把生的希望留給別人的孩子等

36歲的四川平武縣南壩鎮醫生郝興軍忘不了女兒郝璐妍在學校廢墟堆里最后的呼救——“爸爸，我沒死！爸爸，救我！”

他是附近古龍村衛生站的醫生，在震后第一時間的搶救中，救死扶傷的信念讓他將生的希望首先留給了別人的孩子，等轉身再呼喚女兒時，沉重的水泥板下已沒有了女兒熟悉而急切的求救聲。

“女兒才6歲4個月，去年剛上小學。”每當說到這里，目光有些呆滯的郝興軍眼角就濕潤了，“我對不起女兒啊，可那時候聽見別的孩子喊救命，我怎么能見死不救？”

15日，郝興軍抱著女兒破損的紅書包，已在倒塌的南壩小學前呆坐了3天3夜。女兒的遺體13日下午被挖掘出來，但他依舊不愿離去，他要等被埋的孩子都找到。

南壩鎮上傷亡最慘重的就是南壩小學，兩座三層高的教學樓完全垮塌，全校870多名正在上課的學生死傷近半，到14日晚上，已死亡147人，失蹤186人。

“我家離學校很近，一地震我就跑過來了。女兒的教室在二樓，我沖到磚瓦堆上時，還聽見女兒在喊‘爸爸，我沒死！爸爸，救我！’”郝興軍指著一片狼藉的廢墟說。

當時他知道女兒被壓的位置，也聽到了女兒的求救聲，可是此時廢墟里孩子們的呻吟聲、求救聲此起彼伏，他說，先救一個算一個，別人的孩子生命同樣寶貴。可當他轉身尋找女兒時，已沒有了女兒的聲音。

翻開從瓦礫堆里找到的郝璐妍的紅書包，美術本第一頁上，黑色的鉛筆畫著一個翩翩起舞的女孩。

他用

身體死死護著學生

“那4個娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你……”張關蓉撲到丈夫的遺體上放聲痛哭。

5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮——中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。

“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅說。

“那個老師呢？”

“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都活了！”一位救援人員描述著當時的場景。這位英雄教師的名字——譚千秋。

譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去……

當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬??！”張關蓉輕揉著丈夫的手臂，痛哭失聲……

就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！

“快50歲的譚老師是我們學校的教導主任，兼著高二和高三年級的政治課?！迸阒鴱堦P蓉守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說，“在我們學校的老師里他是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學生們玩耍的時候受傷?！?/p>

操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

讓我輕撫你那傷痕累累的小手

◎譚金土

那只傷痕累累的小手

穿過堅硬的水泥板塊

從倒塌的廢墟中伸出

緊緊握著一枝折斷了的筆

傷口結了紫痂

指甲凝了血痕

書寫著讀書寫字的強烈愿望

讓我輕輕地為你撫摸

讓我為你涂上治傷的藥

讓我用潔白的紗布為你包扎

讓你的小手在天堂不再發炎

讓你的小手在天堂不再痛疼

讓我為你換上一枝灌滿墨水的筆

讓你在天堂里好好讀書寫字

不寫怕字，不寫恨字，不寫痛字

寫出挺字，寫滿情字，多寫愛字

我要為你鑄一只頂天立地的大手

告慰亡者，鼓勵生者，警示來者

編后：

當我在編輯這些來自災區的感人故事時，我的眼淚好幾次奪眶而出。

面對突如其來的災難，生命是如此的脆弱，人類顯得那樣的渺小與無奈。那些不幸的罹難者、受傷者以及失去家園的人們，成為了我們每一位活著的人心中永遠的傷痛。

地震可以奪走我們的同胞、摧毀我們的家園，但是地震卻不能抑制我們眾志成城重建家園的信心與決心。我們有理由相信那些受到創傷的精神家園將很快得到恢復和重建。