不放棄自己

本場考題

閱讀下面的文字，按要求作文。

電視劇《士兵突擊》中有一句很經(jīng)典的臺詞：“不拋棄，不放棄?！彼粌H僅是一句話，還告訴我們?nèi)松袘?yīng)該堅持，不放棄。

請以“不放棄自己”為題寫一篇不少于800字的文章，要求：立意自定，文體自選，書寫規(guī)范，不得抄襲。

思路引擎：因為這道作文題包含一定的內(nèi)涵。比如不放棄，為什么不放棄呢？在什么情況下不放棄呢？這就需要闡述。

從選材上看，這個文題的選材內(nèi)容是比較廣泛的。學(xué)生可以從小處入手，從人生角度談“不放棄自己”，比如痛苦，比如挫折，比如高考等；也可以從大處著眼，從世界、國家、民族角度談“不放棄自己”。比如每個民族在發(fā)展過程中，如何保持自己的文化傳統(tǒng)和民族特色等。題目中的“自己”，既可以是作者自己，也可以是別人?？梢詮淖约喝胧?，記述自己的成長歷程中遇到的某一次難關(guān)，抒寫不放棄自己及心靈成長成熟的感悟；可以寫求學(xué)過程中的失利，離開至親的悲傷孤獨等，在這種情形下自己如何不放棄等。也可以從別人入手，如調(diào)用閱讀過的熟知的名人素材。如跳水運動員胡佳在視網(wǎng)膜脫落的時候，不忘記自己的夢想和肩負(fù)的使命，經(jīng)過兩次驚心動魄的手術(shù)，重新站在了跳臺上；又如整天和輪椅相伴，時刻同病魔斗爭，一次又一次與死神擦肩而過，但終不放棄自己的霍金；再如2007年感動中國的謝延信和羅映珍……他們在不放棄自己的前提下，也不拋棄別人。寫作時可以采用第三人稱，也可以采用第一人稱，或者第二人稱。

就文體而言，這個文題有很強的開放度，為學(xué)生發(fā)揮自己的特長提供了條件。可以寫成議論文，談?wù)勛约簩τ凇安环艞壸约骸钡恼J(rèn)識，為什么要“不放棄自己”，“不放棄自己”應(yīng)如何做等；可以寫成記敘文，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，進行清醒冷靜地分析，吐露不放棄自己的真實感受……

素材必備

1．有一個孤兒，向高僧請教如何獲得幸福，高僧指著一塊陋石說：“你把它拿到集市去，但無論誰要買這塊石頭你都不要賣?！惫聝簛淼郊匈u石頭，第一天、第二天無人問津，第三天有人來詢問。第四天，石頭已經(jīng)能賣到一個很好的價錢了。高僧又說：“你把石頭拿到石器交易市場去賣?！钡谝惶臁⒌诙烊藗円暥灰姡谌?，有人圍過來問，以后的幾天，石頭的價格已被抬得高出了石器的價格。高僧又說：“你再把石頭拿到珠寶市場去賣……”你可以想象得到到了最后，石頭的價格比珠寶的價格還要高。

2．陳健新去年進入市腦癱足球隊，現(xiàn)在在省自行車隊。他說，去省隊之前，他沒有現(xiàn)在堅強，有時會埋怨世界的不公平，為什么自己不如別人，做事時覺得太累了，總想要放棄。是體育磨練了他，讓他明白了首先要戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝別人，一次不行來第二次，第二次不行來第三次，只要自己努力了，就會贏，即使結(jié)果不理想，也不要埋怨?！安宦裨棺约海环艞壸约?。全世界都放棄了自己，自己也不能放棄自己！”陳健新如此說。

3．有人說放棄也是一種成全，也是對自己以及別人心靈的一種安慰。我卻說不放棄，無論怎么樣都不放棄。不放棄愛你并且你愛的那個人；不放棄你心中一直追求的理想和夢想；不放棄那些自己的信念和操守；不放棄那些曾經(jīng)或者現(xiàn)在一直在你身邊關(guān)懷并支持你的朋友，無論身在何處，無論任何理由。

現(xiàn)場作文一

不放棄自己

楊揚

任何時候我都不會放棄自己，即使是在生命的最后一天。

假如今天是我生命中的最后一天。

我該如何度過這最寶貴的一天呢？首先，我要把這一天的時間珍惜好，不讓一分一秒白白流走。我會更加努力實現(xiàn)我的夢想，只因為我不想放棄自己。

時光會倒流嗎？我可以回到昨天嗎？

不會！過去的永遠(yuǎn)過去了，我不會再去想它。因為我沒有必要使自己生活在昨天的痛苦中，更不會因過去的失敗而浪費今天的1440分。我要讓今天的每一分鐘都體現(xiàn)出金子般的價值，只因為我不想放棄自己。

假如今天是我生命中的最后一天。

我感激上蒼還能在最后時刻青睞于我。一天的時間或許很短暫，但于我又是如此漫長。無論這一天中將會出現(xiàn)什么困難，我都不會畏縮，都不會放棄。雖然我的目標(biāo)還沒達(dá)到，我的夢想還未實現(xiàn)，但是我還有一天的時間，我便可以通過自己不懈的努力，在有生之年更接近我的目標(biāo)和夢想，任何困難都不能阻擋我前進的腳步，因為我不想放棄自己。

假如今天是我生命中的最后一天。

生命只有一次，而人生也不過是時間的積累。我若讓今天的時光白白流失，就等于毀掉了人生的最后一頁。因此，我不放棄今天的一分一秒，不放棄自己，我要對自己負(fù)責(zé)。我無法把今天的時間存入銀行，明天再取來用。因為時間像風(fēng)一樣不可捕捉，我唯有用勤勞的雙手將它捧住，與時間賽跑，才不會浪費時間。我如此珍惜時間只因為我不想放棄自己。

假如今天是我生命中的最后一天。

我憎恨那些自暴自棄、浪費時間的行為。我要用真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。我要勤于工作，享受生活。我在生命的最后一天終于領(lǐng)悟到，放棄無異于對自己宣判死刑。我要充分利用這最后一天，和每一個親人通話，告訴他們我的幸福，“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人”。

假如今天是我生命中的最后一天。

因為我的人生只剩下短短一天，所以我要把它化作甘露，細(xì)細(xì)品嘗。我要讓每一秒鐘都過得有意義。我會更加努力，只因為我不想放棄自己。

假如今天是我生命中的最后一天，我會用我的雙手去實現(xiàn)“永不放棄”的誓言！

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級36分+發(fā)展等級15分=51分

【言之有據(jù)】

本文立意為“假如今天是我生命中的最后一天，我也不會放棄自己”，不僅符合題意，且能聯(lián)系自己的感受展開論述，觀點明確，語言流暢自然。本文抒情味濃，可加入一些議論來中和，使文章具有理性色彩。

現(xiàn)場作文二

不放棄自己

姚佳馨

再一次站在山腳下，望著聳入云霄的山峰，我有些迷茫，不知是再次踏上征途，還是就此打住。我不敢多想，因為隊伍已開始行進，退堂鼓敲不得。

山腳下的路很平也很緩，同行人的步伐很快也很輕，好像腳下生了風(fēng)。我背負(fù)著重重的行囊夾在擁擠的人群中前行著，頭頂是灰蒙蒙的天，腳下是圓溜溜的碎石。一座山仿佛成了一個世界的縮影，而世界又在這一刻定格。平緩的山路上我們沒有抱怨，也沒有人放棄；落葉好像我們的足跡，散落一地。我不敢多想，也不敢多說，因為隊伍還在前進，我落后不得。

走過了最平緩的山路，轉(zhuǎn)而踏上了陡坡。腳下的碎石使得本已彎曲的小路更加面目可憎，稍不留心就會受傷。在這樣的陡坡上保持原來的速度會稍顯力不從心。不知是背上的行囊越來越重，還是體力已經(jīng)透支，我的呼吸聲越來越粗，步子越來越慢。感到疲憊，想歇歇腳，可看看同行人依舊不放棄地前進著，那“歇歇腳”的想法如同流產(chǎn)的嬰兒，還來不及成長便在風(fēng)雨飄搖中消失了。再看一眼同行人，他們臉上沒有過多憂慮，嘴上也沒有很多牢騷，腳下還是“噔噔”的聲音，崎嶇的山路在他們眼里好像公路一般平坦。擦一把汗，我不敢再多想，因為隊伍依舊在前進。

路已過半，卻雷電交加下起雨來。山路在崎嶇中又添加了幾分泥濘的味道。沒有避雨的地方，也沒有擋雨的工具，只能“赤裸裸”地在雨中“漫步”。雨沒有停的意思，反而越下越大，頓時我心里的不快化作淚水一起涌了出來。淚水、雨水融合在一起，任它們在臉上肆意流淌。天上的云還在翻騰咆哮著，隊伍還在緩緩地前進著。結(jié)伴而行的人成為對方的依靠、手杖。我左手牽著同行人，右手緊緊握住信念，堅定地邁著每一步。在如此的山路上，我深一腳、淺一腳地前進，我仍沒有放棄。

云散，雨收，辨不出同行人的臉上是疲倦還是喜悅。抬頭看一眼山頂，已勝利在望。此時的我們就像追日的夸父那樣奮力追逐目標(biāo)，但卻無力奔跑。所幸的是我們依然沒有放棄。雖然我們還沒有登上山頂，但我知道，那里總有一方屬于我，任我開墾拓荒，因為我還在前進，沒有放棄。

【教師亮分】

基礎(chǔ)等級37分+發(fā)展等級17分=54分

【言之有據(jù)】

本文最大的優(yōu)點就在于寫出了自己的真切感受。本文中結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，運用優(yōu)美的語言，象征的方法，將自己在爬山過程中內(nèi)心的真情實感不經(jīng)意地抒發(fā)出來。文章既寫出了爬山剛開始的輕松，又有疲憊狀態(tài)時的無奈，還有雷電交加時的堅定，但始終圍繞著題目而寫，字里行間傳達(dá)出一種不放棄的昂揚奮進的精神。

延伸訓(xùn)練

閱讀下面的文字，按要求作文。

生命沒有高低貴賤之分，一只蜜蜂和一只雄鷹相比，很不起眼，可它能傳播花粉，從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路以成就萬丈高樓和平坦大道——當(dāng)別人對工作漫不經(jīng)心的時候，你卻能堅守自己的工作崗位一絲不茍，釘是釘，鉚是鉚，恪盡職守，而不隨大流，這就是一種美德；當(dāng)別人跟著感覺走，追求所謂的瀟灑時，你卻能耐得寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點事，這是一種明智；當(dāng)別人對整個社會憤憤不平、滿腹牢騷、喋喋不休時，你卻能從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時候，都不要看輕自己。而當(dāng)你一旦對自己有了信心，你的人生也許就會揭開新的一頁。

請以“看重自己”為題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選。

思路引擎：本命題在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審視自己，擺正自己在學(xué)習(xí)以及日常生活中的位置。

1．寫自我就要突顯與別人的不同——自己的閱歷，自己的體驗，自己的感受；就是要“人無我有，人有我新”。如寫記敘文應(yīng)記事詳細(xì)，尤其要注重細(xì)節(jié)描寫。心理描寫，力求細(xì)膩——記事可以是一件事，也可以是多個片斷，敘后要有恰當(dāng)?shù)淖h論。

2．文體自選，表達(dá)方式不限，即可盡展所長。作為寫作的對象“自我”，可以寫一篇抒情散文：一是要選好寄情之點——或景或物。這景這物要有特色，即便于寄情；這情要真摯（切忌虛假），把握拿捏得恰到好處，要與景物有機融合。二可分層設(shè)點，或并列或遞進。如看重自己就是要去掉自我，培養(yǎng)自尊自信；就是要正視現(xiàn)實，擺正自我在社會中的位置；就是要腳踏實地，一步一個腳印地奔向目標(biāo)……