培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”之我見
2008-12-31 00:00:00王國(guó)貴
科學(xué)大眾·教師版 2008年7期
摘要：“發(fā)現(xiàn)”作為一種數(shù)學(xué)教學(xué)策略或方法，對(duì)于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果，尤其對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程具有重大意義。因此我們的課堂必須積極營(yíng)造氛圍，創(chuàng)設(shè)契機(jī)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，獲取新知。
關(guān)鍵詞：觀察；合作：探究；發(fā)現(xiàn)
中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315(2008)07-045-02
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文
