梁思成在老北大開授“中國建筑史”,課講完了,梁先生說:“為了應(yīng)付公事,還得考一考,諸位說說怎么考好?”
堂下默然。先生鼓勵(lì)道:“反正是應(yīng)付公事,怎么樣都可以,說說吧。”
仍然無人應(yīng)答。梁先生恍然大悟:“請(qǐng)選課的舉手?!毖劭?0多位學(xué)生沒有一個(gè)人舉手,先生樂了,向臺(tái)下作了一個(gè)大揖:“原來都是旁聽的,謝謝諸位捧場。”一笑而散。
來者不拒、去者不追
自從蔡元培倡導(dǎo)“思想自由、兼容并包”,要求“各學(xué)系有缺額時(shí),均得收旁聽生”,老北大便成為歐美之外最吸引熱血青年游學(xué)之圣地。
馮友蘭讀書時(shí)親眼目睹:“學(xué)校四門大開,上課鈴一響,誰愿意來聽課都可以到教室門口要一份講義,進(jìn)去坐下就聽。發(fā)講義的人,也不管你是誰,只要向他要,他就發(fā),發(fā)完為止。有時(shí)應(yīng)該上這門課的人,講義沒有拿到,不應(yīng)該上這門課的人倒先把講義拿完了。”
這就是為北大人津津樂道的“五公開”:一是課堂公開,有時(shí)旁聽生來早了先搶到座位,遲來的正式生反而只好站后邊。二是圖書館公開,可以隨便進(jìn)出。三是浴室公開,蓮蓬頭一天到晚開著,什么人都只管去洗。四是運(yùn)動(dòng)場地公開,操場上外校學(xué)生有時(shí)比本校的還多。五是食堂公開。學(xué)生食堂都是包出去的小飯館,里外用膳價(jià)格一個(gè)樣。
“偷聽生”
老北大,除了辦理了正式手續(xù)的正科生、旁聽生外,還有為數(shù)眾多的“偷聽生”。按所聽之學(xué)科,旁聽生每學(xué)分每學(xué)期應(yīng)繳學(xué)費(fèi)1元。實(shí)驗(yàn)功課,每星期實(shí)驗(yàn)者,每學(xué)期繳費(fèi)2元。不少生活貧困的青年如許欽文、胡也頻、柔石,連旁聽的手續(xù)也辦不出,只好天天溜去蹭課。
張中行剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,首先感到奇怪的是同學(xué)間的隔膜?!巴惶?,摩肩碰肘,卻很少交談,甚至相視而笑的情況也很少。這由心理方面說恐怕是都自以為有一套,因而目中無人?!?/p>
“常有這樣的情況,一個(gè)學(xué)期,上課常常在一起,比如說十幾個(gè)人,其中哪些是選課的,哪些是旁聽的,不知道;哪些是本校的,哪些不是,也不知道。這模模糊糊,有時(shí)必須水落石出,就會(huì)近于笑談。比如劉半農(nóng)先生開古聲律學(xué)的課,每次上課有十幾個(gè)人,到期末考才知道選課的只有我一個(gè)人。”
因偷聽被趕出課堂的自然有之,但大部分教授對(duì)此睜一只眼、閉一只眼。甚至有教授愿意為偷聽生奔走。許欽文最喜歡聽豫才先生的課,周先生答應(yīng)為他們向蔡校長說情辦旁聽生手續(xù)。
投稿屢次不中的沈從文,走投無路之下給北大的教授郁達(dá)夫?qū)懥艘环馇笾?。令他喜出望外的是,郁達(dá)夫不僅慷慨解囊,還親自指導(dǎo)他寫作。在周作人、辜鴻銘等教授的資助與提攜下,他漸為文學(xué)圈所接納。
摘自《新民周刊》
編輯/劉楊