分享腳底板

編譯/劉宇婷

1999年春天，我去危地馬拉的佩滕省參加馬拉松賽。途中，我注意到路邊有一群小孩正把腳伸進一種黏糊糊的黑色液體中。我問同伴那是什么，他說：“他們在把柏油涂到腳板上。這里的孩子沒有鞋穿，光腳走路容易劃破皮膚，感染病菌。他們認(rèn)為柏油能保護雙腳。”我低頭望著自己幾百美元買來的跑鞋，不敢相信還有人像這樣生活。我最討厭腳趾頭受磕碰的感覺了，可這些孩子竟然在滾燙的碎石路上赤腳行走！

坐在返程的飛機上，我的心情久久不能平靜。沒有鞋穿，他們怎么能像正常兒童一樣玩耍呢？我想到了自己的兒女，相比之下，他們擁有的太多了。一種愧疚在撕扯著我的心。也許我享有的優(yōu)越是不公平的，我怎樣才能幫助那些孩子？

我的腦海里很快有了答案。美國人怎么處理自己淘汰的舊鞋子呢？統(tǒng)統(tǒng)隨手扔掉，而且大部分鞋還很新，尤其是孩子們穿的鞋，他們的腳長得太快了，往往鞋還沒壞，樣式就過時了。我知道該怎么做了——收集鞋子，然后帶到危地馬拉去！

我把這個想法告訴給朋友、鄰居、我的孩子以及任何愿意聽我講述的人。有人覺得我異想天開，但更多的人捐出了鞋子。

“給，媽咪，這雙鞋我穿小了。”小女兒遞過一雙她最喜歡的黑色娃娃鞋，我真為她感到驕傲！沒過多久，我的車庫就堆滿了各式各樣的鞋，多得只能擺到草坪上。

圣誕節(jié)將至，我吃力地提著幾個大箱子，來到危地馬拉一所孤兒院的門口：一位修女迎接了我。我對她說：“我有幾箱鞋子要捐贈。”“快，快請進！”她高聲叫道。一大群孩子呼啦一下跑過來，把我圍個水泄不通。這出乎意料的熱情把我嚇了一跳。如此的貧窮……我真的能改變這里嗎？

孩子們大多打著赤腳，他們看到皮箱里成堆的鞋簡直興奮極了，一邊咯咯笑著一邊把每個箱子都翻個底朝天。修女說：“這些鞋也許是他們收到的唯一的圣誕禮物。”我確保人人都得到了一雙鞋，剩下的準(zhǔn)備送往別處。

道別后我往外走時，聽見修女叫了聲：“請等一等！”

我回過頭。

“您什么時候再來？”

這句簡單的問話讓我心頭一震。再來？我根本沒打算還有下一次啊。她望著我，言辭懇切地說：“我們真的急需幫助，急需鞋子，越多越好。”

坐在飛機上，孤兒院里孩子們的身影總在我眼前晃動，我無法忘記那一雙雙充滿渴盼的眼睛。回到芝加哥，我對朋友們說：“我們必須再接再厲！”

我發(fā)起了名為“分享腳底板”的慈善工程。這一工程很快走出了家門，贏得了社會的支持。各種各樣的鞋子——從靴子、涼鞋、拖鞋、足球鞋到滑輪鞋——源源不斷地涌入。本地一家房地產(chǎn)公司聽說了我的事跡，還捐出了一個倉庫。我們有了更多的志愿者，組織也更加規(guī)范化。

“分享腳底板工程”越做越大，以至于美國航空公司免費送我們到世界各地發(fā)放鞋子！我們?yōu)樾聤W爾良卡特里娜颶風(fēng)的受害者送去了1.3萬雙鞋，為斯里蘭卡的海嘯災(zāi)民送去了1.5萬雙鞋。

我喜歡分發(fā)鞋子的過程，有時我會把孩子們一起帶上，這是我寵愛他們的新方式——讓他們明白有能力幫助別人是多么幸運的一件事。無論是去美國印第安保留地發(fā)放冬靴、去非洲捐贈涼鞋，還是去中美洲分發(fā)運動鞋，孩子們都很高興。受贈兒童臉上興奮的表情，勝過任何我可以用金錢購買的東西。

在這個世界的很多角落，我們習(xí)以為常的鞋子足以對孩子的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。鞋子不僅是保護腳底的工具，還是接受教育的入門磚（有的孩子因為沒有鞋穿而被學(xué)校拒之門外），更是自尊自信的源泉。一雙鞋可能意味著一切，甚至改變命運……

“分享腳底板工程”至今已分發(fā)了35萬雙鞋。現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到——當(dāng)一個人把目光投向自身之外時，他就有可能改變很多人的命運，其中也包括他自己。

黎明摘自《世界報》