手的機會?

寅6段：章，題目圖一的任務先交給你了，展示一下你的實力吧!

章1級：我的第一感是圖一，白1尖頂，黑2長后，白3再打入。這絕對是正統，可謂是教科書式的攻擊手法。

秋山：白如能走到3位打入，當然白棋有利了。

櫻2段：如此看來圖一是正解了?

秋山：那倒不是，黑2不會這樣老實地跟著白棋應的。例如圖二，白1時，黑2、4先手便宜后，再于6拆。棋形非常完整。白棋兩側的厚勢沒能得到有效的發揮，白棋不滿。

寅6段：嘿嘿，章還是沒有把握好機會吧。圖三，白1先壓一手，而后再于3位直接打入，才是正確的行棋方向。

秋山：你這個想法比正解圖還要好(笑)。

櫻2段：寅，你也太一廂情愿了吧。白1時，黑還會在2位應嗎?

秋山：好感覺!圖四，白1時，黑2、4連扳爭得先手。還是能走到黑6的急所。

章1級：哈哈!寅和我犯了同樣的錯誤。

寅6段：先生，我和章的失敗圖，哪個點數高?

秋山：一定要做個比較的話，寅的選擇要好一些。

寅6段：0K，這就夠了!

櫻2段：說你比章好就滿足了嗎，多沒趣(笑)!先生已下定論，寅和章的想法都不好。所以正確下法只有一處，在上邊打入吧。

秋山：打人在哪里?

櫻2段：這倒是個問題(笑)。圖五，白1打入如何?

章1級：打入的意識很好，但是打人點的選擇有問題。此時黑2、4靠斷是好手，我在書上看到過。

寅6段：看得出來。章沒少看書嘛!

秋山：章的學習態度很不錯!被黑2、4靠斷后，白棋的確很難辦。以下白5至黑10枷，白棋毫無動武之力。

章1級：……

寅6段：章，你怎么沉默了。圖六，白1、3繼續作戰的話，黑4至10止，白棋大敗之形。

章1級：明白了，我看的那本書只寫到圖五為止。

櫻2段：圖七的白1如何?

秋山：由于有A位斷的味道，把黑(黑▲)看輕的想法很好。例如黑2跳至黑6，黑棋可戰。

寅6段：以下的進程如圖八，白1時，黑2、4封鎖是常識。以下至黑10，白棋被動。

秋山：是呀，這個變化白棋難以接受。

打入點只有一個

寅6段：圖七中的白5，如按圖九在白1扳如何?

秋山：那樣的話，黑2擋即成為急所。以下至黑6，白A和B殘留著兩處斷點，味道很不好，這個結果顯然黑棋有利。

寅6段：哦，那我就明白了，正解應是圖十，白1的位置。

章1級：我也想到了(笑)。只是黑2、4后，白棋如何應對呢?

秋山：白可走5、7定型，以下至白9。由于上邊的黑棋尚未安定，白棋可在今后的攻擊中繼續得利。

寅6段：這個結果，右邊白棋的厚勢得到了充分的發揮。

秋山：前圖的白7，可走圖十一的白1接。

櫻2段：什么?就這樣讓黑2渡過了，我可無法接受。

寅6段：哈哈!這當然不符合櫻的性格了。

秋山：可是白3封鎖住白棋，中央的發展潛力增大。櫻，你的視野應該開闊一些，有時需要給對方生存的空間，沒有這樣的境界，可不行呦。

章1級：先生，圖十二白1的打入不行嗎?我看到職業棋手這樣走過。

秋山：想法很新穎!不難看出櫻是實戰派，章是學習派(笑)。黑該應哪?

櫻2段：先生也迷茫了(笑)。

秋山：黑2擋好一些吧。白3一步一步貼上去，至白11止。

寅6段：白11后，殘留的A位斷點很不舒服吧。更可怕的是，黑12點方極為嚴厲，右邊的白棋頓時變得不安了。

櫻2段：如此一來，這塊白棋可有危險了(笑)。

題目圖二(黑先)

模樣的結合部

布局至此，黑白雙方下擺都很平穩。在這平靜的局面下，有一處是雙方模樣的結合點，黑先著眼點應在哪里?

常1級：關于題目圖二，我先來找一點吧。圖一，黑1肩沖如何?

櫻2段：什么?好像跑題了吧。

秋山：櫻說得好，黑1沒起到擴張模樣的作用。黑3后，將來當黑A三位拐時，白B位點3·三恰到好處。

章1級：那么圖二，黑1、3攻擊右邊的拆二如何?

寅6段：原來準備了兩個答案呀，這樣的下法在“迷你中國流”布局中倒是很常見，你是不是把它們秀混了?

秋山：哈哈!有這可能。黑1、3時，白4如在5位扳的話，黑4位斷還可以。可是白4就

普通地長至10止，黑又怎樣呢?右邊的勢力受到白(白△)的限制，黑棋不會滿意吧。

模樣的結合部在左上方

櫻2段：尋找雙方模樣的結合部，只有在左上方一帶吧。

寅6段：櫻的感覺不錯嘛!

櫻2段：圖三，我認為黑1跳是要點，邊擴張自己的勢力，還能限制白棋的勢力。

寅6段：二間跳，不會吧!

秋山：想法不錯!只是白2守角后，黑棋二間跳的步子過大。在A位還需補一手。速度反而變慢了。

櫻2段：那么圖四，黑1如何?

寅6段：這個不算，只能給你一次選擇的機會。

秋山：手法很新穎!

章1級：新穎嗎?這與我在回答題目圖一中的圖十二時，哪個更新穎呢?

秋山：章的感覺更好一些(笑)。櫻，你的走法稍有點過分，白如靠，你怎么應呢?

櫻2段：黑3、5挖接。

秋山：……

寅6段：先生，怎么沉默了。你就當黑1一子不存在，心情不就平衡了(笑)。

秋山：如果想步子大一點，可以考慮圖五的下法。黑1飛鎮，可還是不愿意被白2、4分斷。

寅6段：進行至白14，由于黑在A和B位有弱點，白棋的利用方式太多，致使上邊黑三子很不自由。

章1級：那我就明白了，正解是圖六中黑1的一間跳。

秋山：嗯，這還差不多。黑棋一邊擴張左邊的模樣，一邊限制了白棋上邊的模樣，可謂是“一石二鳥”的好點。

白2如守角，黑3至7繼續擴張勢力，十分生動。白2如在A位尖頂、黑B、白C、黑D，黑棋也可滿意。

櫻2段：我可沒有黑1的感覺。這種悠閑的下法步調太慢，缺乏朝氣。

章1級：櫻，如果想把棋藝再提高一些的話，首先要改變自己的性格，不然……

櫻2段：好呀，章!讓我現在就指導你一局如何!

章1級：櫻請別見怪，我說錯話了(哭)。