“數形結合”在初中數學教學中的應用

付　萍

數學是研究現實世界中的數量關系和空間形式的一門學科，在數學教學中，數形結合的思想占有重要的地位，數以形而直觀，形以數而入微，實踐表明，把代數式的精確刻畫與幾何圖形的直觀描述結合起來，從而使幾何問題代數化，代數問題幾何化，并進而使抽象思維和形象思維結合起來，能夠使很多復雜問題獲得簡捷解法。