淺論高中生團支部工作開展中的問題及對策

【摘要】高中生團支部工作開展中在與其他社團關系處理、自身建設、發展團員、活動舉辦等方面存在不足，我們要積極地去思考、找出處理問題的對策、去實踐解決這些問題，實現高中生團支部工作更加良性開展。

【關鍵詞】高中生團支部;問題;對策;發展

【中圖分類號】D296.2【文獻標識碼】B【文章編號】1005-1074(2008)07-0155-01

1工作中的主要問題

黨的十七大報告中指出“一些基層黨組織軟弱渙散”，這種情況不可否認在我們高中生團支部中也不同程度的存在著。作者本著發現問題、思考問題、解決問題的原則，通過深入走訪、調查，有計劃、有步驟地進行分析，發現我們在高中生團支部工作開展中存在著一些做得不到位的地方，概括起來，大體呈下面幾種狀態：

1.1與其他社團關系不清晰中學中存在很多的高中生社團，而這就涉及到這些社團與高中生團支部的關系處理問題，這個問題的重要性首先是社團干部中表現優秀者如何被黨組織注意、培養、吸收的問題；其次表現在如何發揮黨支部在社團活動中的作用問題。另外，在架構上，又涉及到怎樣進行溝通的問題，以與學生會的關系為例：學生會作為中學高中生中最重要的群眾性團體，一般存在年級、班級兩級機構，高中生團支部則一般以班級為設置基礎，假如高中生團支部擬與高中生學生會合作開展活動的話，與哪一級學生會接洽就是一個比較難處理的現實問題。

1.2自身建設問題存在不足由于缺乏可以比照、參考的條例，高中生團支部在自身建設方面一般存在著諸多不足，而建設成效如何與年級領導重視程度大小有關，校領導重視，那么配置就很完善，相反，配置就可能存在欠缺，可以說，高中生團支部自身建設過程中存在著缺乏制度化，人為性、隨意性等弊端。同時，“干部就是決定因素”，作為支部建設關鍵的書記、委員的選配在操作過程中，存在著書記、委員選配原則性不強、分工不明確進而導致權責不明、上級直接指派、團員大會選舉不盡符合程序、甚至有拉選票、投票不公等現象。

1.3發展團員過程中存在問題由于廣大高中生積極向黨組織靠攏，熱情很高，大多數的高中生能夠自覺的向組織提出入團申請，所以在團員發展過程中出現發展名額與要求入團的高中生存在較大缺口的問題。總體來說，發展團員過程中高中生團支部能夠嚴格按程序辦事，把那些廣大群眾認可度高、信得過的同志發展入團。但我們不得不注意到在團員發展過程中存在送人情、拉關系、平均化、純粹按專業成績、班主任壓送名額、發展標準模糊化等現象的出現。盡管問題的存在只是少數，但從全局、從長遠來看，它們在一定程度、一定范圍內造成的不良影響這個事實必須引起我們的注意。

1.4活動舉辦存在缺位高中生團支部在具體活動開展方面存在較大的不足，例如在七一黨建紀念日、黨代會宣傳學習、以及一些社會性、群眾性的活動上存在自身主動性不足而導致缺位、落位現象，這導致廣大同學普遍對高中生團支部形象模糊、認識不足，其影響力遠遠不如學生會等團體。究其原因，主要是因為高中生團支部缺少自己辦活動的創意、想法和計劃，當然資金、場地、上級支持等方面存在著的問題也是制約高中生團支部的活動開展的重要因素。

2我們的應對策略

通過上面的論述，我們應該清醒地認識到高中生團支部工作開展中所存在的問題，但我們研究的目的不應該僅僅停留在發現問題這一層面上，積極地去思考、找出處理問題的對策、去實踐解決這些問題，實現高中生團支部工作的更加良性開展才是我們更應該去做的：

2.1理順與其他社團關系中學有關部門應該出臺相關政策，理順高中生團支部與高中生社團（主要是學生會）的關系，另外，在實踐中探索出來的有益嘗試應該及時地總結、提煉、推廣（例如，建立全校性甚至更大范圍內高中生團支部協調、聯系常設機構的做法就很有借鑒意義。），只有這樣，高中生團支部與高中生社團的關系得以理順，從而實現現有資源的有效整合，他們在工作開展方面才能收到更好的效果。

2.2高中生團支部應加強自身建設高中生團支部應該根據高中生和高中生團支部的特點，制定相應的政策，在自身建設過程中做到有章可循、有規可依，避免盲目性，在正規化、規范化上下功夫，中學有關部門在這方面應予以積極的指導和引導。在一些中學，高中生支部書記由教職工擔任，實踐證明，這樣做帶來很多好的效果，從某些方面來說這是一個非常好的嘗試的例子。

2.3探索更科學民主的發展團員途徑廣大在校高中生的入團積極性不能破壞，怎樣在最大程度上實現入團的公平公正性，一個比較好的做法是實現最大范圍內的公開，實現陽光化發展團員，避免出現暗箱操作；如何選拔優秀的高中生入團，這又要求我們必須在理論上去思考、在實踐中去尋找一條更好的道路。

2.4更多地參與或自主舉辦各種類型的活動高中生團支部在積極組織團員、入團積極分子參與校、院（系）活動的同時，也應該試著獨立開展活動，這樣做的好處是：第一，可以使支部成員的組織、協調、溝通能力得到很好的鍛煉；第二，可以在活動中考察、考驗團員、入團積極分子；第三，可以有效擴大黨支部的影響力。

高中生團支部工作開展中存在的困難，其性質是高中生教育發展過程中遇到的問題，它與如何探索我們黨的基層組織建設等亟需解答的問題密切相關，必須引起廣大中學生團務工作者、高中生教育管理工作者的關注、思考和共同努力。