周報評點
投資者擔心的是這個戲達不到商演的水平怎么辦,藝術家操心的是,沒有錢什么也干不成。這是校園音樂劇《中國蝴蝶》的困境,也是多數國產音樂劇出臺后再無下文的原因。沒有再投資,這臺戲只能是在校園里放飛的一只“蝴蝶”。

國慶以來,在上海舉辦的全國大學生戲劇節上,有兩部音樂劇參加演出,一部是湖南藝術學院的《同一個月亮》,一部是鄭州大學西雅斯國際學院的《中國蝴蝶》。筆者10月13日在松江大學城上海視覺藝術學院觀看了《中國蝴蝶》的演出。這出音樂劇以“梁祝”故事為藍本,由居其宏編劇、周雪石作曲、王曉帆導演。1999年11月在鄭州藝術宮首演,今年4月赴韓國軍浦市演出,本次演出是修改后的一個版本。本人卻是首次看戲,隨后參加了這部音樂劇的座談會。
音樂劇表演得失
專家首先肯定的是這臺戲演員表演與唱法的成績。歌唱家金曼認為,在北京,近年來我也教歌劇學生,發現音樂學院現在的聲歌系學生幾乎不會表演。這部音樂劇表演與唱法的兩個三結合,解決了一個大問題。鄭州大學武秀之教授多年來在聲樂教學實踐中將中、西歌劇與中國戲曲表演與唱法的長處集于一身,使學生在臺上能演會唱、能走能跳,聲音出得來,字音很清楚,手眼身法步都有。從歌劇音樂劇聲樂教學表演角度上講,值得充份肯定。
石惟正教授進一步認為,這臺音樂劇主要演員祝英臺真假聲混合好,沒脫離呼吸;丫鬟的真假聲有些脫節;梁山伯在唱高音應該引進西洋唱法的“關閉”,這樣聲音容易統一,高音更有力量,更有穿透力。我是搞聲樂的,從演員表演可以看到武秀之老師教學的靈魂,三結合的理念正在逐步實現。我個人認為,三結合本質上就是中西兩結合。兩者優勢結合起來,劇場表演取消麥克風沒有問題。演員的字音比現在的美聲更清楚,聲音也能出來。現在的美聲演員只想國際評獎,民族唱法的不學戲曲。周總理講三結合,他們是兩分開。戴鵬海教授則指出聲樂表演三結合提法的來源,認為三結合是周總理生前提出來的,趙氵風聽后傳達到音樂界。武秀之是有心人,數十年傾注于此,希望通過自己的努力,能夠培養出達到三結合目標的歌劇音樂劇演員。
作曲家何占豪認為,祝英臺表演的處理,開放了一些。祝英臺畢竟不是現代人物,應該更含蓄一些,否則不可愛。
劇本與音樂得失
劇作家黃紀蘇認為,如果音樂劇從題材內容上講是個“大東西”,這部戲落到北京一些演出商“炒家”手中,可能已經在國內乃至國外開始“炒作”。但是,這部作品提高的余地還很大。音樂劇結尾“梁祝”小提琴主題的再現給我一種莫名的感動,用得好。這樣的作品是有精神的。
何占豪認為,這個戲如果音樂主題使用“梁祝”,那么其他音樂就要貼上去。音樂劇序曲就要有所概括,否則就會不三不四。此外,二書童的戲多了,梁山伯聽到祝英臺下嫁的音樂與重唱應該緊張一些,現在是心理活動表現不夠充分。戲的許多地方可以向越劇學習。
戴鵬海認為這個戲上半場很動人、很新鮮;下半場有些問題,音樂與戲劇都存在許多不足,需要修改。作曲家朱踐耳在肯定這部戲與《再別康橋》的音樂時指出,這兩個劇音樂的路子是對的。但現場演出音響做得太大,使聽眾不能靜心欣賞音樂。朱世瑞教授也提出相同意見。這個作品現場音響太大,情調就破壞了,聲樂和伴奏的配合還可以下一些功夫。
關于這個戲如何改,是否往傳統戲曲靠,存在不同意見。袁若娟教授認為,從戲劇角度講,這臺戲線索清楚,有許多動人之處,觀眾掌聲是發自內心的。音樂劇不能完全按越劇的路子走,否則沒有新鮮感,死路一條。現在導演的許多處理是流行化的,比如看繁星等情節,戲好看、好聽、好唱,要修改的是一些唱詞,祝英臺哭墳的唱詞還有些問題,需要修改。導演張永文也有相同的意見,認為這臺戲編劇、作曲都是快手,居其宏的歌詞有青春味、有激情、周雪石的音樂充滿力量、充滿深情,是現代大學生需要的音樂劇。這臺音樂劇的表演、音樂和舞蹈基本成熟,音樂的布局還需要調整。
說到劇詞的改動,制作人蔣力認為,這個戲我看過三次,有些地方改來改去,我已不知道哪些是居其宏的歌詞了。戲當然要改,但不要迷失方向,要明確目的。作為實驗劇目,我認為夠了,要走出河南,還要下功夫。
居其宏教授最后發言,說他同武秀之老師的合作,應該從1990年算起,也是因為受她的三結合聲樂實踐吸引,這個戲10多年來河南官方一分錢也沒投過。文化、教育部門的領導什么也沒有做。
看來投資問題,是這出音樂劇10年困難的關鍵。作為校園音樂劇,專家一致肯定這部劇作在創作、表演乃至教學方面的成績;作為市場化操作的商業劇,這部音樂劇還需要進一步修改加工。然而,投資的困境出現。從校園音樂劇到商業音樂劇的一步之遙,需要官方,或者民間投資者的商業決心,也需要主創人員修改的智慧。
■