20世紀初某刻起,即興創作似乎從古典音樂的演奏中消失了。不少接受過古典音樂訓練的音樂家,并不見得都知道如何進行即興演奏。然而,紐約市區舉行的翠貝卡新音樂節(Tribeca New Music Festival)卻將這種古老的形式煥發了青春。新一代的作曲家和演奏者,重新把它作為創作過程中最重要的部分,為古典音樂的形式,注入了即興創作的生機。
本次音樂節的一個精彩部分是弦樂四重奏的樂隊成員,他們既可以演奏傳統的室內樂作品,還可以即興表演。這些即興創作的樂段,決不讓你覺得他們是在胡亂演奏,因為它們遵循著一套嚴密的現代音樂創作體系。每一次即興的獨奏聽起來都是那么淳樸自然。有趣的是,看一眼樂譜,你會發現上面并沒有什么音符,相反演奏者會得到很多文字上的暗示。音樂家們希望,這種帶有強烈現場感即興創作表演形式,能夠挽救古典音樂觀眾不斷減少的頹勢。
荷蘭作曲家雅各布·特·費德胡斯(Jacob ter Veldhuis)說:“上個世紀70年代,我就開始嘗試在音樂創作中加入即興創作,但是卻屢遭挫折。那個時候,如果你讓一個古典音樂家去搞即興創作的話,人們會覺得很奇怪。令人欣慰的是,現在已經有越來越多的作曲演奏家在從事即興演奏的演出”。1982年榮獲查爾斯·艾夫斯作曲獎獲得者、作曲家普雷斯頓·斯達利(Preston Stahly)把自己比作先鋒流行作曲家:“我們是一幫玩著搖滾長大,卻在大學里學習對位法和12音體系的作曲學生。流行音樂中的即興表演部分,是最受觀眾喜愛的一種形式。因此,越來越多的作曲家希望在演奏樂器的同時,還能進行即興創作”。
為了順應這種形式,美國許多音樂學院也對課程設置進行了相應的調整。在曼哈頓音樂學院,即興創作不僅是研究生課程的一部分,還成為所有古典音樂學生的選修課。早在20世紀90年代,美國國家音樂學校協會,已經將即興創作列入學士學位的必修科目。曼哈頓音樂學院爵士樂研究會主席賈斯汀·奇奧齊奧說:“即興創作要求你不僅是個演奏家,還是作曲家、編輯和改編者”。
其實,即興作曲演奏并不是新生事物。早在巴赫、莫扎特和肖邦時代,作曲家就自己譜曲、演奏并即興創作自己的音樂。19世紀,隨著中產階級的出現,演奏者作為一個獨立的職業出現了。最終,演奏者停止譜寫協奏曲的華彩段,更不用說即興創作了。一些作曲家甚至開始給一些他們根本不了解的樂器譜曲。從那以后,即興創作變成了一種可有可無的附加的段落。
以色列鋼琴家兼作曲家諾阿姆·悉凡(Noam Sivan),日前正在曼尼斯音樂學院(Mannes College)和科蒂斯音樂學院(Curtis Institute)兩家音樂學校講授即興創作。他認為,無論作為作曲家還是演奏家來說,即興創作都顯得格外重要:“你可以通過一直演奏別人給你的東西學習音樂。但是,如果你不練習編寫自己的音樂,又如何能成為一位藝術家呢”?■劉甜譯自《華爾街報》