認真落實中央７號文件精神切實加強學校體育工作

　　一、爭取政策，形成合力，為學校體育創造良好的發展環境
　　
　　在省委、省政府和各有關部門的大力支持下，經過廣泛征求意見，省教育廳起草了《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》(以下簡稱《意見》)，并經省政府常務會議通過，建立了學校體育工作聯席會議制度，由分管副省長任組長，省教育廳等11個省直部門參加，每年組織1～2次青少年體育工作聯席會議。設立了省財政學校體育設施配備經費專項，用于農村和貧困地區學校體育設施的配備。成立了湖北省“學生陽光體育運動”領導小組，制定了《實施方案》，確定了工作目標和內容。即以班級和校園為陣地。以實施《健康標準》和《課程標準》為主線，以體育大課間，課余體育活動和“三操”為平臺，全員參與“陽光體育運動”，通過完善規章制度、健全評價機制、開發體育資源、加大經費投入、提高教師質量，切實保證學生每天1小時體育鍛煉時間的落實。
　　
　　二、科學管理，完善機制，確保學校體育工作的地位
　　
　　我省把減輕學生課業負擔，落實保障學生體育課和體育活動，作為規范辦學行為的重要內容，強調“五個嚴格”，即嚴格執行課程計劃，嚴格教學用書管理，嚴格控制學生在校時間，嚴格控制課外作業量，嚴格執行作息規定，保證學生每天8～10小時的睡眠時間。做到“四個必須”，即學校必須按課程計劃開足體育課時，每天上午必須安排70～80分鐘的體育活動；必須每天安排25～30分鐘的體育大課間活動，沒有體育課的當天必須安排學生1小時體育鍛煉。實行“三個不能”，即學校體育工作評估不合格，學生健康狀況持續下降的地區和學校，不能評為先進單位和示范性學校，主要負責人述職不能評為優秀。
　　
　　三、因地制宜，創新活動。滿足學生體育鍛煉的需求
　　
　　我省在實施“陽光體育運動”中，確立了小學小游戲、小集體、小場地、小器材、小活動量；初中多組織、多活動、多團隊項目、多組織引導。高中多實踐、多層次、多種類、多體育競賽的課外體育活動形式。通過開發體育資源，組織各地自創自編了韻律操、器械操，開發了跳木樁，抖空竹等100余種小器材，數量達100萬余件，體育資源的開發，豐富了體育活動的內容，滿足了學生VskZhqE5d6w8m8rGlbAIVA==的鍛煉需求。自去年以來，省級教育、體育局部門開展了20余項體育競賽活動，各地開展了160余項體育活動，經常體育鍛煉的中小學生近600萬人，有9000余所學校開展了大課間體育活動。
　　
　　四、緊跟形勢，突出重點，落實學校體育的基本要求
　　
　　一是全面實施《國家學生體質健康標準》，納入政府教育督導指標，作為評價教育工作、學生綜合素質評價和體育考試的內容，作為學生畢業、升學的重要依據。二是積極探索體育考試的新機制，我省制定了《體育考試實施方案》，采取考試項目與《健康標準》相結合，必考項目和選考項目相結合，考試成績與平時體育課成績相結合的辦法，體育考試成績平均按40分計入升學總成績，促進了學校體育活動的落實。武漢、仙桃市的考試辦法受到教育部的肯定并被確定為國家試點單位。三是促進城市、農村學校體育協調發展。我省襄樊市和武漢市被教育部授予國家級課外文體活動示范區。襄樊市90％的農村學校建設了不同規模的體育園地，其中示范性學校150所。武漢市政府兩年投入300萬元，為100余所學校添置體育器材設備，向社區學生和居民開放，發揮體育設施的綜合效益，受到教育部和國家體育總局的充分肯