利用校園網的德育功能　構建和諧平安校園

　　未來幾年中，中國上網的主流將是青少年學生，互聯網對青少年學生思想品德的形成將會產生越來越大的影響。網絡是把雙刃劍，利用得好，可以成為幫助學生樹立正確的人生觀、培養高尚的道德情操的陣地。反之，則效果恰恰相反。在這樣的形勢下，積極建設好校園網，為德育服務，并充分利用網絡的優勢，探索網絡環境下的德育新路就顯得更加重要。
　　
　　學校要建好內部網站的“軟環境”
　　
　　1.德育內容上網，積極對抗消極文化的影響
　　對德育信息進行加工和處理，及時將一些鮮活的德育信息傳輸上網，特別是運用多媒體技術使傳統的德育素材變得形象生動，為青少年自主學習提供喜聞樂見的素材，以及精辟的導讀和評析等多種幫助，積極對抗負面的文化影響。
　　2.德育活動上網，豐富網絡道德生活的內容
　　發揮網絡的互動功能，開展豐富多彩的網絡德育活動，如：“網上求真”——以探究為主的自主學習活動、“網上求美”——以陶冶情操為主的審美活動、“網上求善”——以討論為主的論壇活動，以及競賽活動上網、家長會上