達(dá)旗一中：以發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)先進(jìn)學(xué)校

　　內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“達(dá)旗一中”）創(chuàng)建于1956年，已經(jīng)走過了五十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。近幾年來，學(xué)校確立了“以人為本，以德治校，務(wù)實(shí)求新，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，努力追求全體學(xué)生“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有所長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)筑了“人心順，風(fēng)氣正，人氣旺，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，形成了“勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、奮進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)，成為一所歷史悠久、享有盛譽(yù)的自治區(qū)普通高中管理先進(jìn)學(xué)校。
　　近幾年，學(xué)校在狠抓常規(guī)教育教學(xué)的同時(shí)，不斷更新教育理念，大力發(fā)展現(xiàn)代化教育技術(shù)，遠(yuǎn)程教育資源與課堂常規(guī)教學(xué)相得益彰，為學(xué)校的教育教學(xué)錦上添花。
　　
　　加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的配套建設(shè)
　　
　　在硬件資源建設(shè)方面，學(xué)校加大投資力度，不斷提高學(xué)校的信息化水平。2001年秋季，學(xué)校采用10M光纖接入因特網(wǎng)，千兆接入校園主干網(wǎng)，并采用標(biāo)準(zhǔn)化布線，實(shí)現(xiàn)100M到桌面，初步建成了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生機(jī)房3個(gè)、學(xué)生電子閱覽室1個(gè)，校園網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)數(shù)已經(jīng)超過500個(gè)。2005年7月，學(xué)校為每位任課教師配備了一臺(tái)筆記本電腦，并且在每個(gè)教學(xué)班裝配了一套多媒體設(shè)備（包括：電腦、視頻展示臺(tái)、投影機(jī)等共計(jì)65套），實(shí)現(xiàn)了“新三機(jī)一幕”進(jìn)教室；2006年，學(xué)校又完成校園演播室的建設(shè)工作，使硬件裝備又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
　　在軟件資源建設(shè)方面，學(xué)校也非常重視。2003年與北大附中達(dá)成網(wǎng)絡(luò)合作辦學(xué)協(xié)議，引進(jìn)了北大附中網(wǎng)校的一些優(yōu)秀課件資源和教案，豐富了教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也提高了學(xué)校教師的教學(xué)軟件開發(fā)能力；2004年4月，達(dá)旗一中正式成為北大附中遠(yuǎn)程教育示范校，共享北大附中優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。學(xué)校現(xiàn)有K-12課件庫、CSC備課系統(tǒng)、武漢大學(xué)3D素材庫、博雅電影資源庫等多種教學(xué)資源供教師使用，并開通了教考資源網(wǎng)、現(xiàn)代教育網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)資源。2004年5月，學(xué)校開通了校園互聯(lián)網(wǎng)站，教師把根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求自制的大量教學(xué)課件上傳到校內(nèi)課件資源服務(wù)器上，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)資源的共享。不僅如此，學(xué)校還加大了電子書庫的建設(shè)，目前，學(xué)校已有電子圖書10萬多冊(cè)可供全校師生查閱。
　　
　　強(qiáng)化對(duì)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)
　　
　　為了適時(shí)、高效地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校舉行了多期信息技術(shù)和多媒體課件制作培訓(xùn)活動(dòng)，明確規(guī)定凡是沒有信息技術(shù)合格證的教師，不能參加職稱評(píng)定。2005年5月，學(xué)校組織全校45周歲以下任課教師參加鄂爾多斯市電教館組織的信息技術(shù)高級(jí)模塊考試并全部取得合格證。現(xiàn)在大多數(shù)教師能夠熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，能有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，大部分教師已能獨(dú)立制作適合課堂教學(xué)使用的多媒體課件。
　　
　　重視學(xué)生的信息技術(shù)教育
　　
　　學(xué)校從上世紀(jì)90年代初就開始了學(xué)生的信息技術(shù)教育工作。在信息技術(shù)課的教學(xué)中，重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情感；重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論課完成計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授任務(wù)，上機(jī)訓(xùn)練則鞏固和加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生都學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了基本操作方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)，能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，為今后的發(fā)展和深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在第七、八屆“全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽”以及“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”中，我校學(xué)生均取得了優(yōu)異成績(jī)。2007年，學(xué)校也被中小學(xué)信息技術(shù)教育研究中心授予“信息技術(shù)教育示范學(xué)校”稱號(hào)。為了使學(xué)生能夠更好的發(fā)展，今年學(xué)校又配備了機(jī)器人，準(zhǔn)備組織一些電腦愛好者參加機(jī)器人滅火和機(jī)器人足球大賽。
　　
　　深入開展教育技術(shù)科研工作
　　
　　在現(xiàn)代教育技術(shù)科研方面，學(xué)校非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)校從2001年到2004年承擔(dān)了內(nèi)蒙古電教館教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化基礎(chǔ)教育改革，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施》的子課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)高中生觀察事物分析事物和解決問題能力的物理課堂教學(xué)模式》的研究工作。此課題經(jīng)過四年多的精心研究于2005年5月經(jīng)有關(guān)專家驗(yàn)收結(jié)題。目前學(xué)校又承擔(dān)了中央電教館“十一五”重點(diǎn)課題《應(yīng)用敏特英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力》和《基于遠(yuǎn)程互動(dòng)平臺(tái)的東西部地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展研究：以寶安區(qū)和鄂爾多斯研究為例》的子課題研究工作。通過對(duì)這些課題的研究和探討，課題組教師積累了比較豐富的科研方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將這些方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師，使學(xué)校的整體教學(xué)和科研水平得到了極大的提高，也使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)教育科研邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
　　
　　實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理自動(dòng)化
　　
　　實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理的自動(dòng)化是學(xué)校教育信息化發(fā)展的重要組成部分。首先，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理采用了“德育量化的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”，對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)進(jìn)行全方位、及時(shí)的信息反饋，給學(xué)生記載德育分?jǐn)?shù)，對(duì)規(guī)范班級(jí)管理和學(xué)生行為起到了積極有效的作用。其次，教務(wù)管理方面，學(xué)校通過采用電腦排課系統(tǒng)和學(xué)生成績(jī)分析系統(tǒng)，也極大地提高了管理效率和科學(xué)性。
　　站的高，才能望得遠(yuǎn)。達(dá)旗一中抓住了國(guó)家大力發(fā)展教育信息化的大好時(shí)機(jī)，適時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，有力地促進(jìn)了教育內(nèi)容、教育教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革，轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力和參與實(shí)踐活動(dòng)能力，全面提高了教育教學(xué)效益。目前，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)中已經(jīng)邁出了可喜的一步，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校又瞄準(zhǔn)了更高的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。