東莞地區(qū)社區(qū)圖書館建設(shè)之我見

【摘要】本文分析了東莞地區(qū)社區(qū)圖書館的現(xiàn)狀及存在問題，并對東莞地區(qū)社區(qū)圖書館建設(shè)提出了建議。

【關(guān)鍵詞】東莞;社區(qū)圖書館

【中圖分類號】G25【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-1074(2008)07-0280-01

社區(qū)文化建設(shè)是全社會精神文明建設(shè)的重要基點，社區(qū)有無圖書館（室）等文化配套設(shè)施是衡量社區(qū)文化建設(shè)的一個重要尺度。新世紀(jì)剛拉開序幕，東莞市委、市政府就制定了打造文化新城、創(chuàng)建“圖書館之城”等戰(zhàn)略目標(biāo)。其中，創(chuàng)建圖書館之城的工作任務(wù)中對社區(qū)圖書館建設(shè)有明確的要求：到2010年要求各村（居委會、社區(qū)）圖書館（室）都設(shè)有圖書館（室），實現(xiàn)1.2萬常住人口擁有1個圖書館（室）。

1東莞地區(qū)現(xiàn)階段社區(qū)圖書館的總體情況及存在問題

1.1東莞地區(qū)現(xiàn)階段社區(qū)圖書館建設(shè)的背景以制造業(yè)聞名于世界的東莞，不能否認(rèn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中風(fēng)口浪尖的弄潮兒，可是過去在文化發(fā)展上卻被人稱作“文化沙漠”。為了徹底改變這一現(xiàn)象、提升城市的文化品位，2001年東莞市委、市政府提出要實施新的文化發(fā)展戰(zhàn)略，打造文化新城的宏偉目標(biāo)。2004年底，創(chuàng)建“圖書館之城”的議案也通過了市委市政府的調(diào)研論證，所有工作在2005年開始全面鋪開。正是乘著這一股文化建設(shè)的春風(fēng)，過去一直被人們忽視的社區(qū)圖書館逐漸走入人們的視線。但是由于東莞各鎮(zhèn)區(qū)分布面積較廣（全市現(xiàn)轄32個鎮(zhèn)區(qū)，546個村委會，132個居委會），目前，還沒有一個權(quán)威機(jī)構(gòu)對東莞地區(qū)社區(qū)圖書館的數(shù)量和規(guī)模做出完整的統(tǒng)計，我們初步根據(jù)實際情況對東莞地區(qū)社區(qū)圖書館的形式大概細(xì)分為以下四種：住宅區(qū)圖書館（室）、街道圖書館（室）、學(xué)校圖書館（室）、廠區(qū)圖書館（室）。

1.2東莞地區(qū)現(xiàn)階段社區(qū)圖書館存在的問題①社會重視程度不夠;②社區(qū)居民文化層次差異較大，社區(qū)圖書館由于藏量有限，很難滿足各個層面居民的需求；③缺乏專業(yè)的人力、物力對社區(qū)圖書館進(jìn)行管理，發(fā)展空間有限；④全市還沒有一所中小學(xué)對在校學(xué)生開設(shè)圖書館利用輔導(dǎo)課程，學(xué)生對圖書館認(rèn)識不深，中小學(xué)圖書館利用率不高。

2東莞地區(qū)圖書館建設(shè)的幾點建議

當(dāng)前應(yīng)該抓住廣東建設(shè)文化大省、東莞建設(shè)文化新城這個文化建設(shè)的有利契機(jī)，大力發(fā)展社區(qū)圖書館事業(yè)。因為社區(qū)圖書館作為人民群眾接觸、了解文化知識的基點對于發(fā)展文化事業(yè)起著積極的推動作用。首先，要建設(shè)好社區(qū)圖書館應(yīng)由政府立法保護(hù)、在政策上給予適當(dāng)?shù)姆龀郑@是社區(qū)圖書館得以發(fā)展的根本保證。其次，利用社會力量多渠道聯(lián)合辦館。社區(qū)圖書館作為社會公益性文化設(shè)施本身并不具有盈利性，光靠社區(qū)居委會、街道辦自身的力量來創(chuàng)辦容易，想要維持其發(fā)展卻并不現(xiàn)實。居委會、街道辦本身就需要財政供養(yǎng)，但社區(qū)圖書館要發(fā)展光是每年購書、維護(hù)圖書館的費用就是一筆不小的開支，更不要說開展社區(qū)信息服務(wù)工作所需的各種人力、物力經(jīng)費支出。因此，社區(qū)圖書館想要生存、發(fā)展，市委市政府應(yīng)該在財政上給予一定的支持，此外還可以征集各種社會力量多渠道聯(lián)合辦館，比如說可以與企業(yè)聯(lián)手興建社區(qū)圖書館：企業(yè)為社區(qū)圖書館的籌建和發(fā)展提供資金支持，社區(qū)圖書館建成后，企業(yè)可擁有其冠名權(quán)同時社區(qū)圖書館為企業(yè)提供企業(yè)發(fā)展所需的文獻(xiàn)和信息服務(wù)，在企業(yè)和社區(qū)圖書館之間打造一種互惠互利的雙贏發(fā)展模式，一方面社區(qū)圖書館發(fā)展有穩(wěn)定的資金支持，另一方面企業(yè)也擁有了專門的信息服務(wù)中心。為了切實加強(qiáng)社區(qū)圖書館建設(shè)的進(jìn)程，民政部、中央文明辦早在2003年7月就在全國范圍內(nèi)開展了“萬家社區(qū)圖書室援建和萬家社區(qū)讀書活動”大力倡導(dǎo)多渠道籌資辦館向社會多方面尋求支援。第三，東莞圖書館需要充分發(fā)揮地區(qū)中心圖書館的輻射作用，對社區(qū)圖書館進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，幫助社區(qū)館了解社區(qū)自身居民的信息需求，介紹國際先進(jìn)信息技術(shù)，同時，可以在現(xiàn)有的“東莞數(shù)字圖書館”網(wǎng)站上開辟社區(qū)圖書館信息專版，將各個社區(qū)相關(guān)信息加以整合，促進(jìn)社區(qū)館與社區(qū)館之間甚至社區(qū)與社區(qū)之間文化、信息的交流。第四，要充分利用現(xiàn)有圖書館資源，教育部2003年“關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的通知”中就指出：鼓勵各地中小學(xué)圖書館（室）向社區(qū)、學(xué)生業(yè)余時間開放，提高圖書的借閱率、使用率，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館（室）的使用效率。大多數(shù)學(xué)校都有自己的圖書館（室），利用學(xué)校圖書館（室）這一資源，不但可以為在校學(xué)生這一特定的社區(qū)民眾服務(wù)，還可以對學(xué)校所在周邊社區(qū)開放，充分利用學(xué)校圖書館（室）的有利條件為周邊地區(qū)居民提供一系列科普文化書籍，滿足社區(qū)對科學(xué)文化知識的需求。第五，社區(qū)自身要加大宣傳力度，舉辦一些圖書館利用的專題講座、派發(fā)圖書館宣傳單，向群眾宣傳圖書館的作用，讓人們對社區(qū)圖書館的作用有正確的認(rèn)識、能充分利用社區(qū)圖書館資源為自己服務(wù)。

和全國其他地區(qū)一樣，東莞市目前的社區(qū)發(fā)展尚未完善，社區(qū)圖書館建設(shè)也處在初期探索階段。“物質(zhì)是城市的基礎(chǔ)，文化是城市的靈魂；經(jīng)濟(jì)是城市的實力，文化是城市的魅力；經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造城市的現(xiàn)實財富，文化建設(shè)最終決定城市歷史地位。”在東莞市打造文化新城、創(chuàng)建“圖書館之城”的政策指引下，東莞地區(qū)圖書館網(wǎng)絡(luò)將得到不斷完善，社區(qū)圖書館建設(shè)的道路也會越走越寬廣、越來越平坦。

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