鸚鵡能言是眾所周知的,除鸚鵡外,八哥也能學(xué)人語。能學(xué)人語的鳥首先是善于仿效他鳥的鳴聲自己又善鳴叫的種類;其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫馴、易馴、不羞澀的特點(diǎn)。
1.教學(xué)前準(zhǔn)備
(1)馴化:準(zhǔn)備教學(xué)的鳥要選取當(dāng)年羽毛已長齊的幼鳥,老鳥因反應(yīng)遲鈍一般不作為教學(xué)對(duì)象。在教學(xué)前要使鳥在籠內(nèi)或架上能安定生活,不易受驚并很馴服,愿意接近人。
(2)捻舌:能學(xué)人語的鳥中,八哥需捻舌后才能教以人語。有的采用修舌方法,用剪刀修剔舌尖呈圓形,但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌,馴服后即可教學(xué)人語。
2.教學(xué)方法
(1)時(shí)間:以清晨最好,因鳥的鳴叫在清晨最為活躍,這時(shí)鳥尚未飽食,教學(xué)效果較好。
(2)環(huán)境:不能有嘈雜聲和談話聲,否則易分散鳥的注意力,也會(huì)學(xué)到不應(yīng)該學(xué)的聲音。因此最好選擇在安靜的室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)。
(3)內(nèi)容:開始時(shí)要選擇簡(jiǎn)單的短句,如“你好”等,教時(shí)發(fā)音口齒要清晰,不能太急。每日要反復(fù)對(duì)鳥教同一語句,不應(yīng)該有變換,一般一句話教一周左右即能學(xué)說,能學(xué)說后鞏固幾天,再教第二句。
在教學(xué)期間的鳥,不能讓它聽到無聊或不適當(dāng)?shù)恼Z句。鳥的學(xué)語有一短暫時(shí)間特別敏感,這時(shí)對(duì)外界的各種聲音極易仿效。一旦發(fā)現(xiàn)這一敏感期,應(yīng)及時(shí)抓住。
據(jù)《現(xiàn)代保健報(bào)》